幼儿园小班教案（花儿朵朵开）含反思 .docx

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1、幼儿园小班教案（花儿朵朵开）含反思小班教案（花儿朵朵开）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿根据数学规则做游戏，体验游戏的快乐，稳固5以内数的认数、数数以及按数取物，让幼儿懂得简单的数学道理，快来看看幼儿园小班（花儿朵朵开）含反思教案吧。活动目的1.稳固5以内数的认数、数数以及按数取物。2.根据数学规则做游戏，体验游戏的快乐。3.让幼儿懂得简单的数学道理。4.积极介入数学活动，体验数学活动中的乐趣。重点难点重点：稳固5以内数的认数、数数以及按数取物难点：根据数学规则做游戏活动准备花园图片一张，花园中动植物相应数量的数字卡，夹子每人45个，每人一张圆形操作纸，上面写有1到5。活动经过一

2、、进入活动室师：小朋友，如今是什么季节呢？春天那么春天的时候有什么特征？花开了，小草发芽了，天气变暖哎呀，看，小蝴蝶也飞来了呢出示蝴蝶指偶，贴在手上小蝴蝶讲，要带小四班的宝宝们去看看春天的花园，你们想不想去那你们就唱着小蝴蝶的歌跟它一起去看看吧！幼儿唱歌曲蝴蝶，随老师进入活动室二、观察图片出示花园图片，请幼儿观察，你看到了什么？幼儿观察并讲出本人看到的动植物及数量。幼儿讲出后逐一出示数字卡。三拼拼摆摆1、花园里的花多美啊，它们也想来和你们做游戏，你们欢迎它们吗？2、老师发给每位幼儿一张操作纸、5个夹子。3、老师：如今请小朋友们帮花心们开出美丽的花瓣，假如花心上写着3，讲明它是三瓣花，请你帮它插

3、上三片花瓣。假如花心上写着4，讲明它是4瓣花，那么就要插上四片花瓣。4、幼儿操作手工纸或夹子。5、让幼儿与同伴互相沟通，告诉对方本人花瓣的数量，同时也让对方帮助检查本人的对不对。四、游戏：（马兰开花）老师念儿歌，孩子跟随教师在活动室内拍手，念完儿歌时根据教师的要求开花，如教师讲开3朵花，则三个孩子抱成团。五、游戏搭火车。幼儿根据教师的要求搭出有相应车厢节数的火车。六、结束活动：小朋友，我们一起坐上火车去看看春天还有什么美丽的景色吧。带幼儿唱歌离开活动室。教学反思从活动中看到孩子对教学内容把握得很好，在操作的环节已经反映出来，在游戏的时候孩子们也玩得非常开心，在今后的课程中，还应该更多的以游戏形式来组织才符合孩子的兴趣，但是在活动中，教师讲的太多，今后的教学要放开，给孩子更多的空间本人探索。小百科：典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成，有各种各样颜色，有的长得很艳丽，有香味。