中班社会活动教案(有用的标志)含反思 .docx
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1、中班社会活动教案(有用的标志)含反思(中班社会活动教案(有用的标志)含反思)这是优秀的中班社会教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班社会活动教案(有用的标志)含反思!一、老师讲述故事(兔子先生去散步)。1.老师播放(兔子先生去散步)的视频。师:兔子先生碰到了哪些标志?这些标志是什么意思?二、结合PPT,引导幼儿回首兔子先生散步遇见的标志,并向幼儿介绍标志的含义。师:图片上第一个出现的是什么标志?接着又出现了什么?标志有什么特点?假如你碰到这些标志你会怎么做?三、引导幼儿认识一些常见交通标志及其重要性。1.出示教育挂图,理解常见交通标志。师:你们看,图片上有什么?他们在做什么?
2、2.启发幼儿讨论还见过哪些常见标志?出示注意安全、紧急出口,禁止停车,红绿灯,斑马线的标志,引导幼儿讲知名称及作用。3.引导幼儿讨论遵守规则的重要性,培养幼儿遵守规则的意识。师:只要在特定的地方贴上标志,才能够提醒其别人要注意安全,还能给我们的生活带来了方便。四、幼儿自主设计有用的标志。师:教师把(兔子先生去散步)里面出现的标志采集起来,还有小朋友刚刚讲的几个常见的标志,如今我请小朋友回到本人的位置上把本人喜欢的标志画下来,有能力的小朋友可以以为我们的班级设计一些有用的标志。师:设计标志的时候标志必须是顔色鲜艳,特征明显,以便让其他小朋友一看就明白的。五、集中点评幼儿设计的标志。师:我们一起来
3、看看,哪个小朋友设计的标志特征最鲜明,一看就明白。反思:在活动中我首先提出问题,激发幼儿的兴趣,接着结合图片认识一些常见的交通标志,引导幼儿观察,有斜线的标志就是不能做的事情,是禁止性标志;引导幼儿结合现实生活,进一步理解认识一些常见的标志,注意了知识与实际的结合。本次教育活动动静交替、由浅入深、层层递进,幼儿介入积极性高。中班社会活动教案(有用的标志)含反思这篇文章共2003字。(中班教案(大家一起玩)含反思):中班教案(大家一起玩)含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿懂得玩别人的玩具,要先征得别人的同意,学习与同伴友好地一起玩,通过活动,逐步体会大家一起玩的快乐,初步培养幼儿有礼貌的行为,快来看看幼儿园中班(大家一起玩)含反思教案吧。(中班教案(小河马的长处)含反思):中班教案(小河马的长处)含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿加强自自信心,消除个别幼儿的自卑感,学会正确评价本人,知道本人的长处和缺乏,培养幼儿的尝试精神,快来看看幼儿园中班(小河马的长处)含反思教案吧。
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