幼儿园数学活动(小动物运动会)中班优质教案反思 .docx
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1、幼儿园数学活动(小动物运动会)中班优质教案反思(幼儿园数学活动(小动物运动会)中班优质教案反思)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!教材分析:数是幼儿早期数学槪念发展的重要基础,中班幼儿是通过实际操作感悟数的构成的。本次活动通过游戏的方式,创设小动物运动会游戏情境,设置入场式、比赛、寻宝等环节,激发幼儿学习兴趣,在有趣的游戏中引导幼儿感悟8添上1是9,9添上1是10,理解9、10的构成,学会点数10以内的物体并讲出总数,培养幼儿运用数学知识解决实际问题的能力。活动目的:1.在操作经过中,感悟8添上1是9,9添上1是10,理解9、10的构成,学会点数10以内的物体并讲
2、出总数。2.感悟数字9、10的构成和所表示的实际意义,发展运用数学知识解决实际问题的能力。3.喜欢帮助小兔子,接受任务能努力完成。4.培养幼儿对数字的认识能力。5.发展辨别、分析、归纳智力和运用智力。活动准备:1.老师自制课件:小动物运动会入场式、比赛以及颁奖的场景。2.8种动物(小猪、小兔、小猫、小狗、小猴等)的图片,10把钥匙以及10扇带锁的门。活动建议:一、播放课件,引导幼儿观看小动物运动会入场式,温习8以内的数。提问:运动会上人场的运发动有几名?(7名)运发动小猪来了,如今一共有几名运发动? (7添上1是8)运发动分别在哪个跑道呢?启发幼儿数运发动衣服上的图案,帮它们找到相应的跑道。小
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