“同上一堂国家安全教育课”观后感范本参考.docx

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1、“同上一堂国家安全教育课”观后感范本参考同上一堂国家平安教化课观后感范本参考【一】同上一堂课国家平安教化课电视课堂，该节目将同步在长江云、x日报网（荆楚网）、x日报新闻客户端网络直播。次活动的主题是能以人民平安为宗旨，活动实行收看网络直播的方式，其目的在于教化引导学生们坚固树立国家平安意识，提升维护国家平安的实力，营造一个国家平安人人有责、人人可为的深厚氛围。国家希望以此种方式来对全国学生们进行国家平安教化。在国家平安法宣扬教化中，中学生中进行国家平安学问教化的目的，旨在使广阔中学生从小树立国家平安、国家荣誉、国家利益高于一切、国家平安，人人有责的观念。国家平安是中学生必备的学问、必备的素养。

2、青少年是21世纪的主子，将在新世纪肩负起建设社会主义祖国的重任，要求同学们从现在起就要树立国家观念、国防观念，酷爱党、酷爱祖国、酷爱人民、酷爱社会主义，刻苦学习科学文化学问，把培育起来的爱国之情、报国之志，贯穿到我们的思想意识中，贯彻于我们的日常生活中，从我做起，从现在做起，为把宏大祖国建设得更美妙，为中华民族能独立于世界民族之林而学习，学习，再学习。国家平安颠扑不破了，个人平安就有了稳定的大环境，我们对人生的筹划，以及个人成就的积累，就不会轻易被突如其来的社会及国家变故颠覆。近年国家平安的内外负面元素实际在增多，正面力气的成长不断在应付、抵消它们，应当说整体形势还是紧巴巴的。通过学习我深有体

3、会，要使自己在思想上坚固树立国家平安意识。 同上一堂国家平安教化课观后感范本参考【二】这堂课之前，我理解的国家平安更多是关于国家的主权和领土方面的。但是听完邵教授的课之后，我觉得国家平安与人民平安是联系在一起的。我们生活中的方方面面，都可能涉及到国家平安。录制现场，通过情景再现、视频短片、图片图表等多种表现手段将国家平安教化融入学生课堂，教化引导全省青少年学生驾驭国家平安基础学问，增加国家平安意识，强化维护国家平安的责任感和实力。这堂课之后，我才发觉，原来我一个人做的某些事情也是可以影响到整个国家平安的。 同上一堂国家平安教化课观后感范本参考【三】4月15日，是全民国家平安教化日，这两天我观看

4、了中心电视台平安365栏目播放的危急边缘和神奇勘探队两部国家平安专题教化片。观看后作为一名党员老师的我感受很深。平日里，一提到国家感觉离我们很遥远，接触不到。其实在我们日常生活中的一般人也会遇到间谍窃取国家机密的事情。作为一名中国公民，一名党员老师更要时刻提高警惕心，坚决保守国家机密保卫国家平安。危急的边缘里主要讲解并描述了小徐作为一个军事发烧友，利用休息时间阅读军事类网站和相关论坛，同时也加入了一些爱好群，在群里与志同道合的人探讨问题。由于自己特别感爱好，了解的信息和账务的资料比较丰富，对一些问题有独到的见解，在圈子里小出名气。此时，境外情报机构冒充相关领域爱好者求购高度敏感的政经军事信息。

5、一起先并没有在意的他觉得自己的见解得到了确定，很是兴奋，对方起先用金钱作为诱饵，让他供应一些信息。直到对方提出了军事信息时，他才突然明白，自己可能遇到的是一个间谍组织，才实行了正确的措施，险些误入歧途。看了此类视频，让我深刻的了解到，不能贪图金钱而出卖国家的利益，在这个互联网时代，信息的传播和扩散极为快速，我国面临的保密形势更为严峻，更须要全民提高保密意识。作为一名中国公民，一名老师党员要起到示范带头作用。国家保密法明确规定，一切国家机关、武装力气、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家隐私的义务。爱护国家机密，从我做起，从小事做起。wWw.Zmiw.cN转载请注明 同上一堂国家平安教

6、化课观后感范本参考【四】中国特色的总体国家平安观，是多角度、多维度、全方面的大平安观。国有难，操戈披甲；人有危，众士争先在社会环境愈发困难、国家内外都面临挑战、人民正在为实现中国梦的关键时刻，我们更要增加忧患意识、团结一心、磨砺才能，才能在重要关头扛得住风险，化险为夷。作为一名高校生，当前的我们，能做的并不多，但是是万千力气中最坚实的基础，我们安心在家不出门，面对纷繁的消息，不信谣不传谣，是对这个社会正常运转的最大支持。很多同学在疫情起先的时候就透过发达的网络刚好了解疫情，并同时向消息相对滞后的家人科普转达，这也是我们所应当做。与此同时，尽管当下的我们还在自己的小家里，但在将来，我们会步出社会

7、，成为这个社会，这个国家运转中的一环。当下的我们，应当努力学习学问，不断奋斗，为将来的发展打下坚实的基础。对于平安学子，尤其是即将面对行业岗位的大四毕业生，把握好国家总体平安观，了解将来发展趋势，对于就业和择业都有很大帮助，公共平安三角形基础理论的讲解并描述对我有了新的启发。将来的社会生活中，更加注意人文关怀，对于公共平安的重视程度日趋增加，这不妨成为将来工作的落脚点，对于其教化、宣扬都将有大范围的实践和发展空间。 同上一堂国家平安教化课观后感范本参考【五】这次课程对坚持总体国家平安观，着力规范化解重大风险进行讲解，让我们高校生更加树立忧患意识。就新形势下国家平安风险进行举例，让我们高校生更加

8、熟识了解国家平安学问。因这次突如其来的疫情的到来，国家经济受到了影响，受到负面挑战的是如文化休闲及旅游业等，但也有带来机遇，如医疗卫生物资及制药等，而且我信任通过政策导向和人民支持，国家经济将会越来越好。国家平安是安邦定国的重要基石，维护国家平安是全国各族人民根本利益所在，要完善国家平安战略和国家平安政策，坚决维护国家政治平安，统筹推动各项平安工作。此次学习让我深刻地树立了国家平安意识、敌情意识。在维护国家平安上，人人都不是局外人、旁观者！而是人人有责，更需人人尽责，方能山河无恙，你我相安！作为当代高校生党员我们更应当有责任以实际行动去维护我们的国家平安。面对疫情，我们要关注新闻，不信谣，不传

9、谣，带头做防控学问的传播者、疫情谣言的制止者、健康校内的守护者，在保障自身平安的前提下主动参与志愿者活动。充溢自我，学习新学问，在这段时间里将自己沉淀下来，以足够的打算面对即将到来的挑战，不忘初心，砥砺前行。 同上一堂国家平安教化课观后感范本参考【六】没有政治平安和国防平安就没有国家平安，国和家恒久是一个整体有国才有家，所以国家平安教化是特别重要的。对于生活在太平盛世的我们而言，平安就像空气一样，看不见，摸不着，但对于我们至关重要，一旦失去便是毁灭。国家平安像一个舒适的摇篮，但是我们不行以躺在摇篮里从大人变成孩子。国家平安看似宏大遥远，但是由每个人的努力而组建起来的，因此我们必需团结起来，从身

10、边做起，捍卫国家的平安。国家平安教化必不行少，因为国家的平安，你我都是受益者，虽然我们生在了和平常代但我们也需相识到，仍有境外间谍情报机关运用人力和技术的各种方法手段，对我国家平安利益造成严峻威逼，因此，每一个公民都有义务维护国家平安。坚持总体国家平安观，统筹传统平安和非传统平安，为决胜全面建成小康社会供应坚毅保障。国家平安是安邦定国的重要基石，要加强国家平安教化，增加全民国家平安意识，推动全社会形成维护国家平安的强大合力。我们要做到‘’人人关切国防建设、人人维护国家平安、人人为国防建设贡献的社会环境，筑牢维护国家平安的思想防线，共同构建社会主义和谐社会。 同上一堂国家

11、平安教化课观后感范本参考【七】2020年4月15日是第5个全民国家平安教化日，今年的活动主题是坚持总体国家平安观，统筹传统平安和非传统平安，为决胜全面建成小康社会供应坚毅保障。观看了全民国家平安教化日高校公开课后，我从范教授的讲课过程中更加清晰的了解到了隐藏在这次疫情背后的国家平安的事情。范教授讲解并描述了国家平安问题探讨的发展历程、我国总体国家平安体系、新形势下国家平安风险举例、疫情对国际的影响等多个方面。并在结束语中表达了对高校生殷切期望。国家平安是国家发展的重中之重人民群众作为国家发展的推动者与建设者，要从自身做起，动员身边力气，唤醒培育国民国家平安意识，汇聚起维护国家平安的强大力气，为

12、国家平安厚植土壤，作为当代高校生，我们应当具备分辨虚假消息的实力，在疫情之下主动协作国家，传播正能量，抵制谣言。通过这次学习，我明白了，国家平安你我都是受益者。国家平安是国家生存和发展最基本、最重要的前提。国家平安是国家的根本所在，国家利益高于一切，它关系民生，关系国家稳定，关系社会长远发展。从这个意义上说，维护国家平安既是国家责任，也是公民责任。让国家平安意识深化人心，并成为公众习惯，应是全社会的期盼。我们应当加强国家平安意识。应树立国家平安、荣誉和利益高于一切，国家平安，人人有责的观念。我们在行使自身权利的同时，不能损害国家和集体的利益。 同上一堂国家平安教化课观后感范本参考【八】网络平安

13、教化是国家平安教化的重要组成部分。国家网络平安教化或者国家平安的集中系统教化是中国在大国和强国道路上要补的课。政府要引导民众对于国家平安的长远方向和战略取向有精确相识。有几条基本思路可供借鉴：第一，政府不能包办一切，须要引导社会和市场资源共同参加，从全方位、多层次协调推动国家平安教化。信息平安集中教化的重点就是要渗透、要长久。其次，建立网络空间命运共同体。网络空间共同体首先是利益共同体，政府、企业、个人在信息平安上有共同利益；在此基础上，逐步建构网络空间命运共同体。网络平安教化首先检验的就是政府相关职能部门乃至整个社会对网络平安的相识和学问储备。在国家平安问题上，政府首先要树立一个标杆，制定一个正确与错误的标准，从而实现网络的自由有序。对企业来说，平安是一种成本，所以企业不太情愿在网络平安上投资。因而，国家平安教化不是单向度的对人民的教化，而是对国内各层次的系统教化，从政府官员到企业人员，再到一般民众，各行各业都要将网络平安上升为指导生活、工作、学习的一种准则，并在详细的工作和生活中详细落实。此外，媒体要以负责任的方式进行相关学问的传播，避开对网络平安、信息平安进行夸大和煽情报道，在制造新闻的消遣性时，不要遗忘媒体的社会责任。