英语专业职业生涯规划.docx

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1、英语专业职业生涯规划英语专业职业生涯规划光阴如水，繁忙而又充实的工作又将告一段落了，我们的工作又将在我们的努力下收获新的成绩，我们需要好好的进行职业规划了。相信很多人都是毫无眉目、内心崩溃的状态吧！下面是我精心整理的英语专业职业生涯规划，希望能够帮助到大家。英语专业职业生涯规划1大学本科三年级开场着手准备考研的事情，考研的方面有两方面的选择：第一方面是考英语专业或者跨专业考研。这一选择能够考中国传媒大学的新闻英语专业，从事新闻英语方面的工作；或者是考北京外国语大学、北京语言大学等语言类的学校，继续深造我的英语。至于跨专业考研，我咨询过我们的商务英语教师，她建议我考人力资源管理方面的研究生，譬如

2、：广东外语外贸大学的人力资源管理专业，或者对外经贸大学等学校。另一方面。考国外大学的研究生，准备在国外读研究生。这对于一个英语专业的学生来讲是很现实的。在国外能够了解更多国内所不能缺乏的资源、信息等。对讲英语国家能够有个更好的了解，进而更能胜任本人的工作。可以能在国外发展。初步定为国外留学的目的是欧洲或者澳大利亚。我的职业目的是在外资企业中做一个英语翻译员。最终下定这个做英语翻译员的决心却是来之不易的。首先，英语对英语专业的学生来讲有时是个限制因素。英语只能作为一种沟通工具，如今大多数人都能够讲一口流利的英语，就算对英语语法知识不是很了解。而且这些非英语专业的学生，譬如，计算机专业的学生，他们

3、本身计算机专业知识就是他们的一个特长。能够讲他们同时把握了两们专业知识。这对我们来讲是个很大的挑战。在择业时，面对竞争也较大。其次，英语专业面对的择业范围较为狭窄。一般，只能选择与英语专业有关的职业，而与英语专业相关的职业部外乎就是翻译、新闻英语之类等。总之，相对与很多专业来讲，英语专业的狭窄的。第三，我个人以为一样大学本科毕业后就已经那到了专业比拟顶级的水平了，假如接着考研还是考英语专业的话，那么英语对于我来讲不再是一种沟通工具了，而我地本人研究英语这方面没有信息也没有兴趣。第四，部队于跨专业考研，在选择所跨专业方面时也困难重重。由于英语专业大学四年都不学习数学，所以跨专业考研时选择的专业范

4、围也被缩小了，不能选择需要考数学的专业就必须从如今开场补习数学。第五，出国读研究生在选择专业方面也碰到了同样的问题。在选择国家方面，国家的消费水平是不是太高等问题也影响了选择。最终选择还是从事英语方面的工作主要是由于本人的专业是英语专业，而且将来考研是方向极大可能是以上的第二方面。基于英语专业且在国外读研究生这一因素，决定选择在外企从事有关翻译的工作。这个职业目的的成功选择让我对职业目的的决策方法有了一定的认识。首先，在选择职业目的是首要考虑的问题是个人本身问题。要对自我优缺点等进行一个全面透彻的分析，给本人做一份自我鉴定。本人专业范围是不是跟专业对口，或者适宜本人。即我们通常所讲的人职匹配。

5、不要对本人将要选择的职业期望过高，往往会导致职业决策的失误。在对自我进行分析方面，主要考虑的是自我性格temperament，以性格确定本人是如何的一类人群，进而确定比拟合适本人的职业群。在上课经过中的各种性格等测试都证明我是个外向的人，比拟合适的工作是沟通、沟通等方面的工作，于是确定可从事翻译工作。其次考虑的是我的技能myskills。我目前拥有的技能、特长，我的工作需要使我拥有而我不具备的技能，通过这一分析给本人定一个目的，把本人不具备的技能列举出来并且把提高方法列举出来，在日后的训练经过中着重提高这些方面的技能，进而能更好的胜任这个职业目的。再次，个人价值观问题(value)对本人价值观

6、进行一个全面透彻的分析。并把本人典型的一天所做的事情逐一具体写下来。在择业经过中家庭的影响也是个重要因素。儿女总是父母的希望所在，在择业时也会考虑到父母的期望，我爸爸就希望我做个大学教授，他讲这份工作比拟稳定，比拟合适女生。在择业初期，也确实想到要做大学教授，然而随着本人对本人的了解越来越来深入，最终还是决定第一择业目的是个英文翻译员，而大学教授放到了第二择业选择。我的第三个职业目的是外企的人力资源部门经理。英语专业面临的职业群只能是与英语专业有关的职业，因而本人在择业时选择的都是外企，根本上还是与英语专业相关联。对于第一个职业目的，本人还是比拟满意的，它跟本人的专业合适，而且跟个人的性格比拟

7、合适，还能够在工作经过中提高个人的技能myskills和专业知识。英语专业职业生涯规划2一个切实可行的计划是成功的基础,美妙的将来需要有个规划蓝图来指导。下面是我对本人将来职业的一个规划。大学本科三年级开场着手准备考研的事情,考研的方面有两方面的选择:第一方面是考英语专业或者跨专业考研。这一选择能够考中国传媒大学的新闻英语专业,从事新闻英语方面的工作；或者是考北京外国语大学、北京语言大学等语言类的学校,继续深造我的英语。至于跨专业考研,我咨询过我们的商务英语教师,她建议我考人力资源管理方面的研究生,譬如:广东外语外贸大学的人力资源管理专业,或者对外经贸大学等学校。另一方面,考国外大学的研究生,

8、准备在国外读研究生。这对于一个英语专业的学生来讲是很现实的。在国外能够了解更多国内所不能缺乏的资源、信息等。对讲英语国家能够有个更好的了解,进而更能胜任本人的工作。可以能在国外发展。初步定为国外留学的目的是欧洲或者澳大利亚。我的职业目的是在外资企业中做一个英语翻译员。最终下定这个做英语翻译员的决心却是来之不易。首先,英语对英语专业的学生来讲有时是个限制因素。英语只能作为一种沟通工具,如今大多数的人都能够讲一口流利的英语就算对英语语法知识不是很了解。而且,这些非英语专业的学生,譬如,计算机专业的学生,他们本身的计算机专业知识就是他们的一个特长。能够讲他们同时把握了两门专业知识。这对我们来讲是个很

9、大的挑战。在择业时,面对的竞争也较大。其次,英语专业面对的择业范围较为狭窄。一般,只能选择与英语专业有关的职业,而与英语专业相关的职业部外乎就是翻译、新闻英语之类等。总之,相对于很多专业来讲,英语专业的择业翻译还是比拟狭窄的。再次,我个人以为英语大学本科毕业后就已经拿到了专业八级证书了已经到达了比拟顶尖级的水平了,假如接着考研还是考英语专业的话,那么英语对于我来讲不再是一种沟通工具了,而转为研究对象,而我对本人研究英语这方面没有自信心也没有兴趣。第四,对于跨专业考研,在选择所跨专业方面时也困难重重。由于英语专业大学四年都不学习数学,所以跨专业考研时选择的专业范围也被缩小了,不能选择需要考数学的

10、专业。假如硬要选择必需要考数学的专业就必须从如今开场补习数学。第五,出国读研究生在选择专业方面也碰到了同样的问题。在选择国家方面,国家的消费水平是不是太高等问题也影响了选择。最终选择还是从事英语方面的工作主要是由于本人的专业是英语专业,而且将来考研的方向极大可能是以上的第二方面。基于英语专业且在国外读研究生这一因素,决定选择在外企从事有关翻译的工作。这个职业目的的成功选择让我对职业目的的决策方法有了一定的认识。首先,在选择职业目的是首要考虑的问题是个人本身问题。要对自我优缺点等进行一个全面透彻的分析。本人专业的优缺点,专业面对的择业范围等方面都要有个全面而深入的了解。其次,要考虑到职业本身的问

11、题。本人的职业范围是不是跟专业对口,或者适宜本人。即我们通常所讲的人职匹配。不要对本人将要选择的职业期望过高,往往会导致职业决策的失误。在对自我进行分析方面,主要考虑的是自我性格(temperament),以性格确定本人是如何的一类人群,进而确定比拟合适本人的职业群。在上课经过中的各种性格等测试都证明我是个外向的人,比拟合适的工作是沟通、沟通等方面的工作,于是确定了从事翻译工作。其次考虑的是我的技能(myskills)。我目前拥有的技能、特长,我的工作需要我拥有而我不具备的技能。通过这一分析给本人定一个目的,把本人不具备的技能列举出来并且把提高方法逐一列举出来,在日后的训练经过中着重提高这些方

12、面的技能,进而能更好的胜任这个职业目的。再次,个人价值观问题(value)对本人价值观进行一个全面透彻的分析。并把本人典型的一天所作的事情逐一具体的写下来。在择业经过中家庭的影响也是个重要因素。儿女总之父母的希望所在,所以在择业时也会考虑到父母的期望,我爸爸就希望我做个大学教授,他讲这份工作比拟稳定,比拟合适女生。在择业初期,也确实想到要做大学教授,然而随着本人对本人的了解越来越来深入,最终还是决定第一择业目的是个英文翻译员,而大学教授放到了第二择业选择。我的第三个职业目的是外企的人力资源部门经理。英语专业面临的职业群只能是与英语专业有关的职业,因而本人在择业时选择的都是外企,根本上还是与英语

13、专业相关联。对于第一个职业目的,本人还是比拟满意的,它跟本人的专业合适,而且跟个人的性格比拟合适,还能够在工作经过中提高个人的技能(myskills)和专业知识。职业目的初步定了下来,接下来的就是怎样实现这个目的的详细实践了。英语专业职业生涯规划3在已经步入二十一世纪的今天，大学生已经与时代接轨赋予了全新的含义，背负着更多的责任，而职业生涯规划对于当今的大学生更显得尤为重要，不仅树立了人生目的，更将理想详细化，指明了奋斗与前进的方向，让我们的人生，不再虚度。理想的实现，事业的成功，都是在严谨的规划下，一步步认真履行而得到的。假如没有本人的职业生涯规划，那一个人在社会上无疑就如一只无人操纵的小帆

14、船在大海上漂泊，在漂漂荡荡中走向灭亡。因而讲，职业生涯规划对每一个立志成才的人来讲，都有着重要的意义与影响，它是使一个人走向成功发挥抱负的第一步。一、自我分析1、关于职业兴趣我喜欢中文编辑，英语翻译，新闻记者。市场营销等工作，详细情况是就读师范英语专业，因而日后成为老师的可能性较大。2、关于职业能力方面语言能力，分析能力，组织能力都较为不错。3、个人特质方面合适编辑、新闻、翻译类工作，由于具有较强的文字功底，作为英语专业学生白话也还不错，因而以为本人能够胜任英语翻译类工作。4、我的职业价值观最看重的是稳定度，信誉度，周边环境，发展前景等。5、我的优势能力是语言能力，组织能力，分析能力，形象思维

15、能力及推断力，弱势能力是逻辑思维能力，抽象思维能力等。专业为师范英语，是以培养英语老师为基本方向的英语专业，不仅全方位提高英语水平，同时也注重培养专业技能。实践经历以英语老师实习二、职业定位与职业环境分析在当今中国的社会环境下，就业形势特别严峻，每年的大学毕业生数量成几何倍数增长，但工作岗位却没有相应增加，就业政策目前则是先就业，再择业，多元化战略，复合型人才趋势明显。竞争对手为所有同专业同级甚至不同级毕业生以及其他专业英语能力较强并有意向从事英语方面工作的人。就业方向：英语专业毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等

16、部门，承当商务管理、商务翻译、外贸洽商、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作；可以在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。除了就业，英语专业的学生出国的时机也相对较多。不仅如此，学生假如在学习期间有了新的兴趣点，也凭借英语专业的基础，轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。就业前景：如今，英语已经成为一种工具，越来越多的人能够自若地应用，社会对英语专业人才的需求就大大减少。但家长和学生对于英语专业的热情和投入一直居高不下，过渡关注的结果，导致市场需求的饱和，大批只把握了英语专业技能的求职者不得不陷入求职无门的窘境。

17、同时，用人单位对求职者的学历层次要求越来越高。若在大中城市的高等单位就业，均要求毕业生具有硕士、博士学位，且大多需求优秀博士毕业生。而且，用人单位还多要求求职者的相关工作经历丰富，这一点又使应届本科毕业生处于绝对劣势的状态。根据高等学校外语专业教学指导委员会所作的调查显示，传统英语专业人才培养计划所培养的学生，由于只具备单一的英语技能，目前，已经不能知足用人单位的需要，人才市场对单一类型的英语毕业生的需求日渐减少。因而，英语专业人才培养必须转向复合型人才培养形式，只要这样才能知足国家建设和社会发展的需求。另外，随着我国对外开放力度的不断加大，英语学习早已从单纯的语言沟通走向多元化，对既熟悉国际

18、商务又熟练把握英语的高级复合型人才的需求越来越大。三：计划施行四、与职业目的的差距目前，我与职业目的之间仍有着很大差距，主要体如今下面几个方面。其一便是白话，白话对一个英语专业求职者来讲，是最重要的一项技能之一，白话方面我要多加练习，以练就一口流利地道的美式白话；其次是未把握足够的词汇语法等知识来加强语言的应用能力；然后便是对语言的感悟和揣度方面有很大缺乏，除此之外，与人沟通沟通能力及对文字的应用能力这些方面也需要加强；另外，除英语专业技能外，我需要对其它学域有所了解，来学习一些别的技能武装本人，增加将来在社会上竞争的筹码。首先是把握获得知识和信息的途径。知识和信息是在当今社会生存的武器，把握

19、获得它们的途径，才能使我们更游刃有余地在这个社会生存。可什么才是获得知识和信息的途径呢？那么我们就应该多看书，多与人沟通，注意阅读各种信息，关注身边与社会上发生的各种事情，并有本人明确的判定能力和敏感度。其次要多读书，加强个人素质和人文修养。一个人，无论能力多么强学问多么大，要想活得开心获得别人的尊重，就绝不能忽视心灵与灵魂的成长与发展。多读书，多接触不同的有成就人士的思想，能够丰富本身的思想，并懂得在生活中怎样为人处世，怎样使本人过快乐的生活有成功的事业。然后，便是要多与人沟通。无论是在社会实践中还是在专业学习上，多与别人沟通是不可缺少的一个环节。只要与别人沟通，了解别人的想法，我们才能打开

20、思路拓宽视野，为本人提供更多更好的解决问题的方法。当然，还有很多其他的生存智慧和生活技能需要我们不断学习，来不断完善自我。五、结束语职业生涯规划对一个渴望在本人事业上有所建树的人来讲就像是一盏启明灯，始终告诉你前进的方向，让你不会迷茫彷徨；也始终暖和着你的心灵，让你无论碰到什么困难都不会轻言放弃，而是抬起头仍然坚持着走下去。在职业生涯规划的指引下，我们将会如鸟儿一般，在属于本人的天空中张开翅膀，自由翱翔！英语专业职业生涯规划4一、毕业后的十年规划(20xx年-20xx年，20岁至30岁)美妙愿望：事业有成，家庭幸福方向：企业基层人员总体目的：完成转升本的学习，进入外资企业，成为基层管理者。二.

21、社会环境规划和职业分析(十年规划)1、社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，参加WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。2、管理职业特殊社会环境：由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有很多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因而企业管理职业市场广阔。要在中国发展企业，必需要合适中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因而，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多时机。

22、三.个人分析与角色建议1.个人分析：(1)本身现状：英语水平中上层，基本能流利沟通;精通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷，表达流畅;在大学期间长期成绩较好;有很强的学习愿望和能力。2.角色建议：父亲：“要不断学习，能力要强;“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们搬来一起寓居生活。母亲：工作要上进，婚姻不要误。教师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧，缺乏社会经历同学：“有较强的综合能力，“合适做白领。四.职业目的分解与组合职业目的：外资企业中级管理人员。1.20xx-20xx年：学历目的：专科生毕业，获得专科学位;获得律师从业资格、通过计算机二级和英语六级考试能力目的：具备在经济领域从

23、事详细法律工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经历;接触了解涉外商务活动;英语应用能力具备权威资格认证;有一定的科研能力，发表5篇以上论文。经济目的：在校期间兼职，年收入1万元;商务助理年薪5万2.20xx年-20xx年：学历目的：通过注册会计师考试职务目的：外资企业部门经理能力目的：锻炼本身交际沟通能力，增加社会经历经济目的：边打工边读书3000元/每年3.20xx年-20xx年：学历目的：获得本科学位职务目的：外资企业中级管理人员，兼职一分能力目的：很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力;与公司决策层有直接流畅的沟通;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围，有一定的知名

24、度。经济目的：年薪8-10万五.成功标准我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要本人尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即便目的没有实现(十分是收入目的)我也不会觉得失败，给本人过多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目的的实现，我以为是能够理解的。在30岁之前一定要有本人的家庭。六.职业生涯规划施行方案差距：1、跨国企业先进的贸易管理理念和丰富工作经历;2、作为职业中级管理人所必备的技能、创新能力;3、快速适应能力欠缺;4、身体适应能力有差距。5、社交圈太窄。七、缩小差距的方法：1.教育培训方法(1)充分利用专科毕业前在校学习的时间，为本人补

25、充所需的知识和技能。包括介入社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。20xx年7月以前。(2)工作后，充分利用公司给员工提供的培训时机，争取更多的培训时机。长期(3)自学攻读研究生学位。时间十年以内2.讨论沟通方法(1)在校期间多和教师、同学讨论沟通，毕业后选择和其中某些人经常进行沟通。(2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友诸多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、沟通。3.实践锻炼方法(1)锻炼本人的注意力，在嘈杂的环境里也能考虑问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。(2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。天天保证睡眠6-8

26、小时，每周锻炼三次以上。(3)充分利用本身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不管身份贵贱和亲疏程度。英语专业职业生涯规划51、了解目前全国大学生就业竞争剧烈的大环境从20xx年开场，随着高校扩招的毕业生陆续进入求职市场，我国大学毕业生的人数在今后一段时间内将呈现出明显的上升趋势，根据教育部提供的数据，20xx年全国大学毕业生总数为145万，20xx年为212万，到20xx年将到达280万。20xx年已到达4100万，在社会需求没有显著增加的情况下，毕业人数的迅速增长势必导致大学生就业压力的增大。大学生就业由过去的“精英型就业向“群众化就业转变，已经出现农民工、和大学生竞

27、争同一岗位的局面。目前全国的大学生就业市场出现北京上海等大城市及沿海经济发达地区就业市场明显供对于求，西部等偏僻地区供小于求；中小城市师范生的需求也已经饱和，而农村对师范类的毕业生的需求得不到知足。就业市场的需求呈现不平衡分布。发达地区大学生就业工资现为1500元3000元/月不等，中小城市大学生工资为800元20xx元/月。由于20xx年后升入高中的学生人数开场下降，师范生进入学校的难度会越来越大。2、知道外语专业就业情况现状如某校外语专业的毕业生20xx年就业率为95、8%，其中英语师范生一次签约率55%，专节本学生一次签约率为36%，日语专业学生一次签约率为100%，学生考研率为13%。

28、在城市内进入公办学校的的只要4人、其余进入公办学校的均在县城初高中任教。有37%学生进入私立英语培训学校的，有41%的学生进入外企、三资或涉外企业，15%学生考研、出国或进武警部队。3、分析预测外语专业能够拓展的就业空间私立英语培训学校或培训班，各种大小企业的涉外岗位，自主创业、英语口译、同声传译、网页翻译写手等公司岗位4、明确可拓展的就业空间所需的知识素质技能具备一定的商贸英语、广告英语、服装英语、保险英语、时事政治英语等各行业的英语知识，网业制作、多媒体、编程等计算机技能，公文写作能力、良好的沟通协调能力、白话表达能力、团队合作能力，应变能力、良好的心理调适能力第二、客观分析本人的专业水平

29、、综合素质和能力、习惯养成情况目前我们外院学生普遍存在的问题是：白话表达能力不强、做事的主动性较差、收集处理消化信息能力很弱、抗压能力弱、合作能力不行、考虑问题深度不够、细节问题注意不到、做事应付现象较多作出正确选择的能力第三、选择本人的就业方向，确定本人要拓展的职业素质能力内容无论选择什么职业必须具备职业素质是：良好的思想道德修养素诚信、奉献、较强的责任感文化素质专业知识、公文写作能力、相对广泛的知识面能力公文协作能力、白话表达能力、团队合作能力、应变能力、创新能力、心理调适能力第四、作出书面的实现本人将来职业所需综合素质、能力的训练实践计划第五、职业生涯规划在大学四年中详细时间、内容安排职

30、业规划应该贯穿大学4年的全经过之中，高校就业指导部门除了要建立了相应完善的就业指导体系和职能部门外，还应该从大学生一年级开场，对他们进行职业生涯规划教育和指导。当然，由于四个年级的学生年级特点不一样，需要采取的方式和途径也不一样，同时又由于学生个体的差异选择的时间和方式途径也应油酥不同。大一为了解初探期：学生主要加深对本专业的培养目的和就业方向的认识，加强学习专业的自学性，培养学生的专业学习目的并让学生初步了解将来所从事的专业职业，及专业辐射职业，了解应具备的各种素质，强调在学习活动生活注意培养本人把小事平常事做细做实做完美的好习惯，如在假期安排“按星级宾馆的清扫标准清扫家居活动，鼓励学生通过

31、参加各项活动，锻炼本人的文字能力、审美创美能力各种能力，学生参加社团、社会实践活动，在各种活动中不断考虑总结提高本人。如介入学生自愿者工作，提高本人的责任感、主动性和受挫能力，个人的学期工作计划、班级工作计划、活动工作计划等文字能力锻炼，。每一位学生要建立本人“人才库档案，记录本人的特点、兴趣、职业能力倾向、介入活动、拓展能力、自我评价等内容。构成广泛的职业生涯规划。锻炼的途径和方式参加是积极参加院系活动，侧重点是强化个人细节习惯的养成锻炼及参加活动后的审美感悟大二为定向选择期：应考虑清楚将来能否考研或就业，由于用人单位对毕业生的需求，一般首先选择的是大学生某专业方面的特长，大学生迈入社会后的

32、奉献，主要靠运用所学的专业知识来实现。所以对所学的专业知识要精深、广博，。同时加强英语白话能力和计算机应用能力，通过专业英语四级和计算机省二国二的相关证书考试，了解考研信息、确定考研方向。在把握宽厚的基础知识和精深的专业知识同时，还要拓宽专业知识面，把握或了解与本专业相关、相近的若干专业知识和技并开场有选择地辅修其他专业的知识充实本人；同时检验本人的知识技能，并要根据个人兴趣与能力修订个人职业生涯规划设计。最好能在课余时间后长时间从事与本人将来职业或本专业有关的工作，如介入学生科研工作，参加兼职工作。鼓励学生通过参加针对本人情况的各项实践活动，锻炼本人的各种能力，锻炼的途径和方式参加院系活动或

33、个体自主策划组织活动侧重点是理性分析归纳总结特点，强化活动后的审美感悟浸透、实践创美能力。大三相对成熟阶段为冲刺期：接近实习、毕业。所以目的应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定本人能否要考研上。在加强专业学习，准备考研的同时，开场把目的锁定在提高求职技能上，培养学生独立创业能力。如高校能够通过大学生素质拓展活动来锻炼学生的独立解决问题的能力和创造性；鼓励学生在撰写专业学术文章时，可大胆提出本人的见解，锻炼本人的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期实践工作；加强和已毕业的校友联络，沟通求职工作心得体会，学习写简历、求职信，加大了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，参加校友网络，和

34、已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况；希望出国留学的学生，可多接触留学参谋，介入留学系列活动，准备toefl、gre、注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。这一时期的主要锻炼提高途径应为独立自主策划组织开展针对性较强的活动，侧重点是注重活动的细节、全面考虑活动活动目鲜明性和意义的深化与外延、强化本身的创美能力。大四是一个分化决策期：大部分学生对本人的出路应该都有了相对明确规划，找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能再优柔寡断。学生的目的应该锁定在工作申请及成功就业上。这时，对前三年的准备做一个全面的分析总结：首先检验已确立的职业目的能否明确，前三年的准备能否已充分；本人

35、需强化和拓展的就业技能是什么。然后，有针对性的对本人进行专项实践训练，尽可能本人在做出较为充分准备的情况下进行发挥演练。强化求职技巧除了参加常规的就业指导课，还要已宿舍为单位进行模拟面试等训练。同时充分利用学校提供的校园就业网，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，坚持天天上网，了解各行业人才要求、求职案例、招聘信息等内容，积极接受各种择业技巧培训、多参加招聘活动，在实践中校验本人的积累和准备等。考研的同学在时间的安排是：大三下学期看考研书籍的时间占5%70；大四上学期看考研书的时间站95%，5%的时间用来做求职准备。从大一开场就正式进入考虑设计本人的职业生涯阶段，针对社会环境就业形势不断的

36、对本人的的选择和个人情况进行完善补充，加强自我的拓展实践，进而使本人所学专业知识与社会需求发展、本身潜力与将来职业生涯发展共频共振。并要求具有坚持性、经常性，由于只要经常做、甚至天天做才能构成习惯、构成习惯才能具备能力素质，才能真正为将来制定的职业目的打下基础，才能真正高质量的完成大学生活，真的实现自我的跨越式发展。英语专业职业生涯规划6首先，收集整理、消化就业信息1、了解目前全国大学生就业竞争剧烈的大环境从XX年开场，随着高校扩招的毕业生陆续进入求职市场，我国大学毕业生的人数在今后一段时间内将呈现出明显的上升趋势，根据教育部提供的数据，XX年全国大学毕业生总数为145万，XX年为212万，到

37、XX年将到达280万。XX年已到达4100万，在社会需求没有显著增加的情况下，毕业人数的迅速增长势必导致大学生就业压力的增大。大学生就业由过去的“精英型就业向“群众化就业转变,已经出现农民工、和大学生竞争同一岗位的局面。目前全国的大学生就业市场出现北京上海等大城市及沿海经济发达地区就业市场明显供对于求，西部等偏僻地区供小于求;中小城市师范生的需求也已经饱和，而农村对师范类的毕业生的需求得不到知足。就业市场的需求呈现不平衡分布。发达地区大学生就业工资现为1500元-3000元/月不等，中小城市大学生工资为800元-XX元/月。由于XX年后升入高中的学生人数开场下降，师范生进入学校的难度会越来越大

38、。2、知道外语专业就业情况现状如某校外语专业的毕业生XX年就业率为95、8%，其中英语师范生一次签约率55%，专节本学生一次签约率为36%，日语专业学生一次签约率为100%，学生考研率为13%。在城市内进入公办学校的的只要4人、其余进入公办学校的均在县城初高中任教。有37%学生进入私立英语培训学校的，有41%的学生进入外企、三资或涉外企业，15%学生考研、考公务员、出国或进武警部队。3、分析预测外语专业能够拓展的就业空间私立英语培训学校或培训班，各种大小企业的涉外岗位，考公务员、自主创业、英语口译、同声传译、网页翻译写手等公司岗位4、明确可拓展的就业空间所需的知识素质技能具备一定的商贸英语、广

39、告英语、服装英语、保险英语、实事政治英语等各行业的英语知识，网业制作、多媒体、编程等计算机技能，公文写作能力、良好的沟通协调能力、白话表达能力、团队合作能力，应变能力、良好的心理调适能力第二、客观分析本人的专业水平、综合素质和能力、习惯养成情况目前我们外院学生普遍存在的问题是：白话表达能力不强、做事的主动性较差、收集处理消化信息能力很弱、抗压能力弱、合作能力不行、考虑问题深度不够、细节问题注意不到、做事应付现象较多作出正确选择的能力第三、选择本人的就业方向，确定本人要拓展的职业素质能力内容无论选择什么职业必须具备职业素质是：良好的思想道德修养素(诚信、奉献、较强的责任感)文化素质(专业知识、公

40、文写作能力、相对广泛的知识面)能力(公文协作能力、白话表达能力、团队合作能力、应变能力、创新能力、心理调适能力第四、作出书面的实现本人将来职业所需综合素质、能力的训练实践计划第五、职业生涯规划在大学四年中详细时间、内容安排职业规划应该贯穿大学4年的全经过之中，高校就业指导部门除了要建立了相应完善的就业指导体系和职能部门外，还应该从大学生一年级开场，对他们进行职业生涯规划教育和指导。当然，由于四个年级的.学生年级特点不一样，需要采取的方式和途径也不一样，同时又由于学生个体的差异选择的时间和方式途径也应油酥不同。大一为了解初探期：学生主要加深对本专业的培养目的和就业方向的认识，加强学习专业的自学性

41、，培养学生的专业学习目的并让学生初步了解将来所从事的专业职业，及专业辐射职业，了解应具备的各种素质，强调在学习活动生活注意培养本人把小事平常事做细做实做完美的好习惯，如在假期安排“按星级宾馆的清扫标准清扫家居活动，鼓励学生通过参加各项活动，锻炼本人的文字能力、审美创美能力各种能力，学生参加社团、社会实践活动，在各种活动中不断考虑总结提高本人。如介入学生自愿者工作，提高本人的责任感、主动性和受挫能力，个人的学期工作计划、班级工作计划、活动工作计划等文字能力锻炼，。每一位学生要建立本人“人才库档案，记录本人的特点、兴趣、职业能力倾向、介入活动、拓展能力、自我评价等内容。构成广泛的职业生涯规划。锻炼

42、的途径和方式参加是积极参加院系活动，侧重点是强化个人细节习惯的养成锻炼及参加活动后的审美感悟。英语专业职业生涯规划7一、前言实现梦想的第一步就是要有梦想。有了目的，才会有动力。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开场成为在人争夺战中的另一重要利器。作为现代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能知足社会的需要，使本人占有一席之地？没有梦想对于每个人来讲是非常可怕的一件事情，好像无头苍蝇似的四处碰壁。很多人当代社会由于商品经济的发展变化发展很快，很难对本人的人生进行一个长期的规划。fo家有云：“缘自性空、“空无自性。确实在当代社会，人们的生活节拍加快，社会更新换代发展非常快。假如如我们

43、柔弱的个体，不加紧本人的脚步，跟随时代的步伐，不断学习，将很难有一个长足的进步。而有一份长期稳定的规划是有必要的。首先，职业生涯规划是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。中国人讲究以“不变应万变，因而愈加就需要有一份稳定的职业生涯规划了。其次，稳定性的追求是符合人性的，根据马克思的观点，在科学高度发展的当代社会应该是没有宗教的。但当代社会宗教的不断发展，信众的不断增加导致了马克思思想的直接破产。为什么在科学不断发展人类认识水平不断发展的今天还是有如此之多的人信仰宗教呢？其中一个原因就是由于宗教提供了人一个稳定性的追求和信仰针对我个人而言，在人际关系当中找准本人的位置是非常重要的。福

44、柯有一著名的“话语权利理论，提出的就是一个话语平台的问题，尤其是在中国这个人际关系复杂的社会必须懂得找准本人的角色。通过独善其身来到达一个更高的话语平台。职业生命是有限的，假如不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。因而，我试着为本人拟定一份职业生涯规划，将本人的将来好好的设计一下。二、自我盘点我是一个现代本科生，平常是家里最大的希望成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看杂志类的书籍，平常与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、老师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，学习上缺乏耐力所以一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器

45、的气质和个性。个人基本情况：热爱考虑，以“我思故我在为意识本人存在的信条。注重厚积薄发，对一切我所不了解的事情都具有强烈的兴趣和求知欲。合适于一份研究的工作。职业兴趣：通过从接近20年来的生活体验来看，我的主要兴趣还是集中在考虑这一方面。具有着很强的抽象思维能力。因而，我的职业兴趣是一个研究性的学者，假如要有一个职业定位的话，我希望是一个高科研的学者。职业能力及其适应性：我具有很强的学术思辨能力，从小就喜欢考虑问题，并擅长发现问题。有一著名的学者讲过“真正的能力不在解决收集整理问题而在发现问题。对于在岗位上的人际关系和升迁等问题，已经变的不重要了。我是一个真诚的人，我想以真诚待人必将活得别人同

46、等的真诚。我并不看重别人的回赠够不够多，只在乎我帮助别人的够不够多。“注重回报的帮助从一开场就不是帮助。另外，我的价值取向是“知乐行善，因而也就不会存在多少人际关系上的困惑，假如人际关系上有困惑那是由于你做得不够好！我从小就没有在人际关系上有太多的纠缠。职业价值观：正如我前面所讲，我是一个具有强烈的社会责任感的人，我的职业价值也会偏向救济社会这边。以我的笔触去影响别人的灵魂，影响世人的灵魂。假如非要给一个价值的话，那就是我的考虑有新的发现，假如能影响所在领域的进程，或者给人类的发展产生影响那就是我的价值。多少人穷其一生也只要微弱的发现，何况我等凡夫俗子呢。胜任能力：社会上最大的一个误区就是给世

47、人宣扬了一种“一切皆有可能的谎话，这会导致很多如我一样之凡夫俗子一个做梦的时机，但最终的结果是社会充斥着实际能力并不怎么样的，但却始终固执本人一个不能胜任的职业上。自我分析小结：哲学最大的悲哀是创设了“自我，而人类最大的悲哀是强化了“自我。“生有涯，而学无涯、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“我是一个在海滩上拾石子的人，偶然拾到了一两块石头，但真理的海洋尚未被我们发现。我要加强不断学习，而另外一个主要限制点就是在不断学习的同时加强本人的身体锻炼，“身体是革命的本钱，因而有必要加强身体锻炼，加强营养。三、解决自我盘点中的劣势和缺点所谓江山易改，本性难移，固然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情

48、鞭策本人，久而久之，就会渐渐培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、教师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。耐心问题：通过做日常生活的事情，比方钓鱼、拼图、围棋等等来渐渐锻炼本人的耐心。经常锻炼，加强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。四、职业生涯条件分析家庭条件分析：我生活在国家级贫困县，而我们那村落处在高山上，当地人生活水平很低，当然我们家也不例外。我很喜欢买书，可是总是得想着家里的经济条件，固然如今生活水平有所提高，对于一个要支付庞大的大学学费的一个农民家庭来讲是在是没有更多的经历去供养这个孩子其他的素质方面的培养了。由于我们家只要我还能称上是高级知识分子，同时父母对孩子的痛爱，父母总是砸锅卖铁为孩子的梦想尽本人的一切努力，哪怕是只剩下最后的力气多么感人的父爱母爱啊向父母致敬！学校条件分析：我们学校有很多好教师，各种硬件设施都居全国首列。只要把本人的能力锻炼到最强，还怕找不到工作。社会环境分析：确实，当代社会是一个理工科的社会，对于文科学生似乎找工作很难。由于当代社会科学是一切价值的最终价值，只要第一时间