幼儿园大班美术水墨画（虾）PPT课件教案 .docx

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1、幼儿园大班美术水墨画（虾）PPT课件教案这是幼儿园大班美术水墨画（虾）PPT课件教案，大班美术水墨画（虾）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是初步了解国画的特点以及绘画工具，对国画感兴趣，学习运用浓墨、淡墨及中锋、侧锋等形式来表现虾的基本特征与动态，感受国画的魅力。适用于虾相关的教学实践，所属栏目大班美术PPT。大班美术活动：水墨画（虾）教学设计活动目的：1.初步了解国画的特点以及绘画工具，对国画感兴趣。重点2.学习运用浓墨、淡墨及中锋、侧锋等形式来表现虾的基本特征与动态，感受国画的魅力。难点3.感受作品中错落有致、动静结合的和谐之美。活动准备：1.经历准备：幼儿了解水墨画的特点、毛笔的

2、运笔方式及虾的外形特征。2.物质准备：水墨画作品（虾趣图）、虾视频资料、毛笔、宣纸、国画染料、笔桶、背景音乐（月光）、作品展示板。活动经过：一、观赏了解虾，感受水墨画虾的绘画特点。1、观看真实虾视频，了解虾的外形特征和形态。播放不同动态的虾，如：正面的、侧面的，了解虾的外形特征和动态，为下一步作画做好充分地准备。提问：虾是什么样子？引导幼儿讲出虾的基本特征。2.欣赏水墨画（虾趣）图，进一步感悟水墨画虾的独特。提问：你觉得它们在干什么？用水墨画出来的虾是什么样的感觉？哪些地方是浓墨，哪些地方是淡墨？让幼儿自由的观察、沟通，感悟水墨画虾好似会游泳、会跳动的动1态、栩栩如生的逼真特点。二、幼儿尝试绘

3、画虾，学习运用浓墨、淡墨和中、侧锋绘画出虾的基本外形。1.幼儿自主探索绘画水墨画虾。三分钟来挑战：老师给幼儿3分钟时间，幼儿尝试自主运用已有经历来绘画虾。提问：你用毛笔的什么位置画出了虾的虾头、身体、虾须？相互看看，谁画的虾像真的一样？请画的好的小朋友进行经历介绍。2.师幼互动讨论沟通，以儿歌形式，让幼儿进一步把握绘画虾的顺序和运笔方法。提问：虾哪些地方是用浓墨来画？虾的哪些部位是用淡墨画的？老师边画边朗读儿歌：淡墨中锋画虾头，淡墨侧锋画虾身、虾尾，浓墨中锋点头刺再勾画虾的足，浓墨中锋点眼睛，再用淡墨勾画虾的须。3.拓展幼儿想象，创作不同动态的虾及添画。引导幼儿构思画面：你想画虾在做什么？三、

4、幼儿创作水墨画（虾趣图）。1.提出要求：注意浓墨、淡墨的使用，先蘸淡墨画出虾的外形；大胆绘画不同动态的虾，适当添画场景。2.幼儿听音乐作画，老师巡回指导。关注幼儿的创想和绘画技法，进行适当的技法帮助和对幼儿想象的鼓励，重点指导幼儿运用浓墨和淡2墨画出虾的基本外形。四、幼儿共享沟通本人的作品，体验水墨画的快乐。1.幼儿互相欣赏作品。请幼儿自行张贴作品到展示板上，并与同伴相互观看、沟通：讲讲本人画的虾。2.师幼共同赏析作品。请幼儿沟通：你喜欢哪幅虾趣图？为什么？引导幼儿从创想、绘画运笔的技法角度欣赏和沟通，学习同伴作画的想法和画法。3.讲述作品里的小故事：你的作品里藏着什么有趣的事情？鼓励幼儿用简短的小故事去介绍本人的作品，鼓励幼儿完好、明晰地讲述。3