上书法课作文.docx

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1、上书法课作文上书法课作文无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文能够提高我们的语言组织能力。你知道作文如何写才规范吗？下面是我为大家收集的上书法课作文，欢迎大家共享。上书法课作文1小时候，爸爸经常带我去公园玩，我们总会看见有人拿着用海绵做的很大的笔，蘸上水在地上写字。只要我看到有人那拿种笔写字，就马上跑过去看。有一回，我看老爷爷写字，老爷爷的字写得很好看，我正看着，老爷爷把我叫到面前，让我也试试，我觉得十分好玩。从此，我就喜欢上了书法。上学了，我们学校有软笔书法课外班，我很高兴，就报名参加了。软笔书法跟硬笔书法比有很多不同。首先能够知道：软笔书法用的是毛笔，笔尖是软的，平常

2、用的铅笔尖是硬的。还能知道：软笔书法需要墨汁，铅笔能够直接写。拿笔的姿势也不一样，软笔书法是用四个手指握笔，手不能放在桌子上，而铅笔是用三个手指握笔。所以，软笔书法比拟难写。如今是姜教师给我们上软笔书法课，他的字写得可漂亮啦！每次上软笔书法课的时候，我先把毡子铺在桌上，再去灌水，然后把笔泡在水里，接着去教师那儿拿纸，做好写字的准备。姜教师先教我们写基本笔画，一种笔画就有好几种写法呢！比方横就有短横、中横、长横；竖有垂露竖和悬针竖。每个笔画我们都要练一节课，然后再让我们写独体字。如今我开场写上下构造的字了。教师每次都把要写的字，写在纸上，我们照着教师的写过字的纸来写，教师也在教室里走来走去，看我

3、们写字，还纠正我们写字的.姿势。如今，我的字越写越漂亮了，每次做作业、考试的时候，我写的字都十分工整。我的同桌都夸我写字好看。我越来越喜欢书法了。上书法课作文2今天是星期四，下午做完眼保健操，我带上了毛笔、画毡、水、墨汁、宣纸、墨盒，一大堆重重的东西和同学随缘去上书法课，一起到了书法班里，一看一大堆人都围在门前，噢，我忘记了教师上周讲：书法班换教室了。过了一会儿，教师来了，把我们带到学前班的教室。“一、二、三年级在这儿练习书法，四、五、六年级跟我走一个美术教师的助手讲到。我们爬了五层楼才到了教室。教师讲到：“五、六年级的同学在这儿上书法课，四年级的小同学们跟我走。我们又爬到了第六层楼梯，教师指着这间屋子讲到：“这以后就是你们的书法课教室了。“下课铃声已到，大家尽情地活动吧呀！这广播都讲下课了，这忽忽悠悠一节课都过去了啊！不一会儿，第二节课开场了，美术教师的师傅来教我们书法课，教我们横、竖、撇、捺，其中一个教师的帮手吴教师对我讲：“呀，小朋友，你练的是楷书啊！我“嗯嗯了两声，教师在我的纸上写了“历史两字，对我讲到：“我小时候可喜欢历史了，便走了，我照着样子学写了一个，不错，今天书法课真开心，即学习了知识也得到了快乐，今天我太开心了。回到家后，爸爸看了我的作品高兴地讲：“我小时候字写的好，教师就给画红圈，讲着，他就给我画了五、六个圈，嗨！别提我心里多高兴了。【上书法课作文】