小班健康领域教案反思（软软糖 硬硬糖） .docx

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1、小班健康领域教案反思（软软糖硬硬糖）（小班健康领域教案反思（软软糖硬硬糖）这是优秀的小班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康领域教案反思（软软糖硬硬糖）！活动目的能感悟糖的软和硬并能用语言表达。活动准备经历准备：已感悟过软和硬的物体。物质准备：软硬糖若干，不透明袋子，小石头和海棉老师活动一、请宝宝们分别摸摸这两个袋子，然后讲讲本人的感觉。师：我们来看看里面到底装的是什么-鼓励宝宝大胆讲一讲，并猜想布袋里装的是什么-将袋里的石子和海绵拿出来给宝宝们看看和摸摸。二、出示装有糖果的布袋，(教案出自：*教案网)鼓励宝宝摸一摸，感悟糖的软硬。-请宝宝摸过后猜猜袋子里装的是什么

2、师我们来看看袋子里装的到底是什么三、请宝宝人选一块糖果品尝。-师：宝宝们用手捏一捏，看看本人的糖是硬硬的还是软软的呢(鼓励宝宝讲出本人糖的软硬)-师：如今再请宝宝们吃一吃本人的糖是什么味道的鼓励宝宝讲出糖的味道和吃在嘴巴里有什么感觉。)活动反思：这节活动课是充分了解幼儿的生活经历与学习经历而精心准备的，活动内容具有探索性与科学性，引起幼儿的求知兴趣与探索欲望，十分是小班幼儿对新奇的事情十分的好奇小班健康领域教案反思（软软糖硬硬糖）这篇文章共1223字。（小班教案（挑食）含反思）：小班教案（挑食）含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食，愿意在集体中大胆地表达本人的想法，初步了解食物与健康的关系，快来看看幼儿园小班（挑食）含反思教案吧。（小班教案（如何保护小脚）：小班教案（如何保护小脚）适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿体验脚对生活的重要性，初步了解脚的功能，懂得保护脚的方法，能积极参加游戏活动，并学会自己保护，快来看看幼儿园小班（如何保护小脚）教案吧。