幼儿园大班语言诗歌（弟弟看天空）PPT课件教案 .docx

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1、幼儿园大班语言诗歌（弟弟看天空）PPT课件教案这是幼儿园大班语言诗歌（弟弟看天空）PPT课件教案，大班语言诗歌（弟弟看天空）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是初步学习儿歌，朗读时注意声调与语气，了解天空的机密，对天空的东西感兴趣。适用于弟弟看天空相关的教学实践，所属栏目大班语言PPT。一、教学内容:大班语言活动（弟弟看天空）二、教学目的:1.初步学习儿歌，朗读时注意声调与语气。2.了解天空的机密，对天空的东西感兴趣。三、教学准备:PPT课件、电视机、电脑。四、教学重点与难点:初步学会儿歌内容。朗读时注意声调和语气。五、教学方法与手段:谈话导入法，示范演示法，游戏稳固法、多媒体辅助教学法

2、等六、教学经过:一、师幼谈话，导入活动。1.谈话活动，调动幼儿实际生活经历，请个别幼儿来讲一讲。师:你们喜欢看天空吗夜晚的天空是什么样子的2.小结:刚刚大家都讲了神秘的天空，看来大家都喜欢看天空。有一位弟弟也喜欢看天空，听听他发现了什么。1.个别幼儿回答老师的提问，讲讲本人平常看到的天空是什么样子。2.幼儿认真倾听老师小结，知道要认真平静倾听诗歌。一开场以谈话导入，调动幼儿的生活经历，帮助幼儿了解活动内容，为下面的诗歌学习做好铺垫。二、通过播放多媒体课件，引导幼儿学习朗读诗歌。1.老师完好的朗读诗歌，并进行提问。师:你们听到了什么2.结合幼儿的回答，展示相应的课件图片。3.播放课件，老师示范朗

3、读。师:那我们来边看图片边完好的听一遍诗歌。4.播放课件，帮助幼儿分句朗读。5.老师带领幼儿完好朗读。师:那你们想不想念一下呢那跟着我一句一句的来朗读，好吗6.老师带领幼儿分组进行诗歌的朗读。1.幼儿平静倾听老师完好朗读诗歌。个别幼儿回答本人听到的内容。2.观看老师出示的图片，了解诗歌内容。3.边看图片边完好听一遍诗歌。4.跟着老师一起分句学习朗读。5.幼儿跟着老师完好的学习诗歌的朗读。6.分组进行诗歌朗读活动。倾听感受诗歌内容，让孩子初步熟悉诗歌的语词、语句，这在诗歌教学中是必不可少的。在这个环节，通过让幼儿倾听老师示范朗读诗歌，帮组幼儿熟悉诗歌，并通过逐句学习，进而很好的把握诗歌内容。三、

4、播放背景音乐，引导幼儿有感情的朗读诗歌。1.老师用有感情的语气来念诗歌。提问:你们觉得好听吗和我们平常念的有什么地方不一样2.请个别幼儿跟着音乐尝试来念一遍诗歌。3.老师组织幼儿一起听着背景音乐，有感情的朗读诗歌。1.幼儿倾听老师用有感情的语气朗读诗歌。2.个别幼儿尝试有感情的朗读诗歌。3.幼儿跟着老师一起听着背景音乐，有感情的朗读诗歌。有感情的朗读诗歌，是本次活动的其中一个目的，因而，在这个环节里，老师蔡永生示范、引导幼儿有感情的朗读，提高幼儿朗读诗歌的能力。四、创编诗歌，帮助幼儿了解更多天空的机密。1.引发幼儿想象天空中还有哪些机密。师:刚刚在诗歌中有很多天空中的机密。那还有哪些机密呀2.请幼儿将创编的内容填进诗歌里。师:那我们一起来把这些机密讲到诗歌里吧。1.幼儿回答老师的提问，讲讲天空的机密。2.幼儿在老师的引导下创编诗歌。尝试将本人创编的诗歌念给大家听。通过最后的创编环节，帮助幼儿在熟悉诗歌的基础上，根据本身的经历进行创编，提高幼儿的创编能力。