坐班主任竟聘演讲稿4篇-班主任演讲稿.docx

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1、坐班主任竟聘演讲稿4篇-班主任演讲稿班主任演讲稿坐班主任竟聘演讲稿4篇坐班主任竟聘演讲稿4篇班主任|分类:班主任演讲稿坐班主任竟聘演讲稿第1篇尊敬的各位领导，各位同事：大家好！我是xx，很高兴参加学校组织的这次的班主任岗位竞聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深入地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又充满着幸福感。作为一名参加工作不久的老师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。面对这个艰巨而充满挑站性的工作，我先讲本人竞聘这个岗位的条件：1、我有一颗热爱教育事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的繁忙，有的只是肩

2、头沉甸甸的责任。但我无悔于本人的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的炽热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣测着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让爱与美托起明天的太阳。2、我有较为扎实的实践知识：自参加老师工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善考虑，多研究，不断地丰富本人、提高本人。由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的。3、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经历。我踏实工作，关爱同学，天天，看到孩子们高高兴兴的来学校、又高高兴兴的离开学校是我最大的乐趣，在工作中我注重关心每一位学生的身体状况及生活自理能力。4、我有较强的业务能力：在教学工作中本着为孩子服务

3、，把爱献给孩子的信念，保持作为老师岗位竞聘报告的言行和风度，踏实教学，关爱孩子。经过这十几年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对孩子把握知识的程度的判定分析能力及应变能力都有了很大的提高。平常我积极创设学生喜欢的家庭式的环境、并根据主题内容的变化积极更换环境，还及时向家长宣传主题内容，使每个家长也能够积极介入到了我们的环境中。所以家长也非常的积极的支持我们的教育工作。5、我擅长沟通，家长工作很有成效。6、我对学校里的工作具有奉献精神：如只要学校内有事，我能自觉地留下来加班，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。假如这次我应聘上了，我决心做到下面几点：1、

4、根据学校要求，结合本班实际，制定并施行班级老师岗位竞聘申请书德育工作目的和德育工作计划。培养班级健康的集体舆论和优良的班风，为创立优秀班集体而努力。2、推行班级目的管理，加强学生的思想教育、道德教育、常规纪律教育、法制教育、安全教育和心理健康、感恩、珍惜生命教育，培养学生健全的人格。3、加强学风建设。经常与课任老师联络，定期召开班主任课任老师例会，协调本班各任课老师，构成教育合力，及时了解和研究学生的思想学习情况，培养学生学习的自觉性，指导学生改良学习方法，养成良好的学习习惯，全方位调动学生学习的积极性，不断提高学业成绩。4、关心学生的生活，注重学生综合能力的培养。加强生活管理注重培养学生自治

5、、自理、自律的能力。领导本班学生参加社会实践，组织和指导本班学生参加文体活动。搞好教室、寝室、环境区和个人清洁卫生，培养学生良好的生活习惯。自觉介入学生宿舍值宿。5、加强班级管理，从严要求学生。在政教处、保卫科和年级组指导下，严肃认真地处理本班学生中的违纪事件，及时处理班上偶发事件，坚持正面教育的原则，热情耐心细致地做好后进生转化工作。凡重大违纪事件要及时向政教处和保卫处提供调查情况，并提出参考性的处理意见，对犯错误的学生做到不嫌弃、不姑息、不护短。6、注重家校沟通，构成教育合力。按学校要求，通过通信、电话、约见等多种途径，充分利用网校通，主动与家庭和社会有关方面保持联络。注重调节好老师竞聘优

6、势学生来自各方面的压力。我没有经历，但我有责任、热情和爱心，我会虚心的向有经历的优秀班主任学习班级管理的方法和经历，做到勤到班，勤管理，用勤奋来弥补经历的缺乏。古人云：世有伯乐，然后有千里马。我虽不是千里马，却衷心地期望各位伯乐能再给我一次向千里马奋斗的时机！我的演讲完毕，谢谢大家！坐班主任竟聘演讲稿第2篇尊敬的各位领导、评委教师：大家上午好！很荣幸能有时机参加本次新高一年级班主任竞聘。一、本人担任班主任工作的优势今天，我之所以要来介入新高一年级班主任竞聘，是由于我以为我具有作为一个新教师的下面优势。第一，我对班主任工作有一定的了解，且具有一定的班主任工作经历。通过阅读相关书籍资料，我了解了有

7、关班主任的知识。同时，本人xx年3月份在乐平三中实习期间，曾经担任过实习班主任；另外本人曾经在赣州市信丰县一私立高中工作期间担任过班主任。班主任的实习和工作经历让我加深了对班主任工作的认识，也积累了一定的班主任工作经历。第二，我热爱学生。班主任的工作和服务主要对象是学生，所以要做好班主任工作，班主任首先要热爱本人的学生。而作为年轻教师，本人对学生一直以来怀有深厚的感情，且具备年龄上与学生相差不大的天然优势，更容易融入学生群体。第三，我具备作为一名合格的班主任所应当具有的三种意识，即责任意识、民主意识、平等意识。责任意识要求班主任在工作中要对学生负责，对学校负责，对家长负责。民主意识要求班主任在

8、班级工作中要求充分尊重学生，发扬民主。平等意识要求在班级工作中，班主任既要因材施教，同时要平等对待每一位学生。以上是本人要竞聘班主任所具有的有利的主观条件。当然只具有主观条件还不够，还需要学校为本人提供发挥本身优势和展示自己的客观条件。二、本人工作计划各位领导、评委教师，假如我此次竞聘能得到大家的信任与支持，我将从努力做好下面工作。一尽快完成角色转变，早日适应班主任工作担任班主任后，本人将具有普通任课教师和班主任双重角色。我在做好班主任工作的同时也将努力完成本身的教学工作任务，当然工作重心要集中在班主任工作。二师生共建和谐班级高一年级新生刚进入高中，还有很多方面不适应高中的学习生活，同时他们希

9、望尽快融入新的班级，认识新教师和新同学，尤其渴望在新的集体找到归属感。为此，在开学报到后，我以为班级工作的首要任务是要构建一个和谐的班级。三引导学生制定个人和班级发展目的进入高中之后，学生们普遍会感觉高中的学习难度加大、任务重、压力大，学习方面会出现迷茫。这样就需要班主任协调各位任课教师，引导学生制定符合本身实际的个人发展目的。学生个人发展目的制定了，学生就会有本身的发展动力和方向，并愿意为本人的发展目的而努力。一个班级要发展成为一个优秀的班集体，就要有班级发展的目的。制定班级发展目的是要让学生明白本人班级的将来发展方向。班级目的有助于构成发奋向上、团结互助的班集体。为此，我将和学生一起商量制

10、定符合本人班级的发展目的。为了凝聚人心，促进班级发展，我将制定这样的班级目的：崇尚科学、注重团结、尊重个性、发扬民主。四营造积极向上的班级气氛良好的班级气氛能够为学生的学习、生活创造良好的学习和成长环境，促进班级团结和发展。因而，作为班主任，我将会和我的学生共同努力营造积极向上的班级气氛。五协调各方面教育气力，沟通各种渠道学生遭到的教育是整体的教育影响。这个整体是由学校各部门、各任课老师、家长和社会共同构成的。因而，作为班主任，我将会加强与学校各部门的合作，负责联络和组织科任老师商讨本班的教育教学工作，协调各种活动和课业负担。获得本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作，进而

11、使各方面构成教育合力，促进学生成长和班级发展。三、努力提升班主任专业素质班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作，促进学生全面发展的老师。可见班主任的素质对完成以上工作及对学生的成长都非常重要。假如我有幸通过本次竞聘成为班主任，我将努力提升本人的班主任专业素质。一树立正确的班主任工作理念班主任工作的主要对象是学生。因而，我将树立正确的班主任工作理念，坚持三个一切理念，即一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。二加强学习，建立合理的知识构造当代科技知识的更新迅猛，肩负培养一代新人的班主任，要注意建立本人的最佳知识构造体系，以便更好地适应时代的要求。作为年轻教师，我既会努力学习

12、系统的学科专业基础知识，还将认真学习心理学、教育学知识，广泛阅读教育书籍和了解有关教育法律法规政策，并在教育实践中不断总结和运用。三提高班级工作的组织、协调能力班主任工作是一项系统而复杂且实践性很强的工作，这就需要班主任提高班级工作的组织、协调能力。在今后的班主任工作中，一方面，我会进一步提高本人在组织班级日常管理工作、班级活动和社会公益活动等方面的能力；另一方面，我会认真协调好学校相关部门、班级各学科老师、学生家长、社会、班级各类学生组织等各方面关系，更好地服务于班级管理工作。当然，班主任工作是一项极其艰巨和复杂的工作，而本人的知识和能力尚有欠缺。但假如此次能够得到各位领导和评委教师的信任，

13、我将会尽我最大努力做好班主任工作，把我所带的班级建设成积极向上、充满活力的先进班集体。最后，再次感谢各位领导、评委教师的指导。谢谢大家！坐班主任竟聘演讲稿第3篇尊敬的各位领导、教师们：大家好!能站在这里介入竞聘初一年级的班主任，我要感谢的人过多了。最主要的，首先我要感谢校领导给我发言的时机，其次我要感谢我的同事、我的家人以及我带过的三轮学生。本人现年31岁，于年7月毕业于太原师范学院数学系。8月我很荣幸的成为太铁一中的一员，并从事数学教学工作，至今算来已有整整八个年头了。这八年来，我的真正拜过的班主任师傅有两位：一位是为人正直，管理教诲学生有方的张进教师，另一位是治学严谨，铁面无私的董敬袖主任

14、。业务上的师傅有初中的李琪教师，郑清教师还有目前在高中的冯建梅教师。我的这些师傅们都是兢兢业业，严谨治学，心怀学生的好教师。我在向他们虚心请教的同时也不禁为他们精湛的管理艺术而惊叹。但遗憾的是，起初的那些年我竟然像个坏学生一样没有能够好好领悟他们的教育精华，只能学习他们的形式，不能把握本质，以致于不能与本人的个性相结合，在无数个夜不能寐的苦思冥想之后也没有找到合适本人的路。但是近期两年来，随着我成家之后，责任感的加强，以及与我们上届初三年级组教师共事的经过中，在与几位有经历的班主任教师讨论过怎样管理学生的话题之后，我逐步领悟到教育学生管理学生的一些微妙和真理。我还通过与学生网络聊天讨论教学，讨

15、论管理问题，获得了很多直观的经历。通过观察仔细揣测各位班主任在施行管理中的手法与心态以及学生的事后反响，并且采用换位考虑的方式，研究管理的技巧和艺术。利用我现有的网络资源寻找教育成功和失败的案例，并汲取营养。这些都是我这些年来所做的。XX年磨一剑我觉得我的剑该出鞘了。对班主任工作的认识：班主任处在管理的最基层，是班级管理的领导组织者。班级学生的日常管理，靠班主任详细操作运行;学校布置的教学、学生管理等项工作，靠班主任详细落实;学生日常产生的思想问题，靠班主任来化解。班主任工作的质量，不仅体如今学生的思想道德方面，而且体如今学风、班风、班级聚力、团队精神等方面;在一定程度上，反映学校基础管理工作

16、的成效和学生管理的水平。我要竞聘班主任是基于下面几点考虑的。1.业务方面经过八年的数学教学实践，我已熟悉了初中学段的数学教材，学生的学习特点，并能做到教材与课堂的整合，灵敏处理教材并能因材施教。在与学生的相处中，我体会到了教学的快乐和本人的价值所在。但这些年来我未曾担任过一次班主任，这是我职业生涯中的遗憾，同时我也在我的业务发展上因而也碰到了天花板，无论从学校的发展还是我个人的要求，我以为我必需要突破本人的业务水安然平静教学水平。在初中教学中，七分管理三分教学要想提升本人的教育教学水平必须做班主任，由于只要班主任才能与学生进行立体的接触，这样我才能更多的了解学生的心理、情感和需求，在施行我的课

17、堂教学时也就有了更好的切入点。同时也丰富了我的教学资源，积累经历。我也愿意共享我的珍贵经历并能不断地虚心向各位优秀的班主任继续学习。2.身体方面与死神的两次擦肩而过，让我学会感恩和珍惜的同时，更让我荣幸地获得了如今幸福美满的家庭，在这个家庭的呵护下我的身体极为健康，精神旺盛。3.心态方面本人近几年来潜心修炼心性，有着相对稳定的世界观和健康向上的心态，在处理问题时能做到对事不对人，且性格趋于沉稳老练，波涛不惊，目前自信在与其他同事与领导的配合下我应该能够冷静而理智地面对和处理一切问题。4.其他方面本人擅长动脑考虑，拥有极强的数学专业素养，表达条理明晰，能清醒地认识到本人的缺乏之处并能通过各种手段

18、改良本人，本人能不断从书堆，自然界以及人际交往中学习汲取知识，领悟并寻找开启本人和学生智慧之门的钥匙，并及时而慎重地应用于教学管理实践。在管理学生的时候，我也深入体会到身教胜于言教的道理，平日里细节上慎重做人，努力做到君子慎独，争取行为师范。以上的条件使得我面对班主任工作有了足够的自信心。在班主任工作方面，本人以前是旁观者，如今我要为努力做一个负责的优秀班主任而努力。假如我能中选班主任，我打算1.狠抓入学头一个月的行为习惯养成，主要包括：到校，上课，卫生，安全，课间，作业，落实。用最短的时间了解每个学生的家庭情况，学力，争取熟悉每个学生学习的心理身体状况，为下一步施行教育做好铺垫。2.不断更新

19、教育观念和教学观，教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名老师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的践行者。为此我要起早贪黑，迅速熟悉并兢兢业业做好班主任的每一项常规工作，并能通过本人的言传身教教育好每一个学生，让他们学会踏踏实实做事，认认真真做人，养成良好的行为习惯。3.我坚信每个学生都有闪光点，因而我会注重挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任老师的联络，团结协作，加强作业的监督管理和学习任务的认真落实情况，确保课堂教学的效率，为此我准备在作业管理上下大力气。努力与各位科任教师一起做到分层布置作业，控制数量，同时还要确保课堂效率的化。为了每一位学生的成才，成人

20、做出努力。4.建立健全班级管理制度。学生也是管理者，一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我以为加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到本人是班级的主人，让学生介入管理，齐抓共管。5.做学校教育与家庭教育的桥梁。假如我们把一年的时间分为两半，我们能够清楚地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教育显得尤为重要，因而我必须深化了解学生的基本情况，把握学生的思想动态，经常家访，以便有计划，有目的地对学生进行教育，让学生在学校能快乐地，充实地度过每一天。6.努力提高业务水安然平静能力，浸透思想、安全、法制教育。我会坚持学习，虚心向老老师请教在工作中碰

21、到的困难和问题。在班级管理中，我还会浸透思想、安全、法制教育，综合一切教育气力，把学生教好，育好!各位领导，教师们，我相信，凭着我良好的个人素质，爱岗敬业，乐于奉献的精神，兢兢业业的工作，我一定能把这个岗位的工作做好。坐班主任竟聘演讲稿第4篇尊敬的各位领导、各位同事：很高兴能有时机参加这次班主任竞聘。光阴飞逝，自从到我校工作以来已有整整8年了，在这些年的教学生涯中，我对待工作未曾有丝毫的懈怠。在工作之余我阅读了很多关于教育的书籍，学习了不少班主任应该把握的专业技能。我希望承当起一个班级，用我的努力去帮助孩子，班主任是学生成长经过中最重要的教师，学生行为习惯的养成，理想信念确实立，学习方法的心得

22、等等都与班主任的教诲有关。学校千头万绪的工作也需要班主任点点滴滴地去贯彻和落实。假如通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的话，我将从下面几个方面来开展本人的工作：首先，我将净化班风，把后进生的转化工作放在重中之重的地位。一开学，我就会想尽一切办法来改变这群学生的精神相貌，使他们逐步养成良好的学习习惯和生活习惯。其次，我将培养和谐的班级人际关系我觉得我们应该和学生建立一种新型的师生关系，不做猫和警察，要做学生的知心朋友，只要这样，学生才能够亲近我们，才愿意相信我们，才能尊其师，信其道！才能够使我们的班级工作更有效地开展。第三，我将主动寻求学校领导和各部门的支持和帮助，配合学校各部门积极开展班主任工作

23、，同时协调好与任课教师的关系。俗话讲的好，众人拾柴火焰高，班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。我将争取任课教师的支持，加强与他们的沟通和沟通，及时了解学生的学习变化情况；另一方面我也会在我能力所及范围内尽量给任课教师解决一些问题，为任课教师提供帮助。最后，我将加强与学生家长的联络我将采取多种途径，如家访、开家长会、和家长通电话等形式保持与学生家长的联络，争获得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和配合。总之，我假如能担任班主任，我一定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班成为一个健康、文明、充满活力的集体。谢谢大家！banzhurenyanjianggao/277875.坐班主任竟聘演讲稿4篇优秀班主任先进事迹演讲4篇：