幼儿园大班语言讲课稿（老鼠娶媳妇）含反思 .docx

《幼儿园大班语言讲课稿（老鼠娶媳妇）含反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班语言讲课稿（老鼠娶媳妇）含反思 .docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班语言讲课稿（老鼠娶媳妇）含反思 大班语言讲课稿（老鼠娶媳妇）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿激发潜在能力，正确运用感慨观，理解童谣内容，在此基础上，幼儿能借助动作、表情等创造性表现，幼儿语言与思维归纳综合得到了很好的锻炼，基情感、行为都能朝积极的价值取向去发展，快来看看幼儿园大班语言讲课稿（老鼠娶媳妇）含反思教案吧。 大班语言教案：老鼠娶媳妇 一、导入语：1、小朋友，今天教师请来了大班的哥哥姐姐为你们表演节目，下面让我们拍手欢迎他们为我们表演！2、请儿欣赏大班表演（老鼠娶媳妇）。3、刚刚表演得好吗？他们表演的是什么？4、小朋友，你们答对了！教师把哥哥姐姐的表演画在了纸上

2、。让我们一起来看吧！二、教学童谣：1、打开电视机1 瞧，画上有几只老鼠？它们在干什么？ 抬花轿，吹喇叭a.谁来学学吹喇叭的动作？我们跟他一起来做一做；b.花轿怎么抬？谁来做一下？c. 我们一起学一学！ 抬花轿，吹喇叭2 小老鼠为什么这么开心？它们要干什么？引导劝儿：瞧，老鼠胸前有一朵大红花，还有大花轿。 老鼠娶媳妇，热不热闹？ 3集体念：吹喇叭，抬花轿，老鼠娶媳妇好热闹。2、出示图二(1)老鼠会娶谁呢？花轿藏着谁呢？你们猜一猜？(2) 咦，这些小老鼠怎么了？ 害怕神情、样子为什么这么害怕？它们碰到了什么事？你们知道吗？(3)我们一起 挑开帘子瞧一瞧。 哎呀呀，不得了，新娘是个 大脸猫师用惊呀、

3、慌张的语气引导。 (4)集体念：挑开帘子瞧一瞧，哎呀呀，不得了，新娘是个大脸(5) 老鼠见到猫应该是很害怕的，那应用什么语气念？ 慌张、惊呀、害怕3、出示图三(1)接着会发生什么事情？引导劝儿想象瞧，老鼠如何跑？引导劝儿：假如你是老鼠，后面有一只猫在追你，你会怎能样跑？拼命(2)这只老鼠怎么样了？a.师念并配以动作： 碰断了腿，跌断了腰。b.可不可怜呢？3教师根据几幅画和小朋友刚刚讲的，编了一首好听的童谣，你们想不想听？a.师完好朗读，提问：童谣名称？b.想不想和教师一起念？让我们一起来朗读。c.小朋友朗读得真好，我们一边做动作一边再朗读一遍。三、情境表演教师为小朋友们准备了很多道具，五人一组，表演（老鼠娶媳妇）。效果分析：活动的整个经过，幼儿始终兴趣盎然，主动畅谈，思维非常活跃。首先，我创设了一种轻松、自由的气氛，请大班的幼儿表演（老鼠娶媳妇），导入课题，过渡自然，调动了幼儿介入活动的兴趣、积极性。其次，实物及投影仪以恰当演示和引导，充分激发幼儿潜在能力。在欣赏时，幼儿能正确运用感慨观，理解童谣内容，在此基础上，幼儿能借助动作、表情等创造性表现，幼儿语言与思维归纳综合得到了很好的锻炼，基情感、行为都能朝积极的价值取向去发展。教学反思：这一话题，孩子们比拟感兴趣，都愿意积极介入到活动中去，到达了预期的效果。能积极回答教师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。