幼儿园小班语言课件（爱吃水果的牛）PPT课件教案 .docx

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2、x牛奶的句式完好表达本人的想法。活动准备：1.幼儿对常见的水果有初步的认知经历2.多媒体课件（爱吃水果的牛）。活动经过：1.引导幼儿认识神奇的牛，激发幼儿的活动兴趣。播放课件第1幅图片，引导幼儿观察肚子里装满水果的牛，并讲讲水果的名称。提问:这是谁它的肚子里装着什么分别有什么水果小结：牛的肚子里为什们会这么多的水果呢？让我们一起来听故事（爱吃水果的牛）。2.采用关键中断法讲述故事，引导幼儿理解故事内容，知道多吃水果、牛奶对身体好。1讲到只要爱吃水果的牛没有生病。提问：为什们爱吃水果的牛没有生病？是谁天天喂牛吃水果？主人生病了，牛的心情是如何的小结：水果含有丰富的维生素C，吃水果能够预防感冒，牛

3、奶也很有营养，生病的人的人喝了水果牛奶能够快点好起来。2大家都生病了，爱吃水果的牛会如何做？引导幼儿猜测。(3)播放课件第2幅图片，讲完故事第二段，引导幼儿观察牛吃了草莓，挤出草莓牛奶，发现牛的神奇本领。提间:牛吃了草莓挤出了什么为什么是红色的牛奶牛吃了香蕉会挤出什么吃了苹果会挤出什么他对主人和邻居是如何讲的？小结：牛吃了草莓会挤出红色的草莓奶，吃了香蕉挤出黄色的香蕉奶，吃了什么水果就会什么水果的奶，他对主人和邻居讲请喝杯苹果牛奶吧!请喝蕉牛奶、橘子牛奶、葡萄牛奶4讲完故事第三段，提问:邻居们的病是如何好起来的小结:这可真是一头有爱心的牛，不仅照顾了主人，还帮助了邻居。3.完好讲述故事，进一步

4、理解故事内容，知道别人生病的时候要多给予关心和帮助。提问：你喜欢爱吃水果的牛吗？为什么？小结：爱吃水果的牛吃了很多水果，挤出各种各样的美味营养的水果牛奶送给主人和邻居，让大家变得健康、强壮，是一头有爱心、乐于帮助别人的牛。4.表演故事，引导幼儿用完好的语言表让本人的想法。(1)表演一:喂牛吃水果。讲述故事第1自然段，讲到主人天天眼它各种好吃的水果时。请幼儿当小主人，请牛吃水果，边用请吃xx的句式表达，边将手中的水果贴到牛的肚子上。(2)表演二:挤牛奶。讲述故事第2自然段，讲到爱吃水来的牛天天给大家提供各种好喝又有营养的水果牛奶时，请幼儿边用我想喝xx牛奶的句式表达,边轮流挤牛奶喝。5.引导幼儿沟通、共享，提升经历。(1)你喜欢吃水果吗为什么要多吃水果(2)假如你的家人感冒了。能够用什么办法让他们快点好起来小结:感冒了能够多吃水果，假如小朋友们能常去看望、关心生病的人，他们会好得更快。延伸活动小朋友，水果、牛奶含有丰富的营养，它会让我们的身体越来越健康，就像爱吃水果的牛那样不生病。如今，让我们做一个健康小使者，把这个小知识告诉家人和小班的弟弟妹妹们，让大家都变成爱吃水果、爱喝牛奶的人！