2022欢庆圣诞节活动总结_1.docx
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1、2022欢庆圣诞节活动总结庆祝圣诞节活动总结1举办此“感恩圣诞节”主题活动,我最初的目的就是让幼儿体会节日欢愉的氛围。了解圣诞学问。因为在平常的视察中,我发觉本班孩子对圣诞学问较欠缺。我就借此孩子们感爱好的活动,让幼儿在没有任何枯燥压力的状况下了解更多的圣诞学问,何乐而不为。其结果也是相当有效的。另外,我加入了有关圣诞节活动的常识性内容,让幼儿丰富社会学问,让幼儿在竞赛中了解并记住了这些常识。活动氛围很活跃,孩子们的主动性特殊高。同时,大部分孩子都已对圣诞节有了初步的了解。在此基础上,我又添加了圣诞节、圣诞树和圣诞老人的英语说法,让他们在不知不觉中学习了英语,丰富了词汇。在整个活动过程中,我以
2、幼儿为中心,敬重他们的意愿,让他们自主地参加到活动中。引导幼儿制作圣诞贺卡,让他们学会跟父母合作制作圣诞节礼物,自己去跟抽到的小挚友交换礼物等等。孩子们都很快乐并情愿跟同伴共享欢乐。不过在活动中我也发觉一些问题。比如,有些孩子不懂得活动的相关规则,在交换礼物环节中,有个别幼儿没有去送礼物,却又得到了别人送给他的礼物。这就导致了一些幼儿没有收到礼物。出现这种状况后,我马上找寻没有礼物的孩子,帮助协调以免引起幼儿的心情波动。幸好调解刚好,孩子们在开心的氛围中结束了本次活动。但是,作为引导的老师有必要事先做好充分的说明,务必让每一名幼儿都能够参加其中并获得惊喜。在今后的活动中我会留意此类问题,避开再
3、次发生。今年的圣诞节我们幼儿园实行了幼儿才艺表演,在才艺表演的当天,在表演的过程中小挚友们都看着前面老师的动作,跟着老师认仔细真的做,都表现得很好。这是我们幼儿第一次参与集体的表演,对于我们来说孩子只要能够站在表演的队伍当中就是孩子的一次进步,而且在这次活动的排练期间,孩子也学到许多,对孩子也是一种很好的熬炼。表演完后我们还在老师实行了活动与嬉戏,让家长和孩子一起做圣诞帽,站在旁边看着家长与孩子们认仔细真的选材料,用剪刀剪,又用胶带粘忙的不亦乐乎,特别兴奋,终归这次活动对家长和孩子都是一次难忘的记忆。庆祝圣诞节活动总结212月25日晚,我们xx幼儿园中一班实行了庆圣诞迎元旦联欢活动。为了让孩子
4、们过一个难忘的节日,让孩子们看到自己进步和成长,我们结合各个领域的活动,排练了很多优选的节目和嬉戏活动,有歌曲,歌表演,嬉戏,舞蹈等。老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室,并动手剪窗花贴在了玻璃上,进一步感受节日的气氛。上午8:30分,庆祝活动在歌声新年好中拉开了序幕,我们中班的全体小挚友、老师团聚一堂,用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年,迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分呈现自我,秀出优选。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的欢乐与孩子们成长的喜悦!在击鼓传球的嬉戏活动,展示了孩子们灵敏的思维实力和运动实力。在活动中,孩子们主动参加,敢于竞争。孩子们还把自己细心制
5、作的贺卡,进行相互赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们优选的展示,让他们充分体验、感受到节日带来的欢乐。在活动中我们遵循面对全体幼儿,让每个孩子得到熬炼,尽情表现,让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜爱。整个活动充溢朝气,充溢激情。快乐的时间总是过得短暂,但老师对孩子们的祝愿却源远流长,信任在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康强壮的成长。庆祝圣诞节活动总结3伴随着冬日里温煦的阳光,一年一度的新年又来临了,为了让孩子们度过一个难忘的节日,我们在x月25日上午进行了丰富多彩的庆圣诞的亲子游戏活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节,享受着亲子同乐的温馨和快乐。上午九点我们活动
6、正式开头,本次活动主要分为六个环节:一、x号早晨,由两位男老师扮圣诞老人和迎早的老师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝福,让孩子们感受节日的喜悦。二、小伴侣之间奇妙的互赠礼物的活动,在礼物上写上小伴侣的名字在圣诞前夜24日早上来园时挂在圣诞树上,25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。三、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲铃儿响叮当和组织幼儿做律动圣诞HUHU。四、圣诞老人出场,有奖问答,有关圣诞学问的,答对的有奖。五、狂欢活动:圣诞老人出场,跟幼儿和家长一起跳兔子舞跟幼儿和家长一起跳兔子舞。六、联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上,以自助餐的形式共享美食,品尝自己的劳动成果。这天,家长
7、和孩子们都玩得很欢乐,整个上午的活动气氛特殊热闹,通过一系列的联欢活动,孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦心情与体验,感受着圣诞节欢快的气氛。庆圣诞始终是我园特别重视的一项庆祝活动。每年,我们都力求以不同的形式来庆祝活动,让孩子感受快乐、共享节日即将来到的喜悦。今年,我园细心策划,以亲子活动的形式来进行本次庆祝活动。活动中,孩子们玩得欢乐,每个孩子都体验到了成功的喜悦。通过活动小伴侣们感受到了圣诞的节日气氛,激发幼儿园的活力和分散力。加强孩子对西方文化的了解,促进幼儿相互团结友爱地相处。通过这次活动,让孩子们充分呈现了自己,体验到努力就会成功;让师生们共同感受到了大家庭的温煦;加深了家园情、师生
8、情、亲子情。信任这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。庆祝圣诞节活动总结4岁末年初的圣诞节活动,对蔚蓝群岛这样一个崭新的社区来讲,带来了久违的愿望与情愫。邻里间打破了“似曾相识”的无言局面,在这样一个自娱自乐的舞台环境中,最终找到了自己祈盼已久的“近邻”;物业经过这一年多的熬炼,和业主间建立了深厚的感情,一面面的锦旗中提及的不再是“管家”,更多的是“亲人”的称谓。本届活动得到了分公司领导的高度重视,段总曾经两度亲临现场指挥督促工作。对于我们地产开发商来讲,业主在房产销售环节的带动举足轻重。本次活动开展后,很多业主伴侣特殊踊跃的索要活动的照片和光盘,目的是供应给没有参加活动的亲友,或者是网友等关注
9、社区的群体。他们脸上洋溢的那份傲慢与喜悦,让我们深深感受到了业主对群岛项目的宠爱。这份动力也鼓舞着我们,在以后的日子里开展活动将更加有信念。本次活动的开展发起源于业主,活动的筹备、策划等环节都是业主为主,全部的节目都是本社区内业主自编自演,是一台纯粹的业主联欢会。庆祝圣诞节活动总结5为丰富广阔员工的业余文化生活,加强公司内部沟通与沟通,增进企业的凝合力和广阔员工对企业的归属感,适逢圣诞节来临之际,PA特策划举办“激情之夜圣诞狂欢”系列活动,让全体员工在公司共度佳节。详细事项如下:一、事项说明:1、活动主题:“激情之夜圣诞狂欢”全员大互动;2、活动时间:12月24日20:0024:00;3、活动
10、地点:公司篮球场;4、活动形式:歌舞晚会、集体嬉戏及平安夜祈福;二、活动内容:1、情侣拍档(情侣站报纸)主题:爱情的才智魔力所获奖项:最聪慧爱情奖组织方式:随机抽取4对情侣或者准情侣,首先情侣或准情侣双方站于报纸之上,然后不断将报纸对折,报纸面积越来越小,但站在报纸之上的男女双方的任何一只脚都不能着地,且不行以借助外力、外物,否则视为违例,自动退出竞赛,最终所剩的一个为优胜者。本竞赛分为两轮,每轮四对,获胜者均可获得最聪慧爱情奖2、合作猜字嬉戏主题:心有灵犀一点通所获奖项:最灵犀情人奖组织方式:随机抽取或者自愿报名四对情侣,一人背对字板,一人面对字板,面对字板者用动作表演字板所示,也可以用语言
11、提示,但在提示语言中若涉及到详细的字板所展示的图片或文字,则视为违规;背对字板者说出字板所示内容,时间3分钟,说出正确的最多的为胜者。本竞赛分为四轮,获胜者获得最灵犀情人奖。3、平安是福主题:身无彩凤双飞翼所获奖项:拍档奖组织方式:随机抽取或者自愿报名四对男女生,面对而立,左手放在背后,右手手持一个苹果,男生喂女生吃,女生喂男生吃,前提条件是双方的左手都不能动,看哪一组吃得最快,吃的最快的一组获胜。获胜者获得拍档奖。4、平安夜祈福礼物互派送主题:“缘”来是你情系礼物一线牵所获奖项:最神奇礼物奖组织方式:凡是公司在职员工均可参与,参与者需打算一份包装好的精致圣诞礼物(礼物价值不少于10元),可在
12、礼物内写上祝愿话语和联系方式,然后将礼物放置在C栋舍管处并进行登记(登记时请注明圣诞节自己的班别),自通告发布之日起至12月24日17:00截止登记,届时圣诞老人会将礼物按男女分成两大类,并以抽签的方式派发礼物(男女礼物置换),“缘”来是你最熟识的生疏人,可当场描述送你礼物的他(她)的形象,回答最接近或礼物最精致者获奖,让你和他(她)相识后接下来就你俩自由发挥啦!5、鸿运当头签牵玉手6、吉它及舞蹈表演7、圣诞礼物大派送组织方式:选取后勤2名员工穿上圣诞老人服扮演圣诞老人,在圣诞节夜派送礼物。如公司有人上夜班可趁夜班员工下班之机派送(平常公司搞活动因为上班的原因夜班无机会参与,在厂区外下班的路上
13、给他们一个意外的惊喜)三、费用预算:略四、工作人员支配:由PA后勤组负责组织协调,由行政后勤组及员工关系组负责圣诞节活动的全面工作。通过此次活动,同事之间加深了联系,增进了沟通,增加了公司内部凝合力。庆祝20xx年圣诞节的活动总结范文五12月24日晚,我们西刘桥幼儿园中一班实行了庆圣诞迎元旦联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日,让孩子们看到自己进步和成长,我们结合各个领域的活动,排练了很多精彩的节目和嬉戏活动,有歌曲,歌表演,嬉戏,舞蹈等。老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室,并动手剪窗花贴在了玻璃上,进一步感受节日的气氛。上午8:30分,庆祝活动在歌声新年好中拉开了序幕,我们中班的全体
14、小挚友、老师团聚一堂,用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年,迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分呈现自我,秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的欢乐与孩子们成长的喜悦。在击鼓传球的嬉戏活动,展示了孩子们灵敏的思维实力和运动实力。在活动中,孩子们主动参加,敢于竞争。孩子们还把自己细心制作的贺卡,进行相互赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示,让他们充分体验、感受到节日带来的欢乐。在活动中我们遵循面对全体幼儿,让每个孩子得到熬炼,尽情表现,让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜爱。整个活动充溢朝气,充溢激情。快乐的时间总是过得短暂,但老师对孩子们的祝愿却
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