幼儿园中班优质美术教案（手掌五彩鸟）含反思 .docx

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1、幼儿园中班优质美术教案（手掌五彩鸟）含反思（中班优质美术教案（手掌五彩鸟）含反思）这是优秀的中班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【活动目的】1.进一步感受鸟羽毛的丰富和美丽，能在活动中大胆想象，通过添画花纹图案以及场景，创作出本人心中的五彩鸟图。2.进一步萌发幼儿热爱大自然，热爱动物的情感。3.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。【活动准备】1.ppt课件(有关各种鸟的连环图)。2.彩色蜡笔、记号笔、白纸人手一份。3.老师事先画好的手掌五彩鸟图一幅。【活动经过】一、播放ppt课件中的森林图，听声音导入主题，引发幼儿活

2、动兴趣。师：这是哪里呀?我们来听听在这片森林里有什么声音。二、播放ppt课件中各种鸟的连环图，让幼儿进一步感受鸟羽毛的丰富与美丽(孔雀，啄木鸟，猫头鹰，八哥鸟等)师：那么森林里都有些什么鸟呢?我要考考小朋友，看你们人不认识它们。三、引出特殊的鸟手掌五彩鸟，并为幼儿讲述创作的主要方法以及注意点1.师：今天森林里飞来了一只漂亮的小鸟，可是其他小鸟都不认识它，不知道它叫什么名字，小朋友你们知道吗?2.老师出示事先画好的手掌五彩鸟1)师:请小朋友把小眼睛蒙起来三秒钟，我们一起把这只漂亮的小鸟请出来。2)师：小朋友你们见过这样的鸟吗?请你给它取个好听的名字吧。3)师：你们愿意把这只漂亮的小鸟画一画吗?请

3、你仔细看一看这只小鸟的翅膀和身体像什么?如何画出来的?3.老师示范怎样画出手掌的轮廓线，并强调创作时的注意点和要求A.在纸张的适当位置将一个手掌放于白纸上，用记号笔沿着手掌画轮廓线，注意手掌不能移动B.添画眼睛，讨论鸟身和翅膀上的花纹图案设计师：你准备怎么装饰你本人的五彩鸟，让它看起来更漂亮呢?C.讨论涂色时的注意点(尽量使用多种颜色，涂色时注意不涂到轮廓线以外)D.鼓励幼儿大胆想象添画场景四、幼儿自主创作，老师巡回观察并指导五、作品的互相欣赏和点评，请部分幼儿大胆介绍本人的作品活动反思：美术活动（手掌五彩鸟）符合中班孩子的年龄特点，在活动中，我发现绝大部分幼儿对于此活动都表现出了极大的兴趣。

4、(教案出自：*教案网)在活动的一开场，我以看图听声音的方式进行导入，很好地调动了幼儿的兴趣和积极性，接下来通过演示直观的课件，让幼儿进一步感悟鸟羽毛的丰富与美丽，为后面幼儿创作的环节提供了灵感，为了不限制幼儿的想象空间和创造性思维能力的发展，在活动中我示范怎样画的内容很少，而多以与幼儿讨论的方式进行引导和鼓励，从幼儿的作品来看，他们的作品都是有各自的特点的，添画的场景也都是不一样的，有的幼儿画了小燕子和五彩鸟做朋友，有的小朋友画了五彩鸟在树林里飞，有的小朋友画了五彩鸟叼着礼物去小孔雀家做客.我觉得在美术活动中发展幼儿的绘画技能虽然也是重要的，但培养幼儿的想象能力和创造性思维能力愈加重要。中班优质美术教案（手掌五彩鸟）含反思这篇文章共3506字。（中班美术活动教案（树）：中班美术活动教案（树）适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养观察力及对色彩把握力，认识自然，喜欢自然，用多彩颜色描绘七彩树，能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感，快来看看幼儿园中班美术活动（树）教案吧。（中班教案（梦）：中班教案（梦）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿初步感受不同颜色的梦所带来的意境美，并尝试用本人喜欢的颜色来表现梦境，能展开丰富的想象，并尝试用简单的语言来描绘本人的梦，体验美术欣赏活动的乐趣，能积极投入美术欣赏活动，快来看看幼儿园中班（梦）教案吧。