幼儿园小班社会教案（鱼儿你好）含反思 .docx

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1、幼儿园小班社会教案（鱼儿你好）含反思小班社会教案（鱼儿你好）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿愿意亲近小鱼，愿意用本人的语言表达本人的认识与感受，认识鱼，了解鱼的基本特征，培养幼儿敏锐的观察能力，快来看看幼儿园小班社会（鱼儿你好）含反思教案吧。活动目的：1、认识鱼，了解鱼的基本特征。2、愿意亲近小鱼，愿意用本人的语言表达本人的认识与感受。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。活动准备：（小朋友的书.亲亲小动物）、鱼盆，鱼儿若干，喂鱼的饲料等、半个塑料瓶。活动经过：一、谈话导入，观察小鱼小朋友，这是谁啦?和小鱼们打个

2、招呼吧。它在水里干什么呢?(引导游的动态)。我请小朋友来摸摸小鲫鱼，和小鲫鱼玩一玩，想想用什么好的方法来和它玩一玩。二、请幼儿捞鱼提问：如今我请小朋又本人去捞小鱼，把它放到本人的新家里。(塑料瓶)三、感悟外形特征。如今我请小朋友本人来看一看小鱼的头长得怎么样的?来找找它的头、尾、身子。它穿了一件什么颜色的衣服，鱼身上一片片的是什么?有什么用?鱼儿游本人的小脚吗?为什么能在水里游呢?它的鱼鳍又长在哪里呢?又是怎么游的呢?猜猜看它喜欢吃什么呢?四、喂小鱼师幼一起来喂小鱼，观察小鱼吃食。活动反思：刚开场出示食物小鱼，引起了小朋友的兴趣，他们也开心的讲：看，它在游。小朋友对于小动物还是非常喜欢的，也乐于介入其中。环节二请个别小朋友过来来尝试的时候也比拟困难，最基础的方法，他们就是用手抓，而且整体秩序比拟乱。接下重点部门观察小鱼时，让小朋友本人回答问题时比拟困难，可能由于他们的对于这方面的经历不是很足，主要教师引导告知的比拟多，后来想想能够让他们先观看下科学的视频，再来回答。效果也许会好些，也加强小朋友的自主性。小百科：鱼类是以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物，属于脊索动物门中的脊椎动物亚门，一般人们把脊椎动物分为鱼类(53%)、鸟类(18%)、爬行类(12%)、哺乳类(9%)、两栖类(8%)五大类。