幼儿园中班社会（认标志 讲安全）PPT课件教案 .docx

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1、幼儿园中班社会（认标志讲安全）PPT课件教案这是幼儿园中班社会（认标志讲安全）PPT课件教案，中班社会（认标志讲安全）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志，能根据生活需要，尝试设计安全标志。适用于认标志讲安全相关的教学实践，所属栏目中班社会PPT。活动目的：1、引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志。2、能根据生活需要，尝试设计安全标志。3、懂得一些基本的安全知识，培养幼儿的自己保护意识和能力。活动准备：1、动画片（小兔做客）。2、活动前让家长在接送孩子途中，引导幼儿观察、了解周围的安全标志并采集安全标志。3、准备红绿灯、人行横道、安全出口、禁止烟火等安

2、全标志，及公园、马路、商场等图片。活动经过：一、以（小兔做客）情景导入，激发幼儿认识安全标志的兴趣。二、请幼儿听故事并理解内容，以小兔去小狗家做客的途中见到的安全标志为主线，引导幼儿认识几种生活中常见的安全标志。1、人行横道标志今天小狗过生日，邀请小兔去它家，小兔到小狗家要过一条马路，小兔走到十字路口为什么停下来，它看见了什么？红灯亮了它后来又是如何过马路的？走人行横道通过幼儿观察、讨论后，让幼儿知道过马路要看清交通安全标志，走人行横道，遵守交通规则。2、禁止烟火标志小兔走呀走，来到了商场门口，它想进去给小狗买件生日礼物一进大厅，它看到了什么？禁止烟火这是什么标志？为什么要有这个标志？这个安全

3、标志有什么用？告诉我们应该如何做？假如没有这些标志将会发生什么事？鼓励幼儿结合生活经历展开想象、相互讨论3、安全出口标志小兔走上楼梯，发现每一个楼梯拐角处都有一个一样的标志安全出口标志，引导幼儿观察、讨论，讲讲这是什么标志？能告诉我们什么？小结：这是一个指示标志，给人们指明方向，讲明朝箭头方向走出去是一个安全出口。4、留神触电标志小兔拿着礼物走出商场，它继续走，马上就到小狗家了，它路过了一个电线杆，它又看到了什么？留神触电这是什么标志？碰到这个标志应该怎么做？幼儿讨论、发言、得出结论：知道看到贴有这样标志的地方都不能用手去摸，也不能靠近，小朋友应远离。小兔终于走到了小狗家，他把礼物送给了小狗，

4、他们在一起快乐的庆祝生日。三、请幼儿介绍本人知道的安全标志1、老师请幼儿拿出本人带来的安全标志，分组与小朋友互相讨论，讲讲在哪里见过这个安全标志，它告诉我们什么。2、老师挑出个别典型幼儿不经常见得标志，用PPT图片进行讲解。四、玩贴标志游戏。1、把幼儿分成三组，出示三幅画一幅马路上、一幅公园、一幅商场，分别告诉幼儿每幅画中没有安全标志，请幼儿把教师准备好的安全标志卡片贴到相应位置。2、请每组幼儿分别讲一讲本人怎么贴的。五、为幼儿园危险的地方设计一些安全标志老师：今天我们认识了很多标志，知道了各种标志讲明什么，见到它们时应怎么办。但幼儿园里还有很多小朋友不懂得要注意安全，下面请你们当一回小小设计

5、师帮幼儿园设计一些标志，贴上去提醒大家注意安全。活动反思：在本次活动中，通过反思使我认识到本人在这此活动中存在的问题：第一、幼儿看动画片了解故事环节，教师的速度过快，给幼儿讨论的时间太少，内容讲解不够具体。第二、幼儿相互讨论环节，由于幼儿对安全标志的已有经历较少，对本人的标志不认识，所以幼儿的积极性不是很高，在讨论环节讲的不是很多，还有的幼儿很沉默。第三、贴标志环节，应多准备一些小标志卡片，保证每位幼儿都能拿到一张，鼓励幼儿大胆的讲出本人为甚么要贴在某些地方。第四、幼儿设计安全标志环节，由于中班孩子绘画能力较弱，即便他们能想象出来，但画不出来，最后只能画一些简单的图形，但个别幼儿讲述的非常好。本节活动的设计范围有些太大，应缩小范围，设计的有针对性，如：交通安全标志或消防安全标志等。可以针对某一种类进行学习，如：禁止标志或提示标志等。教师还需在课前了解幼儿的已有经历有多少，对活动的设计应更深化更完好。