大班健康公开课教案（小甜心和小苦恼）反思 .docx

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1、大班健康公开课教案（小甜心和小苦恼）反思（大班健康公开课教案（小甜心和小苦恼）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、活动目的1、通过听故事，学会用积极的态度去面对生活，学会与同伴友好相处。2、教幼儿在日常生活中学会考虑解决问题的方法，知道高兴快乐有利于身体健康。3、培养幼儿的自己控制能力，为养成活泼开朗的性格奠定基础。4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。5、积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。二、活动准备1、多媒体（小甜心和小苦恼）2、微笑卡，音乐磁带，录音机3、准备各种味道的东西及相应的表情图片，布置味道王国场景。三、活动经过1

2、、游戏导入：带领幼儿去心情味道王国感受不同味道的心情。师：小朋友，今天教师带你们去一个好玩儿的地方心情味道王国，在那个王国里所有人的心情都是和味道相联络的，我们一起去看一看吧。带领幼儿做（表情歌）的律动去心情味道王国。2、品尝味道，感受心情。师：心情味道王国到了，请小朋友自由地品尝味道，感受心情吧。幼儿分散自由品尝体验，老师提醒幼儿注意卫生，保护口腔。提问：你刚刚品尝的是什么味道心情如何3、看多媒体听故事（小甜心和小苦恼）提问：、你喜欢故事里的谁为什么、生活中你会碰到和小苦恼一样的经历吗你应该怎么对待、小朋友在日常生活中有过不高兴，或生气的事吗假如碰到不满意的事或要求没有被知足，你能够用什么更

3、好的办法解决、小朋友知道生气、悲伤、发脾气为什么不好吗你生气的时候周围的人怎么样、师小结：小朋友都知道随意发脾气，生气是不好的行为习惯，会失去很多小朋友，经常发脾气，生气，时间长了会不爱吃饭，不爱运动，不爱和小朋友交往，会影响身体健康，会得病的，生活中有很多事情是能够通过其他方法来解决的。那么保持什么样的心情才有利于身体健康呢(高兴，快乐)的心情。4、请小朋友相互讨论一下，在你们日常生活中，哪些是让你们高兴开心的事情呢(幼儿热烈讨论)、师：你会为爸爸妈妈小朋友们做哪些事情，让她们高兴呢你为爸爸妈妈做事，爸爸妈妈讲什么、师：对，小朋友们不但要本人保持高兴，愉快的心情，还要想办法让别人感到快乐，开

4、心。当你帮助了别人，别人的心情怎么样，别人会怎么讲那你的心情呢、小朋友假如碰到困难或问题怎么办(比方：学习、游戏等)发脾气，生气能解决吗那怎么办呢5、进区域活动师：我看小朋友们讨论的又热烈，又高兴，今天教师又为小朋友们准备了你们平常最喜欢的活动材料。如：绘画用品，大型积木，娃娃家等玩具，小朋友能够本人选择你最高兴做的事，在游戏中与你的好伙伴共享快乐。好，如今本人选择吧!提问：小朋友们在玩的时候心情怎么样有没有碰到困难或问题，你们是如何解决的师：你们真棒，对，碰到困难或问题，想办法解决。当你们非常高兴的时候，你们最想干什么(唱歌，跳舞，大声笑)6、结束活动师：我看到小朋友们高兴的时候，我的心里也

5、很快乐，我希望我们每个小朋友都是快乐的小甜心而不是愁眉苦脸的小苦恼，下面让我们一起到外面把我们的快乐传递给幼儿园里的每个小朋友吧!活动结束。附：故事（小甜心和小苦恼）心情味道王国里有两个可爱的味道娃娃，一个叫小甜心，一个叫小苦恼。小甜心整天开开心心，快快乐乐，整个人象吃了蜂蜜那样甜，大家都很喜欢她。小苦恼呢整天就想吃了苦药那样愁眉不展，闷闷不乐，动不动爱发脾气，碰到一点小事也会生气悲伤，小朋友都不愿和他做朋友。有一天，教师给小朋友们上绘画课，教师挑选了小甜心的画贴在黑板上，小苦恼的画没选上，她生气了，就一整天绷着脸儿、翘着嘴儿，不唱歌、也不玩儿，一个人坐在那儿，等到妈妈接她回家的时候，她还在生

6、气。第二天，小苦恼来到幼儿园。咦!小甜心的玩具汽车真好玩，还有遥控器呢!她就对小甜心讲：小甜心，把你的汽车借我玩，好吗小甜心讲：我刚刚答应先给小酸梅玩儿，等她玩儿完了你再玩儿，好吗。小苦恼见小甜心没有立即借给她玩具，又生气了，一整天都绷着脸儿、翘着嘴儿，不唱歌、也不玩儿，一个人坐在那儿，等到妈妈接她回家的时候，她还在生气。就这样，小苦恼碰到一点点不开心的事儿就生气，渐渐地，她感到浑身不舒适起来，十分是肚子胀得难受，而且越来越大，变得鼓鼓的，一照镜子，啊原来小巧的嘴巴怎么变得又尖又长，难看极了。就这样，小苦恼一下子病倒了。妈妈着急得要哭,赶忙把小苦恼抱到医生的诊所里。医生认真地给小苦恼检查了身体

7、，然后肯定地讲：小苦恼，你身体里的气过多了，过多的气积在肚子里，就会把肚子撑得鼓鼓的，过多的气窜到嘴巴上，就会使你的嘴巴冒得又尖又长。妈妈不解地问：这孩子身体里哪来这么多气呀医生轻轻地问小苦恼讲：小朋友，你平常喜欢生气吗小苦恼点点头。医生讲：原因就在这儿，碰到一点点不开心的事儿就生气，时间长了，当然就损害身体健康啦!还好，你来得还算及时，晚了，我就没办法了。小苦恼急忙问：那我的病还能好吗医生讲：能，只要你按我讲的去做，就一定能好。接着，医生具体地给小苦恼和她的妈妈讲明了治病的方法，小苦恼听得十分认真，都逐一记住了，过了些日子，小苦恼在家看电视，偶尔看到电视上正在播报一则消息：森林动物园将在六、

8、一儿童节举办少儿歌咏比赛，请小朋友们踊跃报名。小苦恼平常最喜欢唱歌了，她赶忙让妈妈帮她报名。妈妈讲：孩子，你身体不好，还是在家好好休息吧!小苦恼讲：没关系的。妈妈只好答应了。六、一儿童节那天，小苦恼穿着漂亮的衣服走上舞台，可是，尽管她非常努力地想把歌唱好，但是，由于身体不好，没有力气，唱歌的时候，声音还是太小了。比赛结果公布时，其他小朋友都得了奖，小苦恼没有得到奖，她心里很难过，又坐在那儿生气。妈妈连忙讲：爱生气对身体不好，还记得医生的话吗小苦恼点点头。她打开VCD，听着她喜欢的音乐，听着听着，小苦恼肚子里的气泡不住得从嘴巴里冒出来。听着听着，她觉得心里不再生气了，身体也舒适多了。就这样，渐渐

9、地，小苦恼改掉了爱生气的坏缺点，肚子不再难受了，浑身有力气了，一照镜子：红红的脸蛋，小巧的嘴巴不尖也不长，小苦恼看着又漂亮又健康的本人，咧开嘴笑了。大家也都喜欢小苦恼了，哦不，如今啊，小朋友也管小苦恼叫小甜心了!活动反思：幼儿能用本人的方式记录预防手足口的方法，比拟形象，效果好。看动画视频的效果比老师口头介绍有直观教育作用。幼儿的白话表达能力较强。大班健康公开课教案（小甜心和小苦恼）反思这篇文章共7895字。（中班父亲节教案9篇）：中班父亲节教案9篇教案适用于中班的主题教学活动当中，感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱，快来看看幼儿园中班父亲节教案吧。（小班社会教案（好听的名字）两篇含反思）：小班社会教案（好听的名字）两篇含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿懂得生活中应养成良好的生活习惯，理解故事中各种好听名字的含义，理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话，快来看看幼儿园小班社会（好听的名字）两篇含反思教案吧。