幼儿园小班教案（漂亮的小鸡）含反思 .docx

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1、幼儿园小班教案（漂亮的小鸡）含反思小班教案（漂亮的小鸡）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿能大胆运用教师提供的操作材料进行印画，学惯用正确的拓印方法打扮小鸡，提高幼儿对拓印画的兴趣，快来看看幼儿园小班（漂亮的小鸡）含反思教案吧。活动目的：1、学惯用正确的拓印方法打扮小鸡。2、能大胆运用教师提供的操作材料进行印画。3、提高幼儿对拓印画的兴趣。4、根据色彩进行大胆合理的想象。5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍本人的作品。活动准备：1、不同动态的小鸡、教师的范例鸡妈妈一幅。2、自制的不同形状的橡皮印章，印泥、抹布等。活动经过：一、通过鸡妈妈做客，激发幼儿介入活动的兴趣。1、今天，

2、有位客人来我们班做客了出示鸡妈妈，小朋友们看鸡妈妈好看吗？哪里好看？身上有好看的小花、三角形-2、鸡妈妈有好多小鸡，它们也想和妈妈变得一样好看，我们一起来帮助它们，好吗？二、幼儿学习拓印画-小鸡1、教师介绍操作材料：橡皮印章、彩色印泥。2、教师示范拓印的方法：先选一个你喜欢的印章，有图形的朝下，然后在你喜欢的颜色印泥里沾一沾，颜色沾满印章后，印在小鸡身上用力的按一按，最后把印泥提上来。3、提出活动要求：1选一个你喜欢的小鸡2盖完一个图形后，我们能够换一个印章。3假如换颜色，一定要用抹布把印章擦干净，再去沾另外一种颜色。(4)图形不要印在一起，分开一点。4、幼儿进行操作活动。1鼓励幼儿大胆使用不

3、同的图形和颜色。2教师巡视幼儿的活动情况，及时的给予指导和帮助，使幼儿在活动时间内完成作品。三、展示幼儿作品，互相沟通评价。自己反思：这节课我是选了班级不同水平的幼儿来开展的，而且都是第一次用橡皮印章印画。其次，为了调动班级幼儿的活动兴趣，使活动效果更具趣味性，我准备了不同动态的小鸡模板，让幼儿根据本人的喜欢选择喜欢的小鸡作画。本节课的开场部分，为了吸引幼儿的注意力，调动幼儿介入活动的积极性，我以请客的方式出示鸡妈妈让幼儿欣赏，并让幼儿讲一讲鸡妈妈身上的图案及颜色，帮助幼儿了解鸡妈妈身上好看的原因，为幼儿在后面的操作活动起到一个引领作用。第二环节的教师示范讲解，备课时我是让幼儿用印章在印泥上沾

4、一沾当时考虑到班级幼儿水平的差异，但为了操作活动的规范要求，在上这节课上我改变了沾色要求-拿在手上拍印章，但在今天的活动中，只要个别幼儿能协调的沾印泥，并有意识的沾满颜色，能力较弱的幼儿只要在教师的提示下才能完成，教师不予帮助时，他们大多下意识的用印章沾印泥和他们平常在美的术活动中使用颜色的习惯有关。固然我们提供的印章有多种图案，但孩子们更换意识不强，色彩也是较单一的使用，部分幼儿在教师的提示下才会更换，个别幼儿更换颜色时也没有意识用抹布把印章擦一擦，也许这和班上孩子刚接触这样的活动有关；还有就是发现孩子喜欢蘸一次印泥他们会接着按好几次，等图案不清楚了他们才想到蘸印泥，等蘸满印泥后他们又会在不清楚的图案上再印一次，造成有重叠的地方。对于活动中出现的问题，在最后的欣赏沟通中，我有针对性的进行了小结，帮助幼儿梳理了活动要点，我相信下一次的活动，班上的孩子一定会有不同的进步。小百科：鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。鸡的种类有火鸡、乌鸡、野鸡等。而且鸡也是12生肖中的一属。