幼儿园中班语言优秀教案（快乐的小鸟）含反思 .docx

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1、幼儿园中班语言优秀教案（快乐的小鸟）含反思 （中班语言优秀教案（快乐的小鸟）含反思）这是优秀的中班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言优秀教案（快乐的小鸟）含反思！ 教学目的： 1、能理解诗歌内容，并初步学会朗读诗歌。2、认识动物名词：老鹰、小鸡、青蛙、小鱼、马儿、花儿、小鸟。教学准备：老鹰、小鸡、青蛙、小鱼、马儿、花儿、小鸟的头饰、操作卡、相应的字卡。教学经过：一、 温习已学过的字宝宝，引入课题。T：今天，有很多小动物来和小朋友们一起玩，它们听讲你们很会认字，于是就带来了很多字宝宝来考考你们。(师抽出字卡，幼儿认读)二、 出示动物卡片，幼儿认读。T：哗!你们都能读

2、出这些字宝宝，我们一起看看有哪些小动物来。(逐一出示动物卡片，幼儿认读)T：你们看!这是谁呀?教。来.源*教师教.案网，(老鹰)老鹰会如何呢?(飞飞)咦，它们也有名字。(出示字卡，幼儿认读)三、 出示范例，学会儿歌。1、T：今天陈教师教你们念一首儿歌，里面也有这些小动物的。(老师出示动物卡片，让幼儿跟读)如：我学 飞飞，我学 刨刨2、把小动物的名字插进儿歌里，让幼儿学念。四、 表演游戏1)、请小部分幼儿表演小动物，其他幼儿念儿歌;表演者跟随念儿歌的幼儿念的内容做出相应动物的动作。(游戏换人重复几次)2)、全体幼儿边念儿歌，边做相应的动物动作。五、 结束活动T：小朋友，如今我们就像一只快乐的小鸟

3、一起飞回家吧!教学反思：在培养幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，把握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，让幼儿多看、多听、多讲、多练，培养良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么，幼儿的语言一定会健康的发展。 中班语言优秀教案（快乐的小鸟）含反思这篇文章共1777字。 （中班教案（小蛋壳）含反思）：中班教案（小蛋壳）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学讲故事中角色间的对话，并愿意表演，懂得故事中有趣的情节，知道故事的大概内容，了解小蛋壳的心愿，知道不同的小动物的家也是不一样的，快来看看幼儿园中班（小蛋壳）含反思教案吧。 （中班教案（母鸡和苹果树）含反思）：中班教案（母鸡和苹果树）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能根据画面内容展开想象和揣测，并用较完好、连贯的语言大胆表述，理解故事主要情节和线索，学习角色对话；懂得遇事要动脑筋，知道自己保护的方法，快来看看幼儿园中班（母鸡和苹果树）含反思教案吧。