四年级学生家长会班主任发言稿4篇-家长会.docx

《四年级学生家长会班主任发言稿4篇-家长会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级学生家长会班主任发言稿4篇-家长会.docx（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、四年级学生家长会班主任发言稿4篇-家长会家长会四年级学生家长会班主任发言稿4篇 四年级学生家长会班主任发言稿4篇班主任 | 分类:家长会 四年级学生家长会班主任发言稿第1篇 尊敬的各位家长，亲爱的同学们： 大家好！ 今天，由于孩子们的缘分，我们走进了西六方学校，走进了四1班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！ 转眼间，孩子们升入四年级已两个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课老师的悉心教育下，孩子们各方面均获得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。 召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联络，互相沟通一下学生在校及在

2、家的情况，以便教师能够更有针对性的施行教育，家长能够更好教育本人的子女做人与成材。 我相信，这次家长会一定能够到达预期的效果，获得圆满的成功！ 今天的会议有八项议程：一、班级基本情况介绍；二。考试成绩分析及学生在校的表现的汇报；三、家长的意见和建议；四、班主任与个别学生家长进行个别沟通；五、班主任公布家长会结束。 一、班级基本情况介绍 1、学生情况介绍 我们班共有学生27人，其中男生9人，女生18人；住宿生共25人，男生8人，女生17人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来讲都比拟乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班

3、长刘丽月、副班长秦闯、学习委员杨艳红、体育委员廉佳玉、等同学表现积极，认真负责，还有其他一些同学，李楠，马世岩，李杭锦，高羽，高锋等等，都很能为班级集体着想，使得我班如今一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。天天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这两个多月以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。 但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极考虑，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行

4、为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理本人的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生学生，家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。 2、老师情况介绍 我是本班班主任兼数学教师 申彩云，首先有我来介绍一下，这是我班的副班主任兼语文教师颜宪菊教师，大家欢迎！ 3、班委会组成 班长 刘x、副班长 秦x、学习委员 杨x文娱委员 闫x、体育委员 廉x、生活委员 王x 4、班级管理理念 班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们严密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和老师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的

5、双基目的。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深入地指出： 什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。 认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。十分对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比方讲：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。 二、考试成绩分析及学生在校的表现的汇报 开学到如今，在几次的考试中，涌现

6、出了一部分成绩优异的同学，同时反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有： 1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。 2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向教师提问、书写潦草，屡教不改等等。 3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。 4、如今班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课讲话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承当责任等等。这就需要家长和教师及时联络，及时帮助学生改掉这些缺点。 5、懒的人比拟多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕

7、背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连教师布置的任务都完成不了。 对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持，希望家长配合。 三、家长的意见和建议 各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了的努力，也获得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出本人的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。 刚刚各位家长从多方面谈了本人的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。让我们都自信心十足的把孩子都培养成人，在学习和

8、生活上有质的飞跃，我们有自信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。 四、班主任与个别学生家长进行个别沟通 五、班主任公布家长会结束。 学生成绩的进步，能力的提高，离不开教师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校沟通情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，互相配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。 最后，在这里我谨代表四一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全

9、面发展，人人都能成 龙 、成 凤 。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。 谢谢大家！ 四年级学生家长会班主任发言稿第2篇 各位尊敬的家长： 大家下午好! 我是四(6)班班主任谢教师。首先，请允许我代表四(6)班全体任课教师对你们能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会表示感谢!这是对我们学校工作的大力支持;同时我也代表四(6)班全体学生感谢大家的到来，这是对你们子女的莫大关心。这天学校召开家长会的目的是为了加强学校和家长、教师与家长之间的联络，互相沟通学生在校以及在家的状况，使教师与家长能够严密配合，构成合力，促使我们的学生、你们的孩子在健康快乐成长的同时，学习也能更上一层楼。 一、班级

10、此刻分析 1、我班任课教师对所有学生满腔热忱，对教学工作认真负责，繁忙的身影整天穿梭在教室和办公室之间。我们这样对待你们的孩子：假若是我的孩子，假若我是孩子。我们的辛勤付出只要一个共同目的：把你们的孩子教育成才。你们的孩子交给我们，相信你们能放心。 2、本班共有62位学生。其中34个男生，28个女生。他们聪明、热情、勤劳、活泼。课上大部分孩子听课认真，思维活跃，也敢于表达，作业上大部分同学能及时完成，书写漂亮。每一天的班级定岗劳动，学生都能主动的及时地完成;还有一些人，他们每一天都在默默地、任劳任怨地为班级服务，想教师所想，急教师所急，一个和谐的班级已经构成。开学以来，我班涌现了一批工作负责、

11、学习勤奋、表现优秀的学生。 二、班级日常工作汇报 1)坚持进行赏识教育。对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞扬，努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。每月进行多种评价的目的就是培养学生的上进心和竞争意识。如让学生写随笔和沟通，每月小结，总结自己的本月最骄傲的事情、最需要努力的事情、下月改善的方向。期望家长和孩子共同共享成长的苦与乐。对每月没有扣分的学生，管理优秀的干部、对班级做出奉献的学生实行奖分，进而激发他们的职责感和上进心。 2)坚持开好每月一次主题的班会。本学期班会主题将会着重于学生的职责心和好习惯的培养。班会给本月表现突出的学生展示自己的时机，并邀请部分家长参加，激发自豪自信感

12、。 3)经常进行感恩教育。注意教育学生持续良好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切，引导他们用心感受生活的完美和自己的幸福。在校教师每周有针对性地和部分孩子谈心，班干部召开小组会议、同学们结成互助组等方式让大家感遭到群众的暖和和凝聚力。 4)认真对待学校里的任何活动。在日常的班级管理中，加强对学生的思想教育和学习、生活、行为习惯的养成教育。学生构成一种好习惯有个痛苦的经过，每一天夕会整理时间我们都会回首当天的学习纪律状况，我一向坚持今日事，今日毕。学生在成长的经过中犯错不可怕，可怕的是不改错。 我的职责我承当 这句话教会学生要敢于担当，鼓励他们做最优秀的自己，把优秀当做一种习惯。在我们

13、班上家长请到学校有两种方式：一是学生在校表现好，家长特邀参加主题班会。另一种就是学生犯错并且屡教不改，需要家长配合。我们家长和教师有义务帮助他们分析问题存在的原因，并帮助改正。 不管我教的学生是几年级，我始终要向他们传递这样一个观念：做人第一，学习第二。 我常对学生讲，这个 人 是不简单写的一个字。一撇，表示人品;一捺是表示学问。 首先要做好这个人，诚信是首要。我总是在学生面前讲到做到，不食言!(有些事情也许你们家长见了以为是小题大做，没事情找茬。可学校没小事，件件是大事。这是教育人的事情，得从小事情抓起。否则，教师如何会在孩子心目中会那样敬畏?你们家长的话为什么有时会没有作用?而且随着孩子年

14、龄的增大，你们的话会越来越不灵验。我想，其中的原因就在于此。)对待孩子讲谎，有的家长一旦发现孩子做错事就打，孩子为了避免皮肉之苦，能瞒则瞒，能骗就骗，由于对孩子来讲，骗过了一次，就能够减少一次 灾难 。但是孩子讲的谎话，往往站不住脚，很容易被家长发现。为了惩罚孩子讲谎，家长的态度会愈加强硬;而为了逃避挨打，孩子下一次做错事后更会讲谎，这样就构成了恶性循环。碰到这样的情形的时候，我们必需要注意恰当地引导。如：能够给孩子三次时机，第一次讲理，第二次提醒，第三次再惩罚也不迟。这样，给孩子改正错误一个缓冲，一个经过，孩子就不会有害怕恐惧的心理了。 其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。对父母，对教师，对

15、同学，对生活 他懂得感恩了，必须会把学习搞好。我提倡孩子在家要做家务活。劳动能让人心思细腻，能让人懂得辛苦 学会生活，有这么多的好处，你们家长为什么必需要包办呢?这是在塑造人，塑造一个勤快的、善解人意的人!这样的人谁不喜欢?哪样的社会不欢迎? 二、几点推荐： 家长的善导是家庭教育的黄金，要把握孩子的心理，及时抓好教育，才能使孩子步入深层次的发展。教育孩子是我们老师的职责，更是家长们的职责。学生来到学校理解教育，提高和进步，是我们教师的愿望，也是家长们的愿望。因而我期望家长朋友多费点心思，配合我们做好下面几个方面的工作： 1、帮助培养孩子的职责心。 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基讲过：人的最大的不

16、幸往往是从忘记自己的职责开场的，最初是在小事情上，然后就会在重大事情上。孩子们没有职责心的问题，我随时随地都能够看到或听到孩子们不负职责的事情。如：忘了带学惯用具，作业没做完就玩去了;做清洁，扫把扔一地就不见人影了;笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。每当教师帮助教育时，孩子们都是一个理由 忘了 。那么是不是我们的孩子记性不好，是不是所有的孩子都得了健忘症呢?答案能否定的。原因是：我们的孩子没有被培养起职责心。可怜天下父母心，每一天都有父母把孩子忘记的东西，眼镜、校服、书、本子，送来。家长的宽容纵容了孩子职责感的缺失。自己能解决的事情自己做，学会承当必须的家庭职责。 2、培养

17、孩子养成良好的学习习惯。首先，让孩子迅速开场。有些同学在坐下开场做作业时，常表现出不能立即进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学惯用品;或东翻翻语文，西翻翻数学;或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话 时间就不知不觉地过去了。我想这个问题只要你固定他的时间和地点，那是很容易解决的。其次，要求孩子集中注意力。你能够协助孩子排除外界物质诱惑，使内心平静下来。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子，一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联络在一齐，进而厌恶做作业。 3、培养孩子的耐挫力。此刻的孩子，大多数是独生子女，他们在父母的

18、关心、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因此，缺乏一种耐挫力。主要表现为：听得进表扬听不进批评，偶然考试成绩不佳便会经受不起，失去自自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫潜力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克制。例如：父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后哭闹，因此成心让他一回，孩子赢了，固然不哭了，久而久之，孩子只能博得起，却再也输不起了。有的父亲则不然，真刀实枪与孩子干，第一回孩子也许输了，但第二回，第三回情形也许会出现变化，孩子也会想尽办法对付父亲，外表看来似乎赢了一盘棋，实际上培养了孩子不仅仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础

19、。 4、培养孩子的 肚量 。当代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因此容易出现 气量小 的缺点，经常表现为心中只要自己而无别人，往往只看自己优点，只看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因而，家长务必耐心地培养孩子的 肚量 ，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴一齐游戏，活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格。孩子小时就有很好的 肚量 ，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，由于鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，为了一点儿小事就钻了牛角尖。 5、教育学生遵守校规校纪和班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们健康成长的保证，学生们只要好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面

20、提高自己的水平。加强纪律观念，做到礼貌守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻根据规矩办事，才能够使自己进步。 6、针对学生的状况，及时和教师联络，及时沟通。班内学生比拟多，班主任和各位家长的联络不是很频繁，其他教师和家长沟通的时机就更少了。因而期望家长们多和教师们主动获得联络，一方面能够使教师的工作愈加具有针对性，另一方面，也能够对学生构成一种前进的压力和动力。此刻，有个别的学生，家长教师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。期望我们以后进一步多沟通、多沟通。 三、几点期望： 1、关注学生认真学习的态度： 家长要经常过问孩子的学习，了解孩子

21、的学习效果。开学来我在很多布置的回家任务的反应中感遭到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异，比方：有的孩子经常有少做、漏做，甚至不做作业的状况，可我们的家长却丝毫不知情，或者明白了就干脆就之任之了。其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化的教育呢?在那里我想请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象，在无形中给予孩子良好的影响和教育，这是隐性的教育因素，是我们学校教育无法涉及的，但给孩子的影响却是极大的。我们班学生托教的比拟多，期望家长每一天在学生回家以后都要看看学生的作业，看看对错，了解动态，再签上自己的名字。学生每一天的锻炼等都要落实好，要和学生同成长。 2、关注学生学习效率： 作业问题一向是一

22、个敏感的问题，我理解每个当父母的情绪，期望自己的孩子能快乐简单。其实作业问题是一个全社会共性的问题，作业时间的问题体现了学习潜力和学习效率的问题。我比拟赞同这个观点。凭心而论，学校的作业不是很多，每次作业的布置教师都事先估计了时间。理解潜力强速度快的学生很可能在学校就已经做好了，而有些速度慢的习惯不是很好的，单门功课在一个半小时以上，都是很正常的。同样的作业，而有些家长讲孩子要做2个小时甚至3、4个小时的作业，这就要问问孩子的学习效率了?我们允许个体之间有差异，但是差异太大就要反思是不是孩子在学习潜力、学习效率上有问题。在家要为学生创造一种良好的学习环境，做作业时尽量给他一个平静的环境，尽量避

23、免别人影响，尤其在家不要搓麻将，打牌等，这对孩子的学习影响是特别大的。 3、关注学生的交友： 休息时间尽量避免孩子单独外出，最好家长能够陪同。教育孩子慎重交友，平常少与同学电话联络;少给孩子零用钱，以免孩子养成乱花钱的习惯。 4、关注学生的时间： 此刻早晨到校时间7:357:50(扫地7：257：35)，中午2:152:25 (扫地2：052：15)，家长要签学生到家和离家时间，夏令时要催促孩子睡午觉并签字。此刻下午4：30放学，家长要把握时间，要求孩子按时上学、回家，不要在外逗留、玩耍。 最后，我想用一段话，与各位家长朋友们共勉： 儿童在生活中所学到的，与其生活环境有关：假如儿童生活在批评的

24、环境之中，他就学会指责;假如生活在敌意的环境之中，他就学会打架;假如生活在嘲笑的环境之中，他就学会难为情;假如生活在侮辱的环境之中，他就学会内疚;假如生活在忍耐的环境之中，他就学会忍受;假如生活在鼓励的环境之中，他就学会自信;假如生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自己的身价;假如生活在公平的环境之中，他就学会主张正义;假如生活在安全的环境之中，他就学会具有信念;假如生活在赞许的环境之中，他就学会自爱。 我期望每个家长： 多一份职责，少一分听任 多一分鼓励，少一分怒斥 多一份关心，少一分随意 多一分理解，少一分责备 多一分赏识，少一分自弃 由于缘份，我们将同行一路。为了一个共同的目的，我们将齐心

25、协力。这天的这次家长会，算是我们的一次握手吧!想和您讨论的东西很多，限于时间关系，不能详尽叙述，但相信随着相互了解的深化，我们还会有更屡次的不一样形式的握手，书信，面谈，电话都能够。再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一齐努力吧!这天我要讲的就是这些。讲得不当之处，请各位海涵。多谢大家! 四年级学生家长会班主任发言稿第3篇 尊敬的各位家长朋友： 你们好！我是四年级一班班主任，首先，请允许我代表四年级一班的全体任课老师，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就能够看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班

26、全体同学感谢大家的到来，为什么这么讲呢？由于对于学生来讲，只要本人的家长身在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且愈加努力的学习，去实现本人的理想。 召开这次家长会的目的，是为了在老师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，相互沟通一下学生在校及在家的情况，以便教师能够更有针对性的施行教育，家长能够更好的教育本人的子女。我希望也相信，我们的家长会一定能够到达预期的效果，获得圆满的成功！ 一、期中考试成绩 从以上成绩中，我们不难发现，偏科的现象比拟严重，咱们知道小学语文、数学、英语、科学、社会五门功课，假如在出现偏科现象，那以后上初中又该

27、怎么办呢？从另一个角度分析，我们班成绩排布上来看，成绩的起伏、跳跃不是太大的。全班有部分同学有明显的退步，也有几位同学有明显的进步，这些不稳定因素也会带来众多不确定。 首先，我们班一共58人。但其实每一位同学的内心都是积极向上的，或多或少的希望本人能在这次考试中有较大的突破，所以在本次考试经过中都能认真对待。平常稀里糊涂的同学，到了这关键时刻，都紧绷了每一根神经，可是，我觉得这并不是我们班的成绩，换句话讲，我们一班的实力远不止这些，很多同学在私底下都在加油用功！在学习上问题是学习方法。绝大部分同学所用的学习方法，都是： 教师怎么讲，我就怎么做；教师不讲，我就不做 。逼着学，我经常也与他们朋友似

28、的谈心，觉得他们成了 学习的奴隶 ，发现他们学习的很累，我对他们学习的建议，其实很简单， 珍惜时间，做好每一道习题 。由于课堂是40分钟时间，上课浪费多长时间是弥补不过来的。 二、学生情况 本班现有学生58人，其中男生36人，女22生人。班风正、学风浓，也很听教师的话但学生的基础不是很理想！语文教学中学生最难的就是阅读和写作上，那这方面就要求家长多多管教，多多配合，让孩子多看书，多给他买一些丰富本人内心世界的书籍，而且还有和孩子多多的沟通，由于讲，是为了写而起步，时不常的和孩子拉拉家常，说说学习以外的话题，有时候这对孩子也是一种帮助，一种学习。我希望家长与我一起共同教育学生，学会做人，健康成长

29、。你们应该知道，父母是孩子的第一任教师。 作为班主任我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生本身素质的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，进步一点点就鼓励，及时表扬。在我这一年的努力下，如今我们班构成了比、学、赶、帮、超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。比方：清扫卫生不及时，迟到、还有个别同学不按时完成作业。 我将班级孩子大体分为四类： 第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，他们是 孩子姓名在此省略，我为这些孩子的家长自豪，你们

30、培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们教师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力。 第二类学生，他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，这些学生成绩不拔尖，但他们也有希望，他们是 姓名省略，这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与催促，在孩子的成绩中，不仅有教师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。 第三类学生，是教师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致本人自信心都大打折扣

31、，这些学生有 姓名省略，我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想讲，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。 第四类学生是我平常关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因而经常违背纪律，表如今旷课，上课搞小动作，甚至课堂上讲话，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿，更是家长的心愿，只要我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我讲： 教师这孩子我可

32、管不了呀！全靠你了！ 你也不要讲： 哎呀，教师我忙，我没时间！ 假如由于我们教师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，假使真的发生了不良的后果，作为我们都有推脱不了的责任，家长还要承当一些心灵上的痛苦。我这样讲，不是讲我们的孩子就是病入膏肓的问题孩子，而是讲，我们需要携手避免这样的事情发生。 一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会以为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长，在

33、今天来之前还不知道本人的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用讲教师叫什么名字了。那么怎样能做一个称职的家长，在操行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？ 我想： 一、家长要注意培养孩子良好的操行习惯，对孩子的道德操行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。所以希望家长监督学生上网、玩游戏、看课外读物等现象。更要注意孩子与人交往，星期天除了做作业外的行为，及时发现苗头加以制止。 二、家长要多一些时间和耐心去和孩子沟通。孩子并不仅仅知足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚沟通。 往往一个学生学习的动力;于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校

34、地表现，和学生共同制订学习目的。家长要投入更多一点的精神关心学生的学习，对学生的学习经过进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成教师布置的作业。有些家长来找我，让我对他家的孩子好好管一管，上课多提问，课后多找他谈话。根据家长对学生的关心程度就能够大体判定得出对本人子女的关心程度，比方有的家长甚至不知道学校放学的详细时间，不知道天天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是讲，工作太忙，我讲，家长再忙，又是为了什么？如今有很多的家长把精神用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你如今的精神去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再讲

35、你一生又能有多少时间用来陪子女呢？ 三、要给孩子创造一个良好的学习环境。 可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是为难我们么？我讲不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。 四、在学生的学习方面多与老师进行沟通。 家长了解学生的学习情况往往不如老师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不讲真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的老师进行沟通。 五、不要过分娇惯孩子 我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了

36、，可是孩子缺少与困难抗争的经历和能力，将来碰到困难怎么办？面对竟争剧烈的当代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。家长同志们，我们的目的是统一的，我们的任务是一致的，愿我们互相合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，最后，欢迎家长多多来校沟通情况，带来你们珍贵的意见和建议。 四年级学生家长会班主任发言稿第4篇 尊敬的各位家长： 大家好!很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和教师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的四十五名学生向你们表示深深的谢意!讲实在的

37、，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解当代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们沟通孩子在家的表现，方便教师在教育孩子时做到因人而异。如今，我趁这次难得时机就开学四周来的班级工作向各位家长汇报： 一、认识四年级 各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不特别清楚。这是由于一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开场。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要

38、把握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上教师的更换交替，有的家长就开场抱怨本人的孩子没有摊上一个好教师，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对教师的一种误解。相信经过我刚刚的解释，大家已经对四年级有了新的认识。 二、汇报班级工作。 我们班共有四十五名学生，大部分同学学习

39、积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文教师，我对我的学生充满自信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自己约束力还比拟差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的经过中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和教师密切的配合起来，共同打造您孩子的美妙明天! (一)品德方面：我应该很自豪的讲，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的缺乏，但他们的德行都是好的。比方教室里没水，他们会争先恐后的去门卫传达;谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有几个同学去看看;见到教师都能主动问好 总之，在班里已经构成了积极向上的好风气。 (二)学习方面：我们平常常讲，十个指头有长短，这也

40、讲明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因而在学习上也表现的千差万别。全班四十四同学，学习很好的约18人，较好的约12人，一般的约10人，较不理想的约5人。 (1)表扬学习优秀的同学。例如万添一、杨莹、宦文涵、黄可佳、沈溢、郁慧敏等同学学习一直让家长和教师省心的，他们在严格要求本人的同时还积极帮助有困难的同学。 (2)表扬听讲专心，发言积极的同学。谢宇轩、顾瑜萍、邹涵、张天煜、姜迎昱、何晨、冯扬等同学 (3)书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。曹可欣、万添一、杨莹、宦文涵、沈溢、郁慧敏、王铖等同学 (4)当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，

41、课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。 会后，家长们可以以互相沟通，学习他们好的经历与方法。 (三)规范方面： 1、班里很多同学自己约束能力较强，行为习惯好。如： 2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改良。 3、部分男同学太爱动，自己约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令教师担忧。 4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。 二、对于以后的班级管理以及教学工作，还下面几点要求恳请家长朋友支持与理解： 您把孩子交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但

42、由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠教师的气力是不够的，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好下面工作，做到家校合一： 1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生放心、充分学习。平常不允许到同学家玩和做作业，由于天天4：30放学已经比拟晚了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯;何况也不安全。周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做。 2、多与孩子沟通，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要擅长发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，

43、并提出新的要求。有的孩子一听到教师要找家长就心惊胆战，扯谎应付，想必他也知道近期在学校表现不好。但实际上，教师也只想告诉家长，该学生近期在学校的表现，有什么地方要即便改正，希望家长和教师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。 3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，催促孩子独立、认真、快速地完成天天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。 4、我们的这学期的家校联络本不要求每人天天签字，假如讲，您的孩子今天回去要您签字了，那你就要留心了，可能他的作业或课堂学习有问题，这是您就能够和他多沟通

44、，询问他最近的学习情况。平常可以以多和教师联络，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时催促。 5、多给孩子一点自信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他自信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想如何才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。 6、对于孩子的到校时间，我们规定在7：40前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来拾掇班级，清扫卫生; 7、本学期语文我十分重视他们的课前预习，以及课后稳固和课外阅读。由

45、于四年级的课文内容更深奥了，假如课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，四年级要把握的知识更多、更难，课后一定要及时稳固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了四年级，作文对于学生来讲至关重要，在学校，教师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平常的阅读与积累，家长与教师不可能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周做两篇阅读札记，每周至少看12小时课外书，平常回配套好小作本练习。所以，也请家长们回去关注下面小孩的习作情况。作文要一气呵成，不能上午写半段，下午补半段，我们都知道，写作的灵感也是一时的，过了写作最佳的思维阶段，作文的质量肯定不高。写完后还要本人阅读修改。假如实在不会写的同学，能够先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没到达练笔的主要目的了。 当然，在班级工作中，我肯定还有很多缺乏的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出珍贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我沟通。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家! banzhuren jiazhanghui/277725. 本文标题：四年级学生家长会班主任发言稿4篇较旧一篇：家长会差生发言稿600字4篇较新一篇：