幼儿园小班教案（愉快的一天）含反思 .docx

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1、幼儿园小班教案（愉快的一天）含反思 小班教案（愉快的一天）含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿初步练习走平衡木，激发幼儿参加体育活动的兴趣，培养和锻炼了幼儿的身体协调性，快来看看幼儿园小班（愉快的一天）含反思教案吧。 活动目的 激发幼儿参加体育活动的兴趣。 初步练习走平衡木。 培养和锻炼了幼儿的身体协调性。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 重点难点 重点：培养幼儿的身体平衡能力及身体协调性。 难点：教会幼儿正确走平衡木的方法。 活动准备 矮平衡木、纸制作的 小路 50cmx18cm，一封信，玩具猴一个，小羊头

2、饰、 小花 和 青草用布缝制的 若干。 活动经过 一开场部分 听音乐自然站队做从头到脚的热身准备活动。 二基本部分 1、创设情境。教师扮羊妈妈。羊妈妈早上起来收到了一封信，信上讲好朋友小猴生病了。羊妈妈要带着孩子们去看望小猴。可是，通过小猴家只要一条小路。羊妈妈要求孩子们，走路的时候要小心，不能踩到两边的小花。 2、走 小路 。 羊妈妈带着小羊们去看小猴，一个跟着一个走走纸制作的小路，边走边讲： 小小路，窄又长，花儿开在路两旁。小羊儿，走小路，整整洁齐排成行。 到了小猴家后，询问它的病情，并讲一句祝福的话，然后再根据原来的路走回来。 3、过 小桥 。小羊从小猴家回来后，十分高兴。羊妈妈讲： 家

3、里的青草不多了，我们去割青草吧。 割青草要到河的对岸，需要过一座 小桥 ， 羊妈妈教小羊们怎么过 小桥 。 老师演示如何过 小桥 。 和幼儿一起讲一讲过小桥的儿歌： 小羊小羊要过桥， 张开双臂走上桥， 心不慌，身不摇， 一步一步走过桥。 请3到4个幼儿练习走小桥，老师指导并请幼儿认真观看。 出示矮矮的平衡木，请幼儿本人走小桥。割完青草之后，从原路矮矮的平衡木走回来，把青草放到筐里，再接着去割青草。老师在平衡木边上保护幼儿，并提醒走平衡木的要领。 4、青草都割完后，小羊们看到本人的劳动成果很高兴。羊妈妈表扬了羊宝宝，然后带它们到森林里玩耍，玩得很快乐。 春天到，天气好，小羊出来伸懒腰。我们要小心

4、大老虎，眼睛快快瞧一瞧。 这时候，一名教师扮演的大老虎出现了。小兔子们跑回本人的家。反复玩几次四散追逐跑。 三结束部分 1、为了战胜大老虎，小羊需要学本领，学习各种动物的样子，迷惑大老虎，吓跑它。 羊妈妈带着小羊模拟各种动物的样子，可以以让小朋友自由创作。 2、太阳落山了，听音乐（摇篮曲），作整理动作，自然结束。 教学反思 我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备的经过中，我和孩子们一起准备材料，制作青草、小路，还有路边的小花，我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木，孩子们的积极性十分高。 由于是小班幼儿，所以这次体育课我采用了游戏化的情景导入方式，再现小羊们快乐的一天：从早上做早操到晚上太阳落山。在活动中，通过看望小候、割青草、躲避大老虎、学习本领等动静交替的环节，鼓励幼儿入境，积极投入，发展其平衡能力。基本上完成了教学目的。 需要改良的地方：假如在角色的选择上能够不用小羊，而选用小花猫等走路很轻的小动物效果可能会更好的，由于小朋友听到小羊的直接反映还是蹦蹦跳跳的，而小猫给人的感觉是灵敏、轻巧，更合适走平衡木和后面的跑。还有，在活动的重点部分 过小桥，割青草 等环节，我准备的 青草 是用卡纸做的容易撕坏，后来改用布缝制成一捆一捆的，效果很好。 小百科：愉快这只不过是在大脑内产生的生化反响，大脑会释放出类似快乐的电流。