关于给教师的建议书模板集锦十篇.docx

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1、关于给教师的建议书模板集锦十篇关于给教师的建议书模板集锦十篇随着社会一步步向前发展，需要使用建议书的事情愈发增加，建议书能够充分调动各方面的积极因素，集中广大群众的智慧。怎样写一份恰当的建议书呢？下面是我为大家整理的给教师的建议书10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。给教师的建议书篇1亲爱的教师们：节俭节约是中华民族的传统美德，珍惜粮食、尊重劳动成果是社会文明的重要体现。为贯彻落实关于厉行节约、反对浪费的重要批示，欢度一个祥和节省的春节，特向广大老师发出“文明餐桌光盘行动建议，等待全休老师能积极响应，深化认识，自觉行动。建议如下：树立“节省惜福的观念。古人云：“历览前贤国与家，成由节

2、俭败由奢。节省是中华民族的优秀品质，是立身、立家、立业之本。希望广大老师朋友摒弃虚荣消费、攀比消费、炫富消费等铺张浪费的陋习，构成适度消费、理性消费、节俭节约的良好风气。倡导“吃多少点多少的行为。在外用餐，要适量点菜，按需点菜，理性消费，力争做到不剩饭、不剩菜，吃不完打包带走，让文明用餐在准格尔蔚然成风。营造节约用餐的良好环境。各餐饮单位要积极行动起来，积极推进“文明餐桌行动计划，培训教育服务人员在餐前引导顾客适量点菜，节约用餐，通过张贴提示语等多种方式，给人以温馨的提醒。构成文明节约的社会风气。要从治理“舌尖上的浪费入手，全面促进资源节约，使节俭节约的理念贯穿到衣、食、住、行、用的各个环节，

3、让奢靡浪费之风止步。我“光盘，我荣耀。教师们，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，与文明握手，向陋习告别，让我们用文明演绎生活，用行动展示新一代老师的形象!给教师的建议书篇2亲爱的英语教师：你好，我是你教的一个班上的学生。第一次见到您时，你有一种甜甜的嗓音，却使我们全班笑了起来，但后来我们知道，您教的很好，那时你会上课提问，会告诉我们要背单词，要听写单词，如今却只要开学的时候会这么做，然后后来听写单词很少了，检查背诵笔记虽有，但也是有时有有时没。我不知道当时能否是您新官上任三把火，抓得比拟严。也许是我们班成绩比拟差，一些同学成绩比拟好，导致您上课提问从来都是那几个成绩好的，可殊不知您这样，只

4、能使成绩坏的更坏，成绩好的仍然好。我们这些成绩差的能够在您的课堂上睡觉，只由于您讲过，不想听课的能够睡觉，但不能打搅我上课。于是我心寒了，本来以为是严师的您，却使不爱语法的我更一步不爱语法，成绩虽从未及格过，一直在60前后彷徨，满分120从未考上72的我，被你注意不了，我成绩在班里算中等吧，由于班里考不好的大有人在，可及格的人数却只要10个。我希望您能在班里恢复刚开学的状态，做一个严师，提问不要只提问成绩好的，由于这样，你一直希望我们成绩变好才有希望，而不是一味的骂我们，责怪我们成绩不好，请您先好好想想，好吗，我亲爱的英语教师。此致敬礼！你的学生：李某某年月日给教师的建议书篇3敬爱的王教师您好

5、！我是您的学生xx，在这六年里，您给了我们无微不至的关心。在这个紧张的冲刺阶段，我想给您提一点建议。首先，是教学方法上的建议，由于这是六年级下半学期了，所以，我们要该背的背，该把握的把握，您让我们背的古诗日积月累，我们都背过了，可是，过不了多久，我们就忘得差不多了。就比方我吧，在教师听写的时候，我背过了，可是过上一两个星期，我就会忘了很多，所以，我建议，天天拿出一节课，花哦这一个早读，来背古诗，日积月累，这样效果应该不错。由于在六下之前，我所有的日积月累背的都挺扎实，就是由于天天早读都背它。语文导学和练习册都讲完了，所以就不用管他了，剩下的时间就进入总温习，由于天天都有语文课，所以，能够把课分

6、成两半，一半好好的把所有的只是串一遍，一半，让教师再把1-6年级的课文精要讲一遍。至于培养小教师，能够前一天先报名，回家做好ppt用u盘带来，这样，讲课又生动又方便，就省去板书的时间了。然后报名的同学集到一起，分别商量本人讲什么，这样，就避免了重复讲，浪费时间了。其次，我要讲的就是管理方面了，如今每个人，有用心的有不用新的，有的干脆一点也不为班集体效力。有的糊弄糊弄就完事，让教师看着行就行。所以，我想了一个办法，让每个同学管一小格区域，假如这个区域有问题，就罚那个同学写词语，日积月累。这样就一箭双雕了，不但班级好了，只是也牢固了。我的意见希望王教师采纳。祝您健康长寿xxxxx月xx日给教师的建

7、议书篇4曾教师，您好：这个暑假，我在网上找到一个绿色，叫“。它是湖北省教育局办的。网站的特点就是师生互动，各叙己见。只要你把作文投上去，大家都能够帮你点评打分，你可以以帮别人点评，就在这热热闹闹的环境中，使我收获不少，也爱上了作文。而且，我觉得在这个网站，有许很多多来自全国各地的优秀中小学生，他们的作文水平都特别高，又是一个非常谦虚热情的群体。为什么在这儿，同学们都那么热爱作文呢？更难得可贵的是，他们的作文都写的非常自信，就像在玩儿似的。不像在我们班里，有大多数同学都害怕写作文。就算被逼而写出来了，也只是几句千篇一律的话，构思不新，语句不新，题材不新，几乎停留在二、三年级的写活水平上。这怎么是

8、好呢？我觉得学生只靠教师平常布置的课堂作文是不够的，写作文是靠博览群书、细察生活、积累素材的，但更重要的还是要我们多写多练，十分是要培养同学们对写作文有兴趣，要让同学们本人主动想去写，让同学们有感而发，这样才能提高作文水平。所以，我想提个建议，是不是我们班可以以成立一个作文兴趣小组，比方讲“绿太阳文学社之类的.。但是，我是个性格内向的女孩，胆子小，组织能力差。所以希望曾教师能够帮助我成立这个小组，让爱写作的同学们都来参加，利用课余时间进行相互沟通、相互学习、相互帮助、相互促进，使大家的作文水平有所提高。然后让同学们把作文投到网上去，让同学们结识更多的作文喜好者。通过相互沟通，相互学习，进而提高

9、我们班的作文水平。曾教师，不知道我的建议是不是切合实际，请教师决定。你的学生：趙近200X年9月20日给教师的建议书篇5尊敬的教师：您好!冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，天天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校有条不紊。但是，您却忽略了四楼的重要场所图书室。使得满腹知识的它忘记了它的责任，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗?有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及的书架。您知道这一切吗?记得上次您让我们清扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知

10、识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗?很多在学校不应该发生的事也同“跃跃欲试发展到了“横行蛮横。1、很多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊;2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险;3、由于没在小时养成读书的习惯，很多人只机械地接受教师教的知识，本人不在课外学习。鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出下面几点建议：1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置（十万个为什么）、（百科知识大全）等知识性读物。并且定期更换图书，已防同学们乏味;2、让两人担当“图书管理员，已防撕书、偷书现象发生;3、每学期期末后开展“读书会和“知识抢答，使我们得到了知识，也陶冶了情操，

11、还得到了乐趣。以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不适宜的，请您多多原谅。此致敬礼!xxx20xx年x月x日给教师的建议书篇6尊敬的教师:您好!为了让我们班级变得愈加和谐.美妙.我向您提出下面建议:一.下课时,有些同学没有事干,觉得无聊,就和其他同学疯疯打打,后来又变成打架.应该对这些同学加以惩罚.二.有些同学非常懒,一回家就看电视,把家庭作业抛到了九宵云外,造成不想做家庭作业,应该让这些同学改掉这个坏习惯.三.有些同学跟着一些习惯不好的同学一起,俗话讲:近朱者赤,近墨者黑.这些同学不明辩是非跟这些习惯不好的同学讲脏话.造成讲脏话的人越来越多.四.有些同学乱扔垃圾,随地吐

12、痰,看见垃圾不主动捡起来,使我们的家乡垃圾越来越多,对我们的身体有害.还对我们的生活环境有所伤害.希望教师对这些同学加强管理,使我们五.八班变得愈加美妙.给我们带来美妙的生活环境.最后祝愿教师身体健康,万事如意.此致敬礼!您的学生:张XX20xx年7月3日给教师的建议书篇7尊敬的教师：您好！为了让我们班级变得愈加和谐。美妙。我向您提出下面建议：一、下课时，有些同学没有事干，觉得无聊，就和其他同学疯疯打打，后来又变成打架。应该对这些同学加以惩罚。二、有些同学非常懒，一回家就看电视，把家庭作业抛到了九宵云外，造成不想做家庭作业，应该让这些同学改掉这个坏习惯。三、有些同学跟着一些习惯不好的同学一起，

13、俗话讲：近朱者赤，近墨者黑。这些同学不明辩是非跟这些习惯不好的同学讲脏话。造成讲脏话的人越来越多。四、有些同学乱扔垃圾，随地吐痰，看见垃圾不主动捡起来，使我们的家乡垃圾越来越多，对我们的身体有害。还对我们的生活环境有所伤害。希望教师对这些同学加强管理，使我们五。八班变得愈加美妙。给我们带来美妙的生活环境。最后祝愿教师身体健康，万事如意。此致敬礼！您的学生：张燕娣20xx年7月3日给教师的建议书篇8各位新教师：大家好，很高兴幼儿园里又注入了你们这些新鲜的血液，也很高兴能借此时机和在座的各位畅所欲言，沟通对工作的体会和感受，希望能对各位有所触动。在座的各位新教师都是刚从学校毕业，心中对将来和事业都

14、有美妙的憧憬和渴望，有对将来和事业的设计和瞻望，渴望能够干出一番轰轰烈烈的事业来，这种想法是非常难能可贵的，但是怎样将现实和理想结合得更好，在人生的航道上找准本人的坐标和方向，我想是各位需要深思和考虑的问题，由于现实和理想有着天壤之别，幼教工作是如此的烦琐和杂乱，每一个细节、每一个幼儿都在千变万化中，只要不断的研究、适应、应变，你才能找准你的位置，发挥你的真正价值，而一旦当你投入其中时，你就会发现幼教工作的无限魅力，发现孩子们的无穷潜力和带给你的活力。那么，作为一名新教师怎样尽快地投入到工作中，怎样更快地发挥本人的作用呢？一、尽快了解每个幼儿、尽快熟悉班级环境。新教师到班级后要做的第一件事情就

15、是要尽快熟悉班级的每个幼儿的情况，包括每个孩子学习习惯、接受能力、个性特征、喜好、家庭教育背景、家长的要求以及孩子的身体状况等等，如：有无药物和食物过敏史、有无挑食、厌食等情况等，这样在教育教学和生活中你才能有针对性的开展教学和组织活动，如：对一些接受能力稍欠的孩子要抽时间查漏补缺，对害怕的孩子要多鼓励和扶持，对一些十分顽皮的孩子要个别强调学习和生活常规要求等。对班级情况也要尽快熟悉，和班级成员要多沟通、互相多了解。在幼儿园的总体要求下，每个班级都有本人的管理特色和要求，一是新教师要主动的了解，尽快的把握这些环节的要求，认真主动的配合班级作好这些工作。如：交接班的要求、生病幼儿的护理、配班的要

16、求、身体状况表的填写等等。二是尽快熟悉幼儿一日生活各环节的常规要求入厕、洗手、擦手、喝水、集合、冲凉等，在组织幼儿时根据班级的统一要求组织幼儿，和其他教师一道构成班级教育的合力。最后就是对一些工作的细节也要多留意，知道班级物品的摆放位置，如剪刀等教学工具的摆放位置，幼儿学惯用品的收放，教具和教学材料及校服等的摆放。只要熟悉了班级环境和幼儿的状况，你工作起来才会得心应手，快速、敏捷地完成每一件工作。二、积极主动和班级教育小组成员合作，共同作好班级的保教工作。1、懂合作、肯付出、不计较的教师走到哪里都会遭到大家的欢迎，幼儿园教师就需要这种精神，希望各位在工作中多一分付出，多一分投入，相信你会收获很

17、多。2、多和班级成员十分是班主任及时沟通孩子的学习和生活情况，如碰到有突发事件发生或者孩子学习和生活上有困难时，千万不要惊慌或是不以为然，请一定要和班主任及班级成员获得联络，一起采取应变措施，处理好突发事件或和教育小组成员共同商讨对策，采取因材施教的办法有针对性地对孩子开展教育。3、要有集体观念，时时刻刻将本人作为学校、幼儿园、班级这个大家庭的一员，和班级成员一道共同维护学校、幼儿园和班级的荣誉，紧紧团结在一起。4、教师职责首当其冲是和营造班级浓浓的英语环境，但是班级的保教工作也同样重要，要全身心的投入到各项保教工作中去。三、在幼儿园工作要做到三心和三勤。“三心即要做到对孩子有爱心、细心、耐心

18、。只要爱孩子、尊重孩子，你才会耐心地对待每一个孩子、细心地观察每一个孩子，也只要这样做你才会发现有些不宜觉察到的孩子的一些细微的变化和异常情况。“三勤即便在工作中要勤动口、勤动手、勤走动。在工作中要做到“勤动口：孩子的身心特点决定了他们记忆力强、遗忘快的特点，同时好玩是孩子的天性，常规和学习要求他们很快就会遗忘，这就需要教师反复不断的强调、不断的稳固孩子的学习和生活常规，使之构成动力定型保持下来。“勤动手：在工作中要将观察和心得体会多记录下来，多分析、比拟，在不断总结中使本人的理论和实践水平不断提高，做一个真正的研究型老师。“多走动：只要和孩子在一起的时候，教师就要不断的走动，在不断的走动中让

19、每一个幼儿都在你的实现范围内，也才能防止意外事故的发生。四、高尔基曾经讲过：“爱孩子连母鸡都会，关键是要教育他们。寄宿制幼儿园的教师就是孩子的父母，爱孩子是父母的天性，年轻教师很容易就和孩子打成了一片，却易忽略对孩子的严格要求，这样对孩子良好习惯和常规的构成非常不利，因而新教师在工作中一定对孩子一定要做到宽严相济，爱之有度。在学习、活动、生活中都要对孩子提出应该遵守的常规并要求孩子严格遵守，这是爱的升华和体现。但是，严格要求和爱并不矛盾，严格要求并不等于要对孩子成天板着脸，更不等于体罚孩子甚至变相体罚，它是一个期望的眼神、一个制止的手势、一个失望的表情等等，希望在工作中多学习，多体会，找到更多

20、更好的教育方法。五、树立安全第一的思想。无论何时何地，老师都要有对危险的预见性，孩子的每一个动作、每一次活动你都要料想它有无危险的后果，如：一个孩子在翻床栏的时候，你有没有想到过他会摔下来？当孩子跑步去放剪刀的时候，你有没有想到过万一不小心刺伤人怎么办？假如你想到了，你就能及时制止而将安全隐患降低到最小。在户外活动时要处处从安全着想，检查活动场地有无石子、玻璃等，活动器械能否松动了、有无裂缝，想想活动形式合适孩子吗等等，在活动中，要做到“眼观六路，耳听八方，不断的观察孩子，发现异常和危险及时处理和制止，真正地防备安全隐患，杜绝安全隐患。六、满腔热情、充满活力的投入到工作中去。烦琐的工作中也许你

21、会碰到一些不顺心的事情，但是希望你能很好的控制本人的情绪，天天给本人一个好心情和好的工作生活态度，由于你良好的情绪和积极的工作和生活态度直接感染你身边的每一个孩子，让他们紧紧围绕在你周围，靠拢你，亲近你，你的教育才能到达事半功倍的效果。七、在工作中，和班级教育小组成员做好三统一：思想、口径、行动三统一。热情接待每一位家长，不骄不躁，把握和家长沟通的一些技能技巧，争取家长对工作的支持和配合。总之，幼儿园的工作非常的琐碎和细致，但是只要你处处留心、事事留意，多观察、多向有经历的教师学习，相信你一定会有很大的收获和进步，祝愿各位工作顺心，希望大家在幼儿园这个大家庭中共同进步、不断成长！建议人：xxx

22、20xx年x月x日给教师的建议书篇9亲爱的教师：在我们小学即将毕业之际，为了让后面的弟弟，妹妹能学得更好，我想教师您提出几点建议：一、希望能给同学们更多属于本人的空间去学习，小学建议书作文范文：给教师的建议书，作文网（小学建议书作文范文：给教师的建议书）。像上课时，让同学们本人学习的时间多一些;放学时，坐也不要布置得太多，多布置让同学们本人阅读的作业，让同学们更好的发挥。二、在每期考完试后，希望能不公布考试结果让没考好的同学报纸“面子使他们对学习有自自信心，不沮丧。况且，一次分数的高低，也不能讲明一切。我再次希望，教师能接受我的建议。五年级学生20xx年6月6日指导教师：XXX给教师的建议书篇

23、10在为时三天的赛教活动中，我领略了来自全省各地市优秀老师的风采，收获颇丰，特将几点建议书写如下：一、语文教师要有功底语文教师是中国传统知识分子的一个缩影，肩负着传承优秀中华文化的神圣责任，语文课堂更是传播文明，启迪性灵的圣殿。在处于社会转型期、多元价值观并存的现代中国，语文课堂应该成为一座灯塔，为学生指明人生的方向;应该打开一扇窗户，让学生感悟艺术的光华;应该开启一双慧眼，让他们明辨真、善、美;应该唤醒一颗心灵，让他们不再懵懂、不再困惑、不再麻木，成为一个热爱国家，尊重生命，志趣高雅的当代文明人。基于语文教育“培养塑造人的责任和任务，现代对语文教师提出了更高的要求：语文教师不应是一个照本宣科

24、、喋喋不休的教书先生，而应该思接千载，学贯中西;既要满腹经纶，又要紧扣时代的脉搏;既要有对传统的痴爱与坚守，又要对当下有着新锐的考虑与认知。简言之，语文老师应该是一个有内容、有想法的人。生命的内容源于积淀。一个没有文化积淀的语文教师上不出一堂有深度的课，一个思想平凡的教师也很难点燃学生的激情。语文教师要把本人从某些重复无效的教学活动中解放出来(解放本人也就是解放学生)，多读一些书。古人云“功夫在诗外，不妨读一些杂书，都是大有裨益的。读史能够让人睿智，哲学书能够让人深邃，文学作品能够让人洞察人性而通明豁达人类文明的结晶从多方面充盈着我们的心灵，丰富我们的人生，这些都能够成为取之不尽、用之不竭的语文教育资源。唯有如此，站在三尺讲台上的语文教师才是坚定的、自信的，由于他们的足下，有坚持的土地，是深厚的文化之根。二、语文教师要锤炼本人的课堂语言语文教育的一个重要目的是美育。要培养和提高学生的审美能力，首先要让学生在课堂上感受美。语文之美，除了文本的意蕴，还有很大一部分来自于老师的课堂语言。语文老师是汉语言文字的使用者和示范者，更应该展现语言在传递信息上的准确与凝练，在表达情感上的艺术美与感染力。【关于给教师的建议书模板集锦十篇】