幼儿园幼儿园夏天（夏天的背心）小班美术教案 .docx

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1、幼儿园幼儿园夏天（夏天的背心）小班美术教案（幼儿园夏天（夏天的背心）小班美术教案）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！这是一节合适小班幼儿的绘画活动，通过了解夏天沟通夏天的服装，引导幼儿大胆运用水粉颜料装饰背心，体验自主合作打扮的乐趣。教案是老师日常备课工作中的重要环节，教案写得好上课也就能得心应手，幼师如何才能写好一份教案呢?下面是精心整理的夏天专题教案。设计思路：本次活动，源于我班正在开展的（夏天真热啊）的主题，在这一主题开展经过中，孩子们通过寻找凉爽等系列活动，体验到了夏天的炎热以及夏天里找凉爽的很多经历。随着夏天的气候越来越炎热，孩子们着装也在发生变化，穿上

2、了使本人凉爽的短袖、背心、裙子等，美丽的裙子背心也是孩子们经常相互夸耀和议论的内容。本着活动要;于幼儿生活的教育理念，我设计了本次活动。尝试利用水粉颜料装饰背心，从绘画的形式上有了新的挑战。同时创设同伴间相互合作打扮的环境，让幼儿体验同伴合作打扮的乐趣。在讲讲做做秀秀中，大胆表现。使活动真正体现生活即情境，创作即表现，展示既收获。让幼儿成为学习和游戏活动的主人。内容与要求：1、大胆沟通夏天的服装，知道在夏天穿上背心会很凉爽。2、大胆运用水粉颜料装饰背心，体验自主合作打扮的乐趣。3、在讲讲、做做、秀秀中，体验活动的乐趣。重点与难点：重点：大胆运用水粉颜料装饰背心。难点：初步体验合作的快乐。活动准

3、备：1、物质准备：千画纸做的背心人手一份(活动前，师生穿上纸背心);水粉颜料，水粉笔，废纸团，抹布等。2、前期活动经历：找凉爽。3、幼儿经历：有关夏天的了解(找凉爽等)，绘画操作技能。活动流程：沟通导入操作体验展示表现1、沟通导入： (1)师：如今是什么季节?(夏天)师：你们讲讲，夏天我们应该穿什么衣服呢?(裙子，背心等)师：为什么?(穿上会很凉爽。) (2)过渡：师：对啊，到了夏天，穿上短袖、短裤、裙子就会觉得很凉爽。今天我们就穿了件背心，感觉凉爽吗?那喜欢这件背心吗?(引导幼儿讨论背心)你们以前穿的背心什么样的?2、操作体验： (1)出示另一背心(师事先装饰好的)，师：你们喜欢这件背心吗?

4、这件背心和你们身上穿的背心有什么不一样?(引导幼儿讨论装饰好的背心。) (2)师：这件背心很漂亮，可我们的背心不漂亮，怎么办呢?(也来打扮一下) (3)师示范操作(背心前面)，引导背心后面请朋友帮助操作。 (4)师请个别幼儿介绍：你准备怎么打扮这件背心。 (4)引导背后的装饰请朋友帮助，体现合作性。 (5)幼儿自主选择材料操作(提供材料：水粉，水粉颜料，废纸团等)。3、展示表现：师：你们的背心真漂亮，想不想给客人教师看看?让我们来表演给客人教师看，来个服装表演吧。播放音乐，幼儿自主走秀。幼儿园夏天（夏天的背心）小班美术教案这篇文章共3408字。（幼儿园小班音乐教案及反思200篇）：1小班音乐优质课教案（锅碗瓢盆交响曲）含反思活动目的1、探索锅碗瓢盆发出的好听的声音。2、能用锅碗瓢盆进行演奏。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐。活动准备儿（幼儿园中班语言教案及反思200篇）：1中班优秀语言教案（愿望果）含反思活动目的：1.在听听，讲讲，演演中理解动画片内容，鼓励幼儿大胆讲述的能力。2.培养幼儿乐于帮助别人的情感，感受帮助别人带来的快乐！3.迁移经历，进行创造性讲述与表演！4.