大班远足中的安全教案20篇 .docx

《大班远足中的安全教案20篇 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班远足中的安全教案20篇 .docx（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班远足中的安全教案20篇（大班远足中的安全教案20篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班远足中的安全教案20篇！第1篇（远足）大班教案1活动目的：1、了解远足活动的意义，体验远足带来的快乐。2、在远足途中照顾好本人，克制困难，坚持走完全程，并能知道保护好同伴，做个坚强、英勇的孩子。3、通过远足活动锻炼身体素质和意志品质，陶冶情操。活动准备：1、老师事先选好远足道路，活动前幼儿本人制定远足计划书。2、通知家长为幼儿穿上适量的衣服、防止幼儿过暖或过冷，脚上穿上合脚的运动鞋，防止走路引起脚疼、掉鞋等跟不上队伍。3、请家长为幼儿准备好一小瓶水和少许零食，装在

2、小书包里，与活动当天早上带来幼儿园。4、自制红旗一面(上写我们去远足的字)。活动经过：一、远足前的谈话。1、什么是远足2、前几天我们大班小朋友一起制定了远足计划书，我们一起把远足的时间和目的地做了安排，那么远足的经过中应该注意些什么(注意路上的车辆，与同伴拉好手等。)3、假如远足经过中碰到困难怎么办过马路怎么办吃剩的东西、垃圾怎么办4、远足的路徒中，我们能够做些什么二、去远足的路上 (一)整队，对幼儿进行安全常规教育。(对幼儿进行安全教育：事先对学生进行行走安全、观察安全、活动安全方面的教育以及保护环境的教育，路途中教师随机为幼儿讲解交通安全知识。) (二)我们一起去远足1、在路上鼓励幼儿不怕

3、辛苦不怕累，胆大心细的走熟悉的大马路和不熟悉的小路，跟随队伍共同前进。2、引导幼儿观察一路上的景色，并紧跟队伍，遵守交通规则，鼓励孩子们坚持走完全程。3、到达公园(1)走过九曲桥-鼓励幼儿大胆的走过九曲桥。 (2)穿过小山洞后爬过小土坡-和同伴结伴一起已最快的速度爬过小山坡。 (3)爬小山-能和小伙伴互相帮助英勇地爬上小山，到达山顶后在凉亭稍作休息。 (4)来到草地上，组织幼儿玩一些喜欢的游戏，使幼儿感遭到克制困难后的快乐，提醒幼儿热了要及时脱外衣。4、快乐共享(1)幼儿将本人所带来的物品与好朋友一起共享(2)一边共享，一边欣赏公园美丽景色。三、整队回园1、回来的路上鼓励幼儿能坚持走路，本人保

4、管背包和脱下的衣服。2、回园后，组织幼儿进行谈话：在远足的路上你有没有碰到困难，是怎么解决的你帮助别人了吗(对有始有终管理本人背包;不怕困难、不怕累走完全程;帮助别人等的幼儿给予表扬。)（远足）大班教案2活动目的：1、练习跳跃3045厘米高的障碍物。2、练习助跑跨跳的动作，提高动作的灵敏性。3、培养幼儿的创造与想象力。4、增进幼儿之间的感情，提高合作能力。活动准备：小椅子8把两把小椅子之间栓上松紧带并挂有一个铃铛用绳搭建好的弯曲的鳄鱼池最宽的为80厘米、最窄的为40厘米小青蛙的食物随意准备。活动流程：准备活动小青蛙操进行活动过电雷区、过鳄鱼池、小脚丫休息日集中活动智取食物结束活动放松游戏。活动

5、经过：一、准备活动：幼儿做青蛙操进入场地：我是快乐的小青蛙，又顽皮又淘汽，你看我，变小变小变小了，变成一只小蝌蚪，你看我，变大念大变大了，变成一只大青蛙，摇摇身体摆摆头，拍拍可爱的大肚皮，呱呱呱，我是快乐的小青蛙。二、进行活动：1、过电雷区：幼儿双脚跳过3045厘米高的障碍，根据个体差异请幼儿自由选择高矮不同的道路2、过鳄鱼池：幼儿跨跳或立定跳过弯曲的小河根据个体差异幼儿自由选择宽窄不同的道路3、小脚丫的休息日：自由想象小脚丫休息后我们过桥的方法前滚翻、匍匐前进、双手撑地跳、横着滚等三、集体活动：智取食物：小青蛙分成四对后，要先过电雷区，然后跨过小河，最后用本人的方法过桥，获得事物。动作标准、

6、食物获得多的一组为胜。四、放松活动：夏天到，柳树笑，树叶随风飘，树枝随风摇，风停了，你停了，我停了，我们大家都停了。游戏反复进行活动评价：整个活动的内容丰富、引人入胜，各环节安排的紧凑环节的过渡自然，老师与幼儿的互动关系特别融洽，老师在启发幼儿进行动作练习时，指导语精炼、到位，精神饱满，再加上老师丰富的面部表情及肢体语言的配合，吸引了每一个孩子的注意力，充分调动了幼儿的积极性。在活动材料的设计上充分考虑到孩子的个体差异，对材料的设置上考虑到分层次、份难度，让每位幼儿都能体验到成功的快乐。缺乏：在活动量的设计上要考虑天气的因素，可适当降低活动量及活动强度。远足大班教案1一、活动目的：1、让孩子们

7、亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。2、在幼儿、家长、教师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联络更严密，也加强孩子们的团队意识。3、给孩子表现自己的时机，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。二、活动准备：1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容；周一发放纸质方案2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加；周三放学时接受现场登记3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作；三、活动安排：1、活动时间：20xx328日上午周六2、活动地点：xx新城公园后面附道路图3、集中时间与地点：xx幼儿园门口，08：30集中，拼车前行4、活动策划：xx班家委5、活动

8、主持：刘xx妈妈协助人员：xx班家委6、介入人员：xx班小朋友及家长邀请园领导四、物品准备：1、家长们给宝宝穿适宜运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品；2、防蚊用品；跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的能够本人准备；3、自带饮用水、食物及水果；餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等；4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都能够带上；5、幼儿家长联络电话通讯录；6、家长们有专业相机的能够带上。五、活动内容：1、安全教育：屡次对孩子进行安全教育，指导孩子们遵从教师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒适及时报告教师和家长；2、寻找，观察春天的景色：到

9、达目的地后，给教师和孩子们派发印有君兰幼儿园的小红旗，带领孩子们进行步行游园活动。3、亲子游戏：1破冰游戏让大家迅速熟悉起来的游戏：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要互相握手，并向对方介绍自己，歌声再起时，游戏继续进行；2找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到本人的孩子再返回，用时少者胜利；3老狼老狼几点钟4彩虹伞4、疯狂趣味拍照：1、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣喜好的家长报名；2、在游园的时候，亲子们能够各种搞怪拍照；3、捕捉精彩游戏霎时，留下珍贵回忆；4、亲子游戏结束后，各种趣味造

10、型拍照；5、单人的照片上传到Q群，自行下载；趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位介入的小朋友。5、集体休息、品尝共享食物，共享春游的感受，自发表演节目；6、清理场地，整理幼儿物品，返程。六、温馨提示：1、本次活动属于非官方组织，自愿介入原则，请各位家长确保本身及孩子的人身财物安全；2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同；3、小红旗要回收，方便下次活动使用；4、欢迎各位家长对春游方案提出珍贵建议和意见。远足大班教案2活动目的：1、让幼儿理解踏青的意义。2、学会古诗（苏堤清明即事），并知道意思。3、学会观察和总结春天的景色。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。5、

11、体验人们相互关心的美妙情感。活动准备：幻灯机、幻灯片等。活动经过：借助幼灯，进行下列活动：1、回忆春游的情景，让幼儿本人总结早春的景色，并用有有还有的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。1杜甫踏青，吟诗江边踏青罢，回顾见旌旗。2李白春游，吟诗（春夜宴桃李园序）。3当代博兴县一带吃巧巧饭。每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这

12、就是吃巧巧饭。吃完巧巧饭，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里踏青，据讲：清明踏了青，不患脚疼病。3、学习古诗（苏堤清明即事）。这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌拾掇去，万株杨柳属流莺。给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。4、仿编儿歌：春天来。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。远足大班教案3活动目的：1、练习跳跃3045厘米高的障碍物。2、练习助跑跨跳的动作，提高动作的灵敏性。3、培养幼儿的创造与想象力。4、增进幼儿之间的感情，

13、提高合作能力。活动准备：小椅子8把两把小椅子之间栓上松紧带并挂有一个铃铛用绳搭建好的弯曲的鳄鱼池最宽的为80厘米、最窄的为40厘米小青蛙的食物随意准备。活动流程：准备活动小青蛙操进行活动过电雷区、过鳄鱼池、小脚丫休息日集中活动智取食物结束活动放松游戏。活动经过：一、准备活动：幼儿做青蛙操进入场地：我是快乐的小青蛙，又顽皮又淘汽，你看我，变小变小变小了，变成一只小蝌蚪，你看我，变大念大变大了，变成一只大青蛙，摇摇身体摆摆头，拍拍可爱的大肚皮，呱呱呱，我是快乐的小青蛙。二、进行活动：1、过电雷区：幼儿双脚跳过3045厘米高的障碍，根据个体差异请幼儿自由选择高矮不同的道路2、过鳄鱼池：幼儿跨跳或立定

14、跳过弯曲的小河根据个体差异幼儿自由选择宽窄不同的道路3、小脚丫的休息日：自由想象小脚丫休息后我们过桥的方法前滚翻、匍匐前进、双手撑地跳、横着滚等三、集体活动：智取食物：小青蛙分成四对后，要先过电雷区，然后跨过小河，最后用本人的方法过桥，获得事物。动作标准、食物获得多的一组为胜。四、放松活动：夏天到，柳树笑，树叶随风飘，树枝随风摇，风停了，你停了，我停了，我们大家都停了。游戏反复进行活动评价：整个活动的内容丰富、引人入胜，各环节安排的紧凑环节的过渡自然，老师与幼儿的互动关系特别融洽，老师在启发幼儿进行动作练习时，指导语精炼、到位，精神饱满，再加上老师丰富的面部表情及肢体语言的配合，吸引了每一个孩

15、子的注意力，充分调动了幼儿的积极性。在活动材料的设计上充分考虑到孩子的个体差异，对材料的设置上考虑到分层次、份难度，让每位幼儿都能体验到成功的快乐。缺乏：在活动量的设计上要考虑天气的因素，可适当降低活动量及活动强度。远足大班教案4【活动准备】1、幼儿穿戴便于运动的服装、鞋子。2、出发前垫上吸汗巾。【活动目的】1、上体正直、双脚交替自然地走，能向指定方向走。2、能一个跟着一个走，知道过马路要走斑马线。【活动经过】一、准备活动。1、老师检查每一位幼儿的服装，尽量轻装出门。有吸汗巾的小朋友教师事先帮幼儿垫上。2、在音乐声中舒展身体，为后面的野趣活动做好准备。二、交代要求。师：今天我们要去幼儿园外面参

16、观，要一个跟着一个走。看看幼儿园附近都有些什么呢？三、徒步走路。1、老师组织幼儿排好队一个跟着一个走。2、边走边观察路边的汽车、树等景物的变化。3、告诉幼儿过马路要走斑马线，走路要走在人行道上、靠右走。4、老师小结：表扬独立走路，不推不挤，不在走路的时候讲话脱队的幼儿，鼓励需要牵手走路的幼儿。中途在空地适当的休息。四、回幼儿园。放松幼儿的四肢，放慢脚步回幼儿园。幼儿园大班远足活动方案1活动时间:_年10月22日上午8：3010：30活动地点:_集中地点：_活动介入者：中班组全体教师和实习教师、中班全体幼儿及家长。活动目的:1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。2、寻找和观察秋

17、天的美景,感受大自然中各种植物的变化。3、知道要跟着教师和同伴,不能擅自离开集体。4、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。活动准备:与家长联络,帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。幼儿园准备好小礼物，每位幼儿一份礼物。活动经过:一、结合图片议论本人的家乡谈话：1、我们的家乡有什么有名的地方2、我们的家乡有哪些好玩的地方二、交代游玩的地点及安全要求三、组织幼儿进行秋游活动登长城比赛1、8：00全体人员集中_下。2、集中幼儿和家长集体合影纪念。3、比赛开场，比赛路程：从_到_。提醒孩子和家长安全第一，比赛第二，做到本人保护好本人，一切安全第一。4、在终点站集中

18、，分发奖品，并休息，让幼儿享受本人带来的美食，并留影。提醒不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。5、游览老人公园，感受秋天的美，下长城，活动结束。注意事项：1、对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开教师和家长制定的活动范围。2、携带急救用品，以防幼儿突发事件。3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。4、幼儿穿秋装园服，白色短袖穿里面。5、自带适量的零食和饮料，杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。6、家长请带好本人身份证(_户口身份证)。幼儿园大班远足活动方案2活动时间：20_年10月活动名称：常州中华恐龙园内容与要求：1、通过秋游活动，拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园融入到一起去

19、，加强孩子与家长之间的情感。2、亲近自然，感遭到大自然的美，同时激发幼儿爱动物的情感。活动准备：1、在活动前，已通过（家长园地）、安康网，家校路路通，秋游通知单等途径做好秋游的征询和预定工作。2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些详细的活动、注意事项。(形式自定)班主任要有每位家长的联络电话，并将本人的电话告知家长。设计流程：出游前准备车内安全教育和亲子谜语游戏秋游活动讨论沟通延伸活动经过：一、活动前谈话1、教师提出秋游的要求A、对幼儿的要求：(1)每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。 (2)在活动中紧跟着教师或家长，不可单独活动。

20、 (3)在车上、动物园里保持周围环境的整洁。2、对家长的要求： (1)在7点之前准时和幼儿到班级集中。 (2)家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。 (3)各项活动服从教师的安排，排队上下车，注意本人乘车的车号和牌号。 (4)注意孩子的穿着，鞋子跟脚。 (5)要求文明乘车，照顾老人，按序上车，不抢座位。 (6)照顾晕车的大人或小孩坐在窗口，有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。 (7)在乘车的途中，注意不要让孩子将手、头伸到窗外去，注意安全。 (8)保持车厢内的整洁。在公园里，要做到环保，给孩子以潜移默化的影响。 (9)带领孩子游玩时、注意安全，遵从工作人员的安排。2、提醒家长让孩子做好上车的准备

21、，如幼儿小便，根据天气情况增添孩子衣物等3、班主任带领家长在操场上排好队候车。车子来了，在班主任的带领下有秩序的上车。二、恐龙园秋游亲子活动1、老师组织家长进行集体拍照纪念。2、和孩子共同进行游乐活动，做好幼儿的安全教育工作。3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。三、活动延伸1、请家长帮助幼儿回忆本人的发现，并将秋游照片、摄像带到幼儿园沟通。2、请家长结合本次活动写一份感想，题目自定。幼儿园大班远足活动方案3【活动准备】1.幼儿穿戴便于运动的服装、鞋子。2.出发前垫上吸汗巾。【活动目的】1.上体正直、双脚交替自然地走，能向指定方向走。2.能一个跟着一个走，知道过马路要走斑马线。【活动经过】

22、一、准备活动。1.老师检查每一位幼儿的服装，尽量轻装出门。有吸汗巾的小朋友教师事先帮幼儿垫上。2.在音乐声中舒展身体，为后面的野趣活动做好准备。二、交代要求。师：今天我们要去幼儿园外面参观，要一个跟着一个走。看看幼儿园附近都有些什么呢三、徒步走路。1.老师组织幼儿排好队一个跟着一个走。2.边走边观察路边的汽车、树等景物的变化。3.告诉幼儿过马路要走斑马线，走路要走在人行道上、靠右走。4.老师小结：表扬独立走路，不推不挤，不在走路的时候讲话脱队的幼儿，鼓励需要牵手走路的幼儿。中途在空地适当的休息。四、回幼儿园。放松幼儿的四肢，放慢脚步回幼儿园。幼儿园大班远足活动方案4活动目的1.培养与激发幼儿运

23、动兴趣，让幼儿在浓郁的健身气氛中自觉地参加体育活动2.使幼儿把握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。3.培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。活动准备1.活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。2.音乐：行走-节拍乐打猎队形变化-墨西哥圆舞曲草帽舞器械操-加伏特舞曲地毯上的游戏;互动游戏-幼儿整合课程火车过山洞;放松运动-歌曲亲亲美人鱼活动结束-快乐拍拍手拉特斯基进行曲活动经过一、练习行走，变换队形。1.幼儿站成四路纵队随音乐打猎进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。2.音乐草帽舞变换十字路队形，随音乐节拍的快慢变换四个圆圈。二、器械操：旋转魔棒1.幼儿随音

24、乐打猎复原成四路纵队，接龙去拿活动器械。2.幼儿随音乐地毯上的游戏做旋转魔棒操。三、互动游戏：1.幼儿随音乐火车过山洞用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩钻山洞游戏。2.游戏进行两遍，幼儿互换角色。3.幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩跳格子游戏。4.幼儿随音乐打猎复原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整洁摆放，变成大圆圈进行我拍拍，你追追游戏。四、幼儿随音乐亲亲美人鱼做形体放松舞蹈。五、集体互动：拉特斯基进行曲。1.幼儿两人为一组随音乐做柏手律动2.幼儿互动变换位子。3.幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。六、活动结束：幼儿随音乐打猎进行接龙行走退场。幼儿园大班远足活动方案5一、指导思想远足，即徒步

25、远行的意思。它是一项积极的健身活动，能够丰富幼儿的学习生活、调节学习气氛，又为幼儿提供了亲近大自然的时机，扩大接触认识社会的活动空间，感受祖国河山的壮美锦绣、故土的建设与发展，到达陶冶情操，锻炼意志的目的，还可加强同学间的交往和师生间的友谊，提高群体意识。行为心理学表示：各种记忆分析器(听觉、感悟觉、运动觉、思维等)同时介入的学习效果，比一种分析器介入效果要好。所以要使被感悟的东西难忘，就须尽可能地调动更多的记忆分析器的介入。而幼儿亲历的生活、实践是调动多种分析器介入的有效办法。为了营造这种能够使幼儿自主实践和自己体验的情境，幼儿园以香槟湖部为教育基地，以远足为形式，以锻炼坚定不移的品质为目的

26、，将幼儿置身于这样的活动中，目有所视，耳有所闻，手有所触，心有所思，各种知觉器官均被激活，生活中所隐含的道德知识、道德信息、道德判定，自然而然地被深深地铭刻。我国的德育大纲中就要求学校要把生产劳动和社会实践活动作为必修课列为教学计划积极组织学生参观、访问、远足、进行社会调查、参加社会服务和军训等实践活动。为培养我园幼儿热爱家乡、亲近自然意识，加强体质、磨砺意志，于是此次远足活动就此拉开帷幕。二、活动目的1.开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然，感受生活，陶冶情操，热爱生活。2.磨炼幼儿意志，加强幼儿体质，培养幼儿的吃苦精神，强化集体意识、纪律观念和环保意识。三、活动主题赏香槟园区炼顽强意志四、活动

27、准备1.物质准备： (1)协调小组：各班班主任 (2)幼儿自备必要的食品、饮用水。 (3)幼儿穿戴要求轻便，鞋子要轻巧2.精神准备：各班充分调动幼儿介入活动的积极性，要精神饱满，有顽强的意志。详细提醒学生： (1)注意交通安全，二路纵队出行。 (2)行进中队伍整洁，精神饱满，展现班级、园所风采。 (3)不提倡学生多带食物、饮料，行进途中不吃食物，不乱扔垃圾。 (4)行进途中，不追逐打闹，不插近路，不擅自离队，谨防落伍，家长不接送。 (5)不离队单独嬉戏活动。3.各班人员配备4.活动道路：5.活动时间：4月21日星期四上午8:00_:00五、活动经过 (一)出征仪式：早晨8:00 (1)升国旗;

28、 (2)园领导或级组领导讲话致辞; (3)远足幼儿代表发言; (4)整队出发：每班成二路纵队，从岷江部大门有序出发。 (二)远足途中 (1)行进途中：班主任和跟班老师分别位于队列的一前一后，密切关注班级队伍。途中一律不安排休息。途中各班可通过各种形式表现本人班的风采，各队与各队间能够拉拉歌，以活跃气氛; (2)注意安全：途中，各班严格遵守纪律，保持良好的秩序与饱满的精神，保证幼儿安全; (三)目的地：到达后，请分部负责人或者各班班主任作介绍，组织幼儿有序参观。参观后集体留影纪念，各班可以在不影响分部幼儿一日活动的前提下自主挑选活动场地留影。留影结束后中午各班在对应班级就餐。 (四)整队回校：中

29、午11：30，按班级顺序分部门口整队，按原道路安全返回幼儿园。六、注意事项1、安全工作 (1)走大路、平路、避免水路、山路等; (3)跟班教师到位负责，要求幼儿不能脱离队伍，单独乱闯。2、卫生工作 (1)外出确保个人及公众卫生，顾己及人; (2)出发前应有充足的睡眠，确保精神及健康状况良好; (3)出发前吃一顿丰富而有营养的饱餐，以便有充足的体力; (4)野餐前，先洗手清洁; (5)减少产生垃圾，有垃圾应采集到大型垃圾箱处置; (7)如有幼儿身体不适现象应立即汇报，做好急救工作。3、活动时间如遇雨天则取消活动计划，并照常上课，延期举行七、应急备注1.关注活动的有效性，注意从幼儿的角度出发，达成

30、发展目的，实现教育价值。2.事故应急处理原则：预防在先，及时汇报，及时联络，妥善处理。3.紧急事件处理程序：立即报告各班班主任或带队老师报告保健人员及时处置幼儿园大班安全（出游安全）教案1、让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。2、培养幼儿的安全意识及自己保护能力。3、培养幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的.判定能力。4、能积极参加游戏活动，并学会自己保护。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。游玩时应注意跟爸妈不远离陌生地不乱去为安全要谨记兔子头饰提早组织幼儿排练情景剧 (一)导入活动：1、今天，我请来了兔妈妈和她的孩子(小灰、小白)，她们要给小朋友们表演节目，请大家一定要仔细看喔。2、

31、邀请一位教师和小朋友一起表演。 (二)关键步骤：1、情境表演：兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告诉孩子们一定要在本人身边，不要单独到危险的地方去，小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔悄悄地离开了。它只顾本人去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈讲：妈妈，我错了。以后，我再也不离开妈妈了。2、讨论： (1)两只小兔谁做得对 (2)我们和父母出游时应注意什么应该如何做活动延伸：1、可通过游戏对幼儿进行安全意识的礼仪教育。例如：游戏（老猫睡觉悟不了）幼儿在猫妈妈身边讲儿歌：老猫睡觉悟不了，小猫偷偷往外瞧，由于小猫爱游戏，悄悄走到外面去小猫讲完，轻轻离开妈妈，猫妈妈叫小猫，小

32、猫快速回到猫妈妈身边。2、带领幼儿出游，出游前对幼儿进行安全教育，进一步培养幼儿的安全意识，提高自己保护能力。家园互动：1、家长带幼儿出游前，给幼儿提出详细要求。2、出游时，引导幼儿要注意安全，不单独去危险的地方。注意事项：外出时，要让幼儿活动在本人的视线内。1孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？2你以为这个活动的成功之处在哪里？3你以为还有哪些地方需要改良？该怎样改良？小百科；出游亦指游览赏玩，主要是个人或携伴出游，游玩的关键在于游，游即个人或一群人行走经过中欣赏周边景色，玩即趣味性活动，游玩的要义在于旅游的经过中丰富单调无味的生活。大班远足中的安全教案20篇这篇文章共29724字。（大班教案（好消息坏消息）两篇含反思）：大班教案（好消息坏消息）两篇含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试用动作和表情来表达对作品的理解，欣赏散文，理解作品的主题思想，鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动，快来看看幼儿园大班（好消息坏消息）两篇含反思教案吧。（小班科学教案（青菜奶奶过生日）3篇含反思）：小班科学教案（青菜奶奶过生日）3篇含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿学会关爱别人，愿意和别人共享快乐，认识各种蔬菜，感受蔬菜的长短、大小、粗细等形状特征，并在此基础上进行排序，发展合作探究与用符号记录实验结果的能力，快来看看幼儿园小班科学（青菜奶奶过生日）3篇含反思教案吧。