大班优秀社会教案（种树去）含反思 .docx

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1、大班优秀社会教案（种树去）含反思大班优秀社会教案（种树去）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验种树的成功感，养成爱护树木的习惯，在玩玩做做中，了解种树的经过，养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质，快来看看幼儿园大班优秀社会（种树去）含反思教案吧。活动目的：1、在玩玩做做中，了解种树的经过。2、体验种树的成功感，养成爱护树木的习惯。3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。4、通过调查、观察、体验、合作探究等活动，锻炼学生动手动脑的能力，培养学生的创新意识和能力。活动准备：1.课件、歌曲（种树歌）。2.小树苗、小铲子、水壶、花盆、泥土。活动经过：导入-讨论-实践(一)导入：播放课件。师

2、：小朋友，你们瞧，这是一片大树林，我们上次讨论过种树有什么好处呀师：我们听听树林里的小熊和小兔子在讲什么小熊：小兔，前天下大雨，我的屋子全被冲毁了，怎么你的家还好好的呢小兔：小朋友，你们知道这是为什么吗先来看看我们俩的房子有什么不同吧(幼儿比拟小熊和小兔子的房子：小兔子的房子后面有很多树木。)旁白：为什么有了树，房子就不会被吹毁呢幼儿：树的根能固着泥土，没有树，土壤就会被冲走的。 (二)讨论：1.了解种树需要哪些材料和工具。(1)我们一起帮小熊种树吧。种树需要什么呢(幼儿讲讲。)(2)师出示PPT，并小结：种树需要这些：铲子、洒水壶、泥土、树苗等等。2.了解种树的步骤。(1)你们知道怎么种树吗

3、(幼儿自由沟通。)(2)欣赏PPT：小兔子介绍种树的步骤。用铲子挖一个坑：模拟挖坑的姿势。(挖坑时，根据树苗的大小挖不同深度的坑。不要用力过大，提醒幼儿保持地面干净。)把树苗轻轻地放进坑里。盖上泥土和沙子。洒水：模拟水壶的样子帮小树苗洒水。(把泥土浸满水，然后把底盘的水倒掉。注意洒水时尽量不把地上弄湿。)(3)小兔子介绍的正确的种树方法是怎么样的，第一步做什么，第二第三第四步分别做什么(重点：引导幼儿把握正确的种树顺序。并且边讲边模拟种树的动作。)3.排序游戏。播放课件，请幼儿根据种树的经过进行正确的排序。4、音乐游戏：（种树歌）。播放歌曲（种树歌），师幼表演种树。(可反复几遍。) (三)实践

4、：1.小朋友们，我们一起帮小熊种树吧。(幼儿分四组，合作种小树苗，教师巡回指导。)2.小树苗都站起来了。平常我们除了要给他们喝喝水，还要做点什么呢(施肥、给他们晒晒太阳。)3.师幼把小树苗放到阳台晒太阳。活动反思：爱护环境，保护环境是一个很抽象的概念，似乎离我们生活很遥远。但是随着如今低碳生活、健康生活的提出，环境保护越来越为群众所重视，我们的幼儿遭到了耳汝目染。保护环境不再是一个空洞的口号，而是一个切实可行的一个建议。（我们去种树）这一内容，目的在于让孩子们知道树木对环境的好处，了解粗浅的种植知识，感受大自然和环境的美妙。小精灵儿童网站我们在活动前通过图片、视频，给孩子讲解了植树的好处，如：植树能够减少噪音，植树能够防风防沙，减少水土流失，能够控制气候，维持生态平衡，此外，树木还是自动的调温器，天然除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，固然孩子有的还不是很明白但是在他们的心理，已经知道了种树有很多的好处，我们在活动中参加了环保知识的拓展。通过我们植树节的这次活动，孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高，我们已将环保的种子播撒在每一位孩子的心中。小百科：种树是汉语词汇，读音是zhngsh，指种植；栽种、栽树。