2022教师节主题演讲稿(集锦15篇).docx

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1、2022教师节主题演讲稿(集锦15篇)老师节主题演讲稿1敬爱的老师、同学们：幼儿园时教我的张春玲老师，是我的启蒙老师。她当时只有十七八岁，长得很美丽，能歌善舞。是张春玲老师为了打开了学语文爱语文之门当时学校条件很差，教室由一间饲养室改造成的，最初里面总是充满着驴屎马尿的味道。但记忆中那里就是欢乐的殿堂。在马棚教室里我第一次听到了 白雪公主的故事，从挂图里看到了漂亮的公主，可爱的小矮人;第一次知道有拇指姑娘，长得只有拇指那么大，也可以很聪慧。我为丑小鸭难过，也为白天鹅兴奋;神笔马良卖火柴的 小女孩我最爱听她讲故事，我常常想老师的心里装了多少漂亮的故事。我们课下也常常缠着老师讲故事。老师就拿出一本

2、书，她说叫童话故事集，故事都在那里面，等你们认字多了自己就能 看故事了。从那以后我做梦都想有一本那样的书，努力认字，要学会自己看故事。周末还常常去老师家找她，看到老师在河沟洗衣服，便不再摸鱼，非要给老师洗衣服。给老师端洗衣盆。老师当时在我 眼里就是神，女神。是张春玲老师给了我自信。清晰记得有一次老师拿了一张卡片上面画着一只平面的蝴蝶，翅膀上涂了各种颜色。她让我们记住蝴蝶翅膀的颜色，然后拿出一只白描的蝴蝶让我们说颜色。当时全班只有我 一个人，全说对了。老师让我到讲台上，她笑着把我抱起来，放到讲桌上，摸着我的头，无限爱怜的说：“你咋这聪慧!”当时站在讲桌上的我，有种眩晕的感觉。“老师说我是聪慧的!

3、”我心里那个 美啊!从那以后我始终认为我是最聪慧的，我什么都能做好，也必需做好。惋惜，因为是代课老师，张春玲老师后来不教学了，可她在我心中是最好的老师，恒久是。老师节主题演讲稿29月10日是老师节。每年的今日，很多学生回到他们以前的学校去探望他们的老师。以前在小学校内里，看着学长们来来往往，心里总有一种触动。今日，我将作为一名初中生回到母校。学校，这个怀旧的地方，老师，这个可敬的职业，始终深深的打动着我。今年，我将以这种特别的方式用自己的成果回报他们。1点不到，我和一个小学同学已经站在母校崇文小学门前了。虽然我们已经搬了学校，但还是忍不住去了以前的校舍看一看。终归这是我们熟识的地方，我们在这里

4、生活了六年。学校变了，变得破旧不堪。曾经很美，现在已经不存在了，但我们还是很庆幸至少看到了。或许很快，随着一声巨响，它会消逝在这片土地上，但它会恒久在我们心中扎根。或许它的建筑并不漂亮，但它的内涵正和我们一起沿着这条路传播和存在。过去的笑声还在耳边回响，而现在这里，却是一片死寂。我们用相机记录下这一切，专心记住。我们将恒久记住这片天空和这片土地。现在我们站在新校址前，眼前的建筑带给我们的只有生疏人，所以我们更渴望见到老师，但是看着校门的阿姨很生硬，却事实上只说了三个字：“禁止入内！”缘由更简洁：这是新校长的规则。新校长？我们吓了一跳。我们还是在老师的带领下走进了校内。我们在每一层找寻老师，参观

5、新校内。我们和老师聊了聊，送了祝愿。虽然我们已经毕业了，但是我们心里总会有我们学校的位置。下课后，学生们从教室里涌了出来，那些笑脸我们真的很熟识。我们拥抱，交谈，倾听熟识的呼喊，心中充溢暖和。短短几个月，学生长大了，老师更努力了。我们向老师深深鞠了一躬，说：“感谢。”老师，恒久神圣的职业，恒久劳碌的身影，陪伴着我们成长。在每个人心中，他占据着不行替代的地位。对过去的误会早已烟消云散，只剩下感谢和无尽的感谢。转瞬间三点了，我们不能呆太久。但是看门人的阿姨更焦急。她跑到校内来追我们！我们不得不说，“我们很快就要离开了。”转身跑进走廊。我们停在楼梯上。想想我原来所在的学校，明明有人想干我们啊！更何况

6、在这个寄宿学校里，全部的学生都把它当成了另一个家！我们激烈的指责学校，却有意忽视了心中的孤独。我们来到学校门口，因为很多学生很快就会接连来。现在是三点半。不久，以前的同学接连到来，许多都是往年的毕业生。我们欢迎他们。看着同学越聚越多，感觉又回到了从前。时间飞逝，已经六点了，我是最终一个离开的。刚送走了一批同学，可我始终保持的笑容此时消逝了。短暂的见面后，我感到更加孤独。太阳已经西去，夕阳的光线照射着我长长的影子。看着影子从学校里走出来，心里突然觉得暖暖的。友情，师生情，给长影一个金色。我的脚步突然轻快起来，夕阳不再哀痛，和我一起喧闹。老师节主题演讲稿3九月，天空充满着金秋丰收的气息，老师节迈着

7、轻快的脚步缓缓到来。值此老师节之际，我谨向辛勤工作的老师们表示诚心的感谢。“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣他们的灯芯。这莫非不是老师崇高精神的真实写照吗？各位老师，你们是“天使”，从学问的殿堂里渐渐走出来，高举着“才智棒”，指着我们这些求知若渴的人，我们“变”聪慧了；你是暖和的太阳，我们是含苞待放的向日葵，在你的照射下，我们强壮成长；你是甘甜的雨露，我们是嫩草，在你的培育下，我们静静地享受着湿气；你们是勤劳的园丁，我们是一般的树苗。有了你的苦心栽培，我们很快就会变成参天大树。敬爱的老师们，你们是人类文化的传播者，是世界进步的推动者，是人类灵魂的设计者，是社会治理的逆转者。你是春风，吹过青山；

8、你是阳光，照亮每个角落；你是灯塔，指引迷失的小船驰骋学问的海洋；你们是红色的蜡烛，不停地向世界洒光洒热。老师们为我们贡献了这么多，我们真诚地对全世界的老师们说：“老师，你们辛苦了！感谢你对学生的关切和爱！感谢你为学生付出的努力！感谢感谢！愿我们的学生有一个亲切的问候，一封表达感谢的私人信件，一张贺卡，黑板上的祝愿，讲台上的一朵花或一杯茶，一封庆祝老师节的电子邮件带给你一种欢乐和欣慰的感觉。让我们再次向尊敬的老师们深深鞠躬，真诚地对我们尊敬的老师们说：“老师，你们辛苦了！老师节主题演讲稿4敬爱的老师、同学们：当我还是一个牙牙学语的四岁孩童时，我进了上海市篾竹路第一小学附属的幼儿园，带我的是一个名

9、叫黄钟姀的女老师，我们都叫她小黄老师。在我的记忆里，我们幼儿园教室是在篾一小大礼堂的左侧的一个大教室。我们就是在这个教室里听小黄老师给我们讲故事、弹风琴、学唱歌、跳舞蹈，我们一每天快欢乐乐地成长。到了1955年秋， 我们都在篾一小读一年级，小黄老师也跟我们一起担当了班主任老师，始终到我们要升四年级时，由于小黄老师嗓子不适易再讲课，所以换了一个男的高个子傅松年老师。在我们家里，母亲讲起我读小学的往事，总讲到小黄老师好。一晃五十年过去，20年10月10日，我接到了分别50年的小学任同学几经周折打来的电话，才知道有十几位小学同学联系上了，邱同学 还发来了同学通讯录，但黄老师没有找到。一个偶然机会，我

10、找到了黄老师的现在住址，10月26日上午我到黄老师家，我敲门她问我是谁，我见她开门就讲你是篾一小的黄老师吗时，她立刻讲你是居明如。一个已经84岁的老人，尽然能马上 叫出50年前的学生，让我好感动。我在近二个月的时间里，去了黄老师家五次，与她老人家闲聊，仿佛又回到了童年，我们一起回忆50年前的很多往事，欢声笑语充溢在黄老师那间并不大的房子里。我恒久也不会遗忘我的启蒙老师黄钟姀。老师节主题演讲稿5我们总喜爱沐浴阳光。阳光，是欢乐和温馨的象征，是生命的希望。幼儿园老师，就是播洒阳光的人。她们每天早出晚归，给孩子们送去快乐和关怀。在幼儿园里，到处可以望见她们绚丽的笑容和劳碌的身影。许多人常说：“当幼儿

11、园老师很舒适呀，每天能和小挚友一起唱歌、一起跳舞、一起玩嬉戏，无忧无虑的，令人艳羡的一份工作啊！”每次听到这些话，我真是哭笑不得。幼儿教化看似简洁、好玩，却不是一件轻松的工作，因为人们对幼儿园工作了解不深，认为幼儿园老师只会陪小挚友们随意玩玩，忽视了幼儿园老师的辛苦和培育祖国幼苗的神圣职责；不过，我还是很快乐，因为我是一名老师，我成了人们心目中最欢乐的天使。还记得那年刚刚毕业，我骄傲而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞怯,几多惊慌。那年我带小班，面对孩子们哭闹现象我无从下手，也只能简洁的抱抱、哄哄。在同事们的激励和 “传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活

12、中。那时的我，经常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教化如何既符合幼儿的现实须要,又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的考虑。在我认为，幼儿园的孩子很好教化，总认为幼儿很小什么都不懂，不须要多么深的学识，任其发挥就可以了。而随着我工作的步步深化，才知道，正因为他们什么都不懂，更要教懂他们，除了应当有足够的耐性之外，还必需有足够的爱心和责任心。所以幼儿园老师的师德尤其重要。而且，幼儿园老师除了象一般的老师一样具备良好的业务素养和师德之外，还必需有一颗童心，只有这样，才能更好的和孩子们沟通沟通，更简单让孩子们接受你所传授的学问和阅历。一次美术活动，我让孩子们围绕“我爱妈妈”的主题进行绘画。有的

13、孩子在画一群小动物，他说那是老虎妈妈和宝宝在一起玩耍，有的孩子在画妈妈领着孩子逛超市孩子们都很主动地投入到绘画的过程中，可是也有个别的孩子不愿动笔，拿着画笔乱玩，或是在纸上胡乱画。面对这次的状况我很是苦恼，我尽量激励这些孩子动笔绘画，但是效果仍旧不是特殊明显。这个困扰最终通过我们的教研活动深化探讨得到了圆满的解答。原来，这看似简洁的幼儿教化却蕴含着诸多的内涵和技巧。这一次的活动让我对幼儿教化有了更真的相识，教化活动不是只教会了就行，更重要的是让孩子们主动参加到活动中来，老师引导到位，他们有了爱好才会明白、才会懂。后来，当孩子们兴致勃勃地进行绘画时，还会有孩子说道：“老师，我这儿画不好了，快来帮

14、帮我！”我便耐性地指引，边用激励的话语说：“你很聪慧，老师信任你，你肯定能做好，我想你会通过自己的努力，肯定能完成了自己的绘画作品”。在我的激励下，垂头丧气的孩子再次振作起来，孩子笑了，我也笑了。随着时间的渐渐推移，我和孩子们的感情越来越深了，我们就是一个大家庭，相亲相爱。孩子们每天都在幼儿园和我相处，合作，他们天真、淘气、他们任性、他们无趣、他们充溢着幻想孩子的眼睛是澄澈透亮的，从他们的眼神中我能清晰看到他们眼中美妙的一切。在孩子中间，那种放松、自由自在、融洽的气氛，每分每秒都在吸引着我。那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而深厚的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的

15、那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，我越来越爱这份职业，这种爱，是我内心的写照，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心照不宣。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿老师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比宏大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感谢：听了你们上课，才知幼儿老师有多辛苦；看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐性。我认为孩子们就是

16、我生活中不行缺少的一部分，还记得我们大班毕业时，我们的依依惜别，或许这些孩子都已经遗忘了，但我恒久清晰的记得：我们的拥抱，在离别时我强忍的泪水还是流了下来，孩子们看到也忍不住哭了。我们一一拥抱，这最终一次拥抱。想到以后这些孩子会离开我，我真的伤感，我无法承受离别。在幼儿园，我们付出的不只是时间、精力，更多的是感情。有人问过我：“做幼儿园老师很辛苦，你真的华蜜吗？”不少人习惯于把老师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把老师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当老师有啥意思？”而我认为，老师应当有老师境界，老师更应当有老师的情怀“传道、授业、解惑”，舍我其谁？此时，我想起了古代意大

17、利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消逝在茫茫大海上，还久久不愿离去有着华蜜体验的老师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的才智已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子欢乐成长的过程正是老师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更华蜜的呢？华蜜要靠自己去品尝，在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张绚丽的笑脸有孩子们的关切和爱惜，你能不感到华蜜吗？当你假装生气，听到这样一句暖和的话“老师，我们再也不淘气了，你别生气了”

18、的时候，你能不感到华蜜吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背” 的时候，你能不感到华蜜吗？当你看到自己一手带了几年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了意大利造船匠的那份华蜜？面对这份华蜜我傲慢，我激烈，我更加难忘。最近，孩子们每天一有空闲的时间，总会不停的绘画，然后作为礼物送给我，或许正是我的言行感染着每位孩子，孩子们才会像镜子似的把我对他们的爱“反弹”给我。昨天，晨晨，画了一幅好美丽的画送给了我，我看他好像有话要说，又不好意思开口，我对他说：“你想说什么就说吧！我很想知道！”这时晨晨对我说：“老师，我爱你！”我对他说，我也爱你，晨晨连蹦

19、带跳的回到了座位上。他简洁的话语，暖和着我，我没想到孩子会对我说“爱”这个字，爱是什么意义？它代表什么？ 其实孩子们快乐的笑声中包含着我们老师多少的艰辛。每一个故事、每一首儿歌、每一个嬉戏、每一样玩具，都是我们依据孩子们的年龄特点细心选择和制作的，孩子们的每一个表情、每一个动作，我们都要细心的视察。每天细致的备课、画画、做教具不辞辛苦，为的是明天把学问播洒给孩子们，把爱的关怀送到孩子们的心间，用自己对孩子一片真成的爱心 ，关切、酷爱着每一个孩子，他们经常把心中的小隐私告知我，我耐性地倾听着这些童稚的语言，奇异的想法，一个亲切的点头，会使他们那样舒心，欢乐和满意。我细心的视察孩子们的每一个表情，

20、动作，倾听他们的每一句话，多数次的与孩子沟通，慢慢地，孩子们情愿和我亲近了，并乐意和我交往只要能看到孩子们纯真的笑脸，就是我们最大的快乐和满意。都说老师是人类灵魂的工程师，那么幼儿园老师就应当是人类灵魂的启蒙老师了，为了蓝天下绽放出更多天真可爱的花朵，为了明天的阳光更加绚丽，就让我们用慈爱的爱心，闪光的童心，善诱的耐性，无微不至的细心全部献给祖国的明天吧！老师节主题演讲稿6今日，我站在台前进行“我选择我追求”的演讲竞赛，与其它老师相比，我可能没什么可说的，一个代课老师，有什么追求?天下有那么多的路好选择，可为何偏偏选择这条路走呢?我不懂，但我后来细致寻思，我找到了答案，其实，在我刚进师范时，我

21、就选择了这条路。虽然我是一个安排的落榜者，但我脚下有条选择的路。因此，我今日演讲的题目就定为“榜上无名，脚下有路”。记得刚入师范时，我们是意气风发，头顶戴着绚丽的花环，心中充溢了对将来的向往，但万万没有想到的是，时代与我们开了玩笑，我们也好像成了自作多情之人，我们成了时代的落榜者。心虽死，梦犹存。可能有人会问：“你的梦又是什么呢?”我的梦可能就是在师范院校滋生出来的当老师的味道吧!我的很多同班同学毕业后都走上了生财之道，她们也曾劝我同她们一样选择另一条路，但我始终未能劝服我自己。我虽然没有正式的老师称号，没有赢得心中漂亮的花环，但我是一个时代的青年，青年的青春应是闪光的，青年的青春应是精彩的。

22、命运夺去了我青年闪光的信念，自己就不能再造一颗信念吗?所以我坚持着脚下的路，静默的、无悔的。抬头看看远山吧!凝重而肃穆的崇山峻岭，并没有因寂静而心甘冷默，并没有无人喝彩、无人光临而死气沉沉，而是以绚丽的鲜花向孤独挑战，以蓬勃的朝气对生命负责。所以我想：生命中的险恶没有什么恐怖，生命中的冷漠没有什么缺憾，生命中的高墙与埋没无关，关键是即使在始终无人注目的黑夜中，你可曾动情地燃烧去答谢这一段短暂的青春岁月?!我曾看过一篇把生命转换成使命的文章，里面主要讲了一个古希腊故事，从这个故事中作者悟出：个人能透视自己的命运，驾驭自己命运是件最不简单的事，但是更困难的则是把命运转换成使命。我想：作为我更多地就

23、应把失落的命运转换成华蜜的使命。从缄默的高山我获得了激情，从古希腊神话我获得了责任，于是我懂得了生活，懂得了做人本身，懂得了怎样使青春闪光，怎样使青春精彩。人都有过惆怅与迷惘，这没关系，只要你肯去找寻，找寻是为了解脱，也是为了挽救。假如摒弃迂腐与装饰，那么“立身教化、奉献教化”就是我人生苦觅的找寻，这就是我一个榜上无名者脚下所走的路。在演讲的最终，我借此机会感谢各位领导对我关怀与帮助，就让我以马克思的话结束我的演讲吧：“懊悔过去，不如奋斗将来”。老师节主题演讲稿7夜阑人静，耳边又传来那熟识的歌声 ：任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了老师魂或许，这只是一支小曲，并

24、没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。八年的工作经验，使我深深懂得，教化是爱的事业，老师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗?母爱简单出现溺爱，友爱须要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是主动主动的爱。这种爱是教化的桥梁，是教化的推动力，是后进生转变的催化剂;这种爱是“一切为了学生，为了一切的学

25、生，为了学生的一切”，的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。一位哲人说过“老师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，老师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰，老师的爱是打开学生心灵大门的密钥。”在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的淘气而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种剧烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一

26、份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。俗话说：老师的活儿是良心的活儿，家长把天真烂漫、聪慧伶俐的孩子交给我们培育，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也肯定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生。“起始于辛苦，收结于平淡”。这是我们教化工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当早晨走进校内，面对一个个标准的队礼，一声声嘹亮的“老师早”;当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵

27、;当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸;当夜深人静，观赏孩子们那一篇篇优秀习作和放开心扉、饱含激情的日记，我又是那么激烈，那么满意，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。“学高为师，身正为范”。今日，网络时代和学问经济的并驾齐驱为教化给予了全新的内涵，“育人”已不能简洁地理解为传授学问，而是要教在今日，想在明天，以明日建设者的素养要求，做好今日的教化教学工作。虽然我不行能把学生步入社会后几十年的学问都传授给学生，但我可以培育他们扎实的自学实力、独立思索的实力、探求新知的欲望、动手实践的实力和创建的激情。虽然我不希望能培育出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不

28、能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。正因如此，我愿以一个平凡教化工作者的真诚，投身于教化改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，赢得世人的敬重，社会的确定，努力实现我真诚的育人志向。在课堂上，不再“高高在上，统领全军”，而是以学生发展为本，让学生成为学习的主子，使课堂成为学生学习的乐园，成为获得学问、培育实力、发展智力的摇篮。一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。我的生命在学生身上持续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚意、细心、耐性、操劳去换取学生的快乐，家长的放心，祖国的振兴

29、!最终就用青年诗人汪国真的一首诗，结束我的演讲吧： 我不去想是否能够胜利， 既然选择了远方， 便只顾风雨兼程。 我不去想身后会不会袭来寒风， 既然目标是地平线， 留给世界的只能是背影。我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情，装饰生活的风景。老师节主题演讲稿8敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们，大家好，我是一年级四班的杨小璇，今日，我演讲的题目是：感谢您老师在人生的旅途上，是谁为我们点燃希望的光线，给我们插上志向的翅膀，让我们翱翔在学问的海洋上?是你们，尊敬的老师，老师就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，静默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。没有春的耕耘，哪来的荷香十

30、里，一支粉笔，能点拨学问王国的迷津;一块黑板，登记你们的无限深情;一个讲台，辉映着你们的艰辛。你用母亲般慈祥的双手抚慰万万心灵 ，撑起千千幻想 ，实现个个希望。在这个漂亮的日子里，我要向全体老师致以节日的祝愿：“老师，祝您节日欢乐!”还记得刚刚踏进学校的大门时，我是一个懵懂无知的小女孩，我不懂得时间的宝贵，是老师教会了我要珍惜时间好好学习，是老师教会了我如何做人，老师就像母亲一样爱惜我们，教化我们要做一个对社会有用的人!感谢您老师，是您让我找到了自信，是您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究，去找寻和发觉，让生活充溢惊喜!感谢您老师，您是一个我能恒久信任的人，不管我有多少心里话，都情愿向您倾诉。

31、感谢您老师，是您让我明白：我们要从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，在黑暗中找寻光明。感谢您从不对我们冷嘲热讽，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，还可以像天空一样宽阔，而我们必需自己做出选择。您带领我们所经验的每个问题，每个发觉，每个体验都令我们着迷，让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀。我不是诗人，无法用诗的语言描绘老师，我也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾画老师容貌，我更不是个作家，能够以华丽的词藻形容老师。在这特殊的日子里， 或许只有敬重老师，仔细学习，取得好的成果，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。敬爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是

32、你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光线!老师节主题演讲稿9敬重的各位领导、各位评委、敬爱的挚友们：大家好！今日，我演讲的题目是：选择三尺讲台，我甘于平凡。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡，但我无怨无悔；虽平凡，但我甘于奉献；虽平凡，但我倍感骄傲。因为我从事的是太阳底下最光辉的职业，因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台！10年前，怀着一颗年轻而热忱的心，揣着缤纷的七彩梦幻，我踏上了老师的道路。初为人师的我，站在讲台上，面对着一张张活泼可爱的笑脸，面对着一双双求知若渴的眼睛，我深

33、切地感受到“老师”这两个字的重量是如此之重。于是，我确定用自己的一举一动去影响孩子们的一生。虽然我不希望能培育出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。就这样，在这三尺讲台上，我编织起了自己的梦。每接手一个新的班级，我都会坚持做到：一个星期内精确地叫出全部学生的姓名，一个月内走访完全部学生家长。周光是我接手的第一批学生，他不爱与别人沟通，常常缺作业。通过家访，我了解到，这是个薄命的孩子，妈妈因难产而离开了他，爸爸在外地工作，他也特殊希望能把学习搞好，可作为家里的老大，他既要照看年幼的弟弟和妹妹，又要照看年迈的爷爷，对于学习，他是有心而无力。家访后，我为他们兄妹

34、三人各添了一套新衣裳。每天下午放学后，我都会把他带到家里帮他补习。慢慢地，我发觉他的脸上多了一分童真的笑容，成果也渐渐地跟上来了。一天早上，他神神奇秘地揣给我两个鸡蛋和一张纸条。我稀里糊涂地打开纸条，上面写道：庞老师，那天在您家学习，我偷看了您的毕业证书并把您的生日记了下来，这是我特意为您煮的鸡蛋，祝您生日欢乐！摸着还带着体温的鸡蛋，我的眼泪忽然夺眶而出。尽管沉重的工作负担，使我不仅视力和体重都下降了，还落下了慢性咽喉炎的病根。可平凡的三尺讲台创建出的是不平凡的业绩，我觉得自己再苦再累也值得。然而，看着我从400度近视眼变成600度近视眼，从110斤的胖姑娘变成不到90斤的弱女子，从原来的金嗓

35、子变成如今的沙嗓子，却依旧领着仅能维持生计的几百块钱工资，身边的亲朋好友心疼了，他们一次次地劝告我：出去闯闯吧，外面的世界很精彩！面对着亲朋好友的关怀，面对着三尺讲台的平凡，面对着市场经济的诱惑，我困惑了：是呀，作为父母引以骄傲的女儿，作为老师的得意门生，作为同学、同事中的佼佼者，我就甘心在这平凡的三尺讲台上呆一辈子吗？就在我意志起先动摇的时候，我遇上了他们。县教研室的黄智主任，正值我感觉自己英雄无用武之地的时候，是他给了我展示的平台，让我从一名一般的乡村老师成长为县的教坛新秀，更让我受宠若惊的是他竟让我去参与湛江市的课堂教学竞赛，派乡镇的老师去参与市的教学竞赛，这是前所未有的，那一刻，我告知

36、自己：肯定要好好珍惜；镇教化组的蔡和校长，正值我担忧嘶哑的声音会影响教学竞赛时，是他让服务员为我端上了一盅金嗓子炖鸡汤，捧着这盅热腾腾的汤，我的眼睛潮湿了，那一刻，我告知自己：庞彩虹，你病得再重也得撑住啊；我亲如兄长的梁光就校长，正值我为一次次试教的不志向而气馁时，是他轻轻地拍拍我的肩膀，激励我：彩虹，不要放弃；我志同道合的王耀渔主任，正值我为不能接触学生就干脆参与竞赛而惊慌的时候，是他丢下住院的妻子不顾，坐在评委席旁为我坐镇，我不知道他当时忍受了妻子多少的埋怨，我却知道当时有他在场，我的心里踏实多了。就这样，我顺当地上完了课，并获得了二等奖。竞赛后，当邱一红校长握着我的手说“庞老师，了不得”

37、的时候，我的眼泪再也忍不住了，我知道：其实，了不得的不是我庞彩虹，而是站在我背后的领导啊！没有他们的关怀、信任与支持，哪有我今日的成就呢？那一刻，我深深地感受到：在这平凡的三尺讲台上，我收获的不仅仅是桃李满天下的满意感，更收获到了受领导关怀与信任的华蜜感！试问，身在华蜜中的我，还有什么理由说自己囊中羞怯，还有什么理由埋怨三尺讲台的平凡呢？从那一刻起，我不再迷茫：选择三尺讲台，我甘于平凡。“润物细无声”的细雨看似平凡，可它奉献的是一片热忱，一片不求回报的热忱；“锲而不舍，金石可镂”的精神看似平凡，可它奉献的是一种力气，一种催人奋进的力气；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真情看似平凡，可它奉献

38、的是一颗真心，一颗晶莹纯净的真心。就这样，为了让平凡的三尺讲台不再平凡，我人生价值的天平上，有了一个恒久不变的砝码，那就是奉献。十年来，在平凡的工作岗位上，我任劳任怨，始终把无私奉献当作自己神圣的职责，不仅顺当地完成了工作任务，也赢得了领导和学生家长的认可和信任。回首十年的春秋寒暑，看着孩子们从娇枝嫩叶强壮成长为参天大树，我无悔于自己的奉献，无悔于自己的选择，无悔于自己的称号。我骄傲，因为我是一名人民老师！我傲慢，因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台！为了教化的最高境界，为了学生的发展，我愿用自己的爱，自己的情，在平凡的三尺讲台上不断地耕耘、探究、追求，无私地奉献，让自己的青春在三尺讲台上闪光！老

39、师节主题演讲稿10站在艳丽的红旗下，我们又迎来了一个难忘的老师节，在这华蜜、温馨而又激烈的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热情的心，祝关切、爱惜我们成长的一中全体老师们节日欢乐、华蜜安康!我们甚至希望我们的问候和祝愿能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那才智的双眸永放光线!当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是宏大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以宏大，不仅仅在于传授我们科学文化学问，更在于给我们树立了一个做人的典范。感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种欢乐和责任，一

40、把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究，去找寻和发觉，让生活充溢惊喜!感谢您老师，您是一个我们能恒久信任的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们情愿，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。感谢您老师，是您让我明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，在黑暗中找寻光明。您给我们志气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们训诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建立什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了!或许你讲课的每个细微环节随着时间的消逝会被我们渐忘，但您的热忱、志气和慈祥

41、会恒久保留。感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微乎其微，也总是让我们明白您已看到了我们的成果。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样宽阔，而我们必需自己做出选择。您带领我们所经验的每个问题，每个发觉，们中体验都令我们着迷，让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀。突然有一天我们却发觉您老了，倦了，累了。你又何尝不须要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此缄默、安静、刚毅而令人肃穆。红烛啊，你摇曳的烛焰就像您乏累、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚决：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世

42、间最完备的雕塑。敬爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光线!最终，再次祝全体老师们节日欢乐 。老师节主题演讲稿11今日是一年一度的老师节。今年，这个老师节对我来说很特殊。为什么特殊？因为这个老师节是我在中学的第一个老师节，所以这个“第一个老师节”对我来说意义重大。所以，在这个老师节，我肯定要让老师快乐。怎样才能让老师快乐？有些学生认为老师收到一份美丽昂贵的礼物会很快乐，有些学生认为老师喜爱花，给了他们一束花。但是，我想说的是，你们都错了。老师最喜爱的“礼物”是学生能考上重点中学，能考上志向的高校，有好的出路，有将来建设祖国回报社会的承诺。这是每个老

43、师最希望的。只要我们每个同学都很听话，仔细完成作业，不打架，不大声喧哗，老师就会很兴奋，甚至傲慢。假如我们每天都这样，坚持下去，老师会过得很快乐的。每一个老师都是那么负责任，那么努力。小学老师像妈妈一样哺育着我们，教给我们做人的道理、修养和道德，让我们展翅翱翔；中学老师给我们高深度的学问，让我们有实力建设祖国和社会，让我们飞得更高更远。在我心目中，每一个老师都有很高的素养，素养和修养。因此，我想借此机会对全部教化我们的老师说：老师们，感谢你们的辛勤工作，祝你们节日欢乐！老师节主题演讲稿12敬爱的老师、尊敬的领导：大家好!在这个丹桂飘香、硕果累累的金秋季节，第32个老师节又飘然而至。这是一个属于

44、全天下老师的光荣的日子，也是须要每一个学子感铭的日子，然而，此时此刻，我们的许多老师却依旧奋战在三尺讲台，辛勤的耕耘着，节日，对您们来说，不过仅仅是一种心理的劝慰，而更多的，则是一种责任，是一种奉献的要求!因此，我们只能怀着一颗虔诚的心，将一份最真挚最神圣的祝愿，送给您!老师，您辛苦了!希望您恒久健康，恒久欢乐!有人说，您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人，我不想用这样残酷的意象比方您，因为，那样对您太不公允;有人说，您是园丁，辛勤培育着祖国的花朵，而自己却什么也没有收获，我也不想用这么老套的比方来形容您，因为，那样对您太肤浅;我想说，老师，您是我们心目中一份恒久的难受，我们恒久爱您敬您又怜您!您们是

45、那么平凡，清瘦得近乎一株纤弱的小草;您们又是那么宏大，宏大得能用自己孱弱的肩膀，扛起学生的整个世界!地震中，是您们将学生的生命，一个个从死神手里夺回，而您自己，却献出了珍贵的生命!迷惘时，是您们一点点将我们的航行拨正，而您们自己，却放弃了一次次远航的机会;就连在我们难过时，也是您们，用自己的爱，将我们内心的阴霾，一丝丝挥去，而您们自己内心的苦痛，又有谁人关注!是什么让您们如此英勇?又是什么让您们如此博爱?老师，就在我轻轻地叫您一声时，这种看似不经意的呼喊，却立即唤起了您内心深处那种剧烈的责任感!我无趣而又充溢渴望的眼神，瞬间便激荡起您内心深处，那泓爱的清泉!于是，困难面前，您遗忘了自己的渺小，

46、生活中，您扮演了母亲的角色!我们就这样一步步踩踏着，您弯腰而成的桥前进;我们就这样一每天沐浴着，您挥汗而成的风远航!您总是“捧着一颗心来，不带半根草去”!您总是将苦痛，深深地藏心底!您将最绚丽的一面，留给了我们;您将最温顺的一面，献给了我们;您将最才智的一面，教给了我们;可您，却仅仅从我们的胜利中，获得了那么一点点，所谓的成就感!而这，就是您日复一日年复一年的全部回报，却是您，梦寐以求的荣耀!我想到了泰戈尔的一句诗：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老师的心，在学生求知的眼里，找到了完全神圣的天空，为了这神圣，他们甘愿奉献一生!学生的心，在老师激励的眼神里,找到了完全自由的天空，为了这自

47、由，他们勇往直前拼搏一生!老师，千百年前有人歌颂您，千百年后还会有人歌颂您! 您是文明的传播者，您是民族振兴的继承者，您更是我们内心深处，最可亲可敬的慈母严父，诤友良友!三尺讲台，树起了您高高的形象;方寸粉笔，书写着您漂亮的人生;忠贞信念，诉说着您不悔的人生。您用您的生命，谱写学生胜利的历史;您用您的热血，挥洒中国复兴的的幻想在此，千言万语只能化作一句话：老师，我们恒久感谢您们，恒久爱您们!感谢!老师节主题演讲稿13敬爱的老师、同学们：老师，在我们的学生时代扮演着重要的角色，是我们胜利不行或缺的一份力气。老师，教给我们学问，教化我们如何做人。今日我就要夸夸我们的班主任靳老师。在我们班的生活中，

48、靳老师不单单是我们的老师，更是我们的好挚友。第一次望见靳老师时，他的脸上显出很肃穆的表情，令人很是胆怯，但是与靳老师相处久了之后便不难发觉，其实，靳老师是一个乐观、负责、热忱且幽默的老师。靳老师在班中教我们英语，每天上课，说着一口流利的英文，实在令人艳羡。而且靳老师为了能让我们学好，他每天备课到深夜，给我们找教学资料，可以说是全学校最负责的老师。不但如此，身为英语老师的他文采也不差，身兼年级组长重任的他，年级中有活动时，站在台上面气场十足。用的词汇也特别优雅，演讲的各处细微环节也把握的很好。一般人认为，这样的老师确定很肃穆，基本上不会漏出笑容，其实靳老师是很爱笑的人，每当课堂气氛不活跃时便会说两句好玩的话逗我们笑来活跃课堂气氛。除此以外，老师在于同学平常的交谈中也会时常开玩笑。有的人认为