幼儿园小班教案（迷路了怎么办）含反思 .docx

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1、幼儿园小班教案（迷路了怎么办）含反思小班教案（迷路了怎么办）含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿培养自己保护能力，让幼儿知道本人及家庭的简单情况，加强幼儿的自己意识，考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园小班（迷路了怎么办）含反思教案吧。目的：让幼儿知道本人及家庭的简单情况，加强幼儿的自己意识。培养幼儿自己保护能力。考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。材料：用积木搭几条街道，十字路口搭一个民亭；用椅子搭几个家；已布置好的儿童商场一个。准备：1、在组织此活动前应与家长联络，请家长告诉幼儿有关家庭的简单情况。2、民警了解情况时，应逐一询问幼儿的姓名、家庭住址、

2、家里的电话号码、爸爸妈妈的姓名及工作单位等情况。经过：1、分配角色。教师扮演大姐姐，幼儿扮演小伙伴，助教扮演民警。2、创设情景。大姐姐和小伙伴一起到很远的商场去玩，回家时，走到十字路口迷路了。名称解释迷路的意思就是不知道回家的路、找不到家了。3、姐姐启发幼儿想办法，诱导幼儿去请民警叔叔帮助，提醒幼儿询问民警时要有礼貌。4、民警叔叔向幼儿了解情况，指导幼儿大胆回答民警叔叔的问话。5、小朋友谢谢民警叔叔帮助他们找到了回家的路。6、游戏：帮迷路的小花鸭回家师提问：谁在哭？为什么哭？小花鸭找不到妈妈怎么办？我们快来帮它找妈妈吧引导幼儿扮演民警叔叔和小花鸭，用有效的有礼貌的语言进行对话，帮助小鸭子找到回

3、家的路并将小鸭子送给鸭妈妈。7、在（母鸭带小鸭）音乐伴奏下边唱边做出快乐动作与表情出活动室。活动反思这节课的主要目的是为了让幼儿知道本人迷路时该怎么办，并学会关心帮助别人。在上这节课时我运用了图片和案例相结合的方法，一开场我创设迷路的情节，吸引幼儿解决办法，找民警回家。然后又以游戏形式帮迷路的小花鸭找家，这样既吸引幼儿兴趣又让幼儿愿意主动开动脑筋。在幼儿知道小花鸭迷路时，我让幼儿帮他想办法。我出示了商场、公园等一些人多地方的照片，提示幼儿外出时在这种地方迷路了该怎么办，幼儿相互讨论回答，我把幼儿的答案整理后再做小结，幼儿就能很快记住，明白在本人迷路时的解决办法。在外出时要紧跟大人或牵着爸妈的手，不要一个人乱跑。迷路时，假如在马路上能够找警察帮助；假如在商场或公园能够找工作人员广播，或者站在原地等爸妈来找你，小朋友们都在游戏中记住了。通过该活动，我觉得孩子的收获是很大的，下面是孩子的声音：1、知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。2、先在原地等一会儿，不要慌张，也许爸爸妈妈就在不远处。3、假如走失的地方在商场或公园，能够找到公园的广播室，告诉工作人员你和爸爸妈妈的姓名，联络电话等，让工作人员帮助广播寻找本人的父母。4、要乖乖地听工作人员的话，和他们一起等本人的父母来接你。小百科：迷路是指迷失道路，指迷失方向感。