幼儿园中班美术优质课教案（让我当设计师画杯子）含反思 .docx

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1、幼儿园中班美术优质课教案（让我当设计师画杯子）含反思 （中班美术优质课教案（让我当设计师画杯子）含反思）这是优秀的中班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的： 1通过学习观察的技巧，培养幼儿的观察能力和审美能力。2多种方式培养语言表达能力。3培养幼儿乐观开朗的性格。4教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。活动准备：各种颜色、形状的卡通杯若干彩色笔蜡笔图画纸若干张活动经过：一、谈话法激趣。小朋友，天气炎热的时候，我们会口渴，口渴的时候会想要喝水。用什么装开水喝，用本人的杯子喝水是最卫生的。没有杯子的孩子也没有关系，通过这堂课的努力，我们会获得本人最喜欢的杯子的。二、展示若干漂

2、亮的卡通杯。教师拿一只杯子让幼儿仔细的观察后，提问：孩子们，这是只-漂亮的卡通杯。想一想，讲一讲，杯子能够来做什么?孩子会想到能够装水喝水，能够做屋子的点缀，能够用杯子装水漱口，还能够用保温的杯子装鸡汤等。杯子有这么多用途，你一定很想从这里面挑一只杯子吧。请小朋友们有序的来挑一只本人喜欢的杯子。看一看，你挑选的杯子的颜色、样式，摸一摸杯子，有什么样的触觉，想一想，我选的杯子与其他杯子有什么不同，和其他小朋友沟通沟通，讲一讲，我选择的杯子怎么认。三、引导幼儿，用清楚的语言表达出我喜欢这个杯子的原因。尽量用由于我喜欢什么颜色，喜欢什么样的图案，喜欢什么样的形状，所以我才选这个杯子是我最喜欢的杯子。

3、四、老师在黑板上范画一个本人喜欢的杯子，并给幼儿讲一讲喜欢这个杯子的原因。提示幼儿杯子有无 耳朵 ，有 耳朵 的好处在于方便拿握，并且能够画上本人喜欢的花朵、小动物等在杯子的杯盖儿上和背外外表。 教.案来自：*教案网 举例，（蓝色生死恋）里的杯子就是把家人的头像印到杯盖上，给观众留下了深入的印象。相机引导幼儿，唯一无二的杯子最漂亮，画出你心中最美最好用的杯子，也是与终不同的杯子。五、幼儿自由设计杯子画在画纸上。分发画纸，准备彩色笔、蜡笔要求：展开幼儿的联想，画出本人想要的杯子。形状、大小、颜色，杯上的图案自由创作。六、作品展示。向教师、同伴介绍本人唯一无二的杯子。让幼儿自由表达，尽力让幼儿把一

4、句话讲完好。并让幼儿讲讲讲本人设计杯子的意图，有什么特点，为什么选这种装饰物，打算把杯子送给谁七、活动评价。每位幼儿都积极介入，且大胆发言，在第二个环节让幼儿观察杯子时，个别幼儿很细心，观察很仔细，讲本人喜欢的理由也很新颖。比方：在展示女儿的水杯时有的幼儿就惊奇!企鹅妈妈有帽子，为什么三个小企鹅却没戴呢?幼儿们就众说纷纭的讨论开了，大家讲了很多可能，都有本人的理由。最后我也谈了本人的看法：宝贝，企鹅妈妈戴着帽子在为孩子们跳舞呢!你没看见孩子们在为妈妈鼓掌吗?大家都笑了 最后看了幼儿设计的杯子，你会大开眼界，原来孩子们的想象力真的很丰富，设计的图案很奇特，也很美观，真的能让你耳目一新。所以，幼儿

5、的智慧是你无法想象的，只要你给了他翅膀，他就会飞得很高、很远，让你无法想象。八、课后延伸在所有的作品中，大家选一个设计最美，最有创意的作品。再让这个小朋友在所有的杯子中选一个他最喜欢的杯子送给他最爱的人。活动反思：在主题活动开展中，老师要多关注幼儿的经历、兴趣和需要，只要将幼儿生成的内容与老师的预设有机结合起来，并在动态中不断地调整，才能使活动更引发幼儿继续探索的兴趣，充分锻炼了孩子的动手炒作能力和想象力，大胆自由表现，设计出各自的杯子。老师在活动中作了引导者、支持者、合作者。者无疑增添了友谊，培养了相互帮助的美德。 中班美术优质课教案（让我当设计师画杯子）含反思这篇文章共4210字。 （中班

6、教案（毛毛虫）含反思）：中班教案（毛毛虫）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养观察，比拟毛毛虫的能力，橡皮泥的外形、颜色、软硬、及橡皮泥的各种变化，辅助其他材料，锻炼幼儿的创造力，增进介入环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园中班（毛毛虫）含反思教案吧。 （中班教案（美丽的花园）含反思）：中班教案（美丽的花园）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感，认识并利用直线、曲线、波浪线、锯齿线、螺旋线等线条装饰花朵，培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通，快来看看幼儿园中班（美丽的花园）含反思教案吧。