幼儿园中班美术优秀教案（弹簧鱼）含反思 .docx

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1、幼儿园中班美术优秀教案（弹簧鱼）含反思（中班美术优秀教案（弹簧鱼）含反思）这是优秀的中班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、在不规则的线条画里想像出小鱼形象，能根据已有经历画出鱼的特征。2、能运用本人学过的线条、图案大胆装饰小鱼，提高表现美的能力。3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。4、培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。活动准备：1、（圆舞曲）2、步骤图、示范画3、弹簧活动经过：1、老师跟着音乐示范画会跳舞的线，引起幼儿兴趣。T：教师这里有一条神奇的线，这条线会跟着音乐在纸上快乐地跳舞，你们想不想看看啊?2、老师示范画线(播放圆舞曲)。T：

2、你们看，它在这儿转了一个圈，又在那儿转了一个圈，在每一块空地上都留下了它的痕迹。(老师边讲边画)3、幼儿徒手练习画会跳舞的线。T：你们也想要一条会跳舞的线吗?请你把一个手指伸出来，我们一起在纸上快乐地跳舞吧!;*教师教案网;我们先在这儿转一个圈，又在那儿转一个圈，在每块空地上都留下了痕迹。4、请一名幼儿上来跟着音乐画一画，老师根据详细情况提出要求。(1)T：有谁愿意到上面来试一试?(2)T：你们觉得他画得怎么样?(画得好及时表扬，缺乏之处老师及时提出)(3)小结：我们的线在纸上跳圆圈舞时，尽量把圈跳得大一些，每个空地上都去跳一跳。5、观察会跳舞的线留下的痕迹，找找小鱼藏在哪里。(1)T：你们知

3、道吗，在这条会跳舞的曲线中还藏着一些小鱼呢，你能不能把它们找出来?(2)T：陈教师已经找到一条小鱼了，想不想看看它躲在哪儿?(老师示范找一条，添画出小鱼的等)(3)T：刚刚教师在这条曲线上添了点什么，就变成了小鱼了?(眼睛、嘴巴、鳍等)(4)T：这里还藏着很多小鱼呢，谁能学着陈教师也添画一些东西，把其它的小鱼也找出来?我请一个小朋友上来试试。(请一名幼儿上来添画眼睛、嘴巴、鳍等)6、讨论：T：小朋友真聪明，都能把小鱼找出来，那我们如何让这些小鱼变得更漂亮，能够在它的身体上画些什么呢?(引导幼儿能够画上各种花纹、图案，并涂上漂亮的颜色)7、T：你们有没有发现这条连接小鱼的线像什么啊?对了，像弹簧

4、，这些小鱼啊就叫弹簧鱼，一起讲。8、T：今天，我们就来学一学，来画这些弹簧鱼。我们要先画一条曲线，在画曲线的时候要把圈圈花大点，这样等会我们就能够把鱼画大点。小鱼有哪几个部分啊?(眼睛、嘴巴、鳍等)我们能够帮小鱼打扮的漂亮点，在小鱼的身上画上花纹，最后还要用蜡笔图上颜色，这样我们的弹簧鱼就更漂亮了。9、幼儿作画，老师巡回指导。T：你们也想来试试看吗?我们来比一比谁的画中藏的小鱼最多，而且打扮得最漂亮。(鼓励先画好的幼儿进行添画)还能够画上一点小鱼吐出来的泡泡。10、展示、欣赏、沟通作品。(1)个别沟通：请先画好的幼儿互相沟通作品，讲讲本人找到了几条小鱼，是如何来装饰的?这些小鱼在一起做什么?(

5、2)集体沟通：请画的作者来介绍一下本人的画。你最喜欢这里的哪副画，为什么?教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把本人的想象和从外界感遭到的信息转化成本人的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。中班美术优秀教案（弹簧鱼）含反思这篇文章共3591字。（中班教案（花）：中班教案（花）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿运用剪的方法制作花瓣，培养手眼协调能力，学惯用卷、穿的方法制作花朵，发展立体造型的能力，在制作活动中建立自自信心，养成擅长动脑的优良品质，快来看看幼儿园中班（花）教案吧。（中班教案（贺卡）：中班教案（贺卡）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在欣赏各种贺卡的同时寻找制作的方法，学会相互学习，开阔思路，利用身边的各种材料，尝试以剪、贴、画的方法制作立体贺卡，将暂时不用的材料和工具放回到材料娄里，保持作业区的整洁干净，快来看看幼儿园中班（贺卡）教案吧。