小班社会教案（阳台上的危险）含反思 .docx

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1、小班社会教案（阳台上的危险）含反思 小班社会教案（阳台上的危险）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿加强安全防护意识，了解阳台上应注意的安全事项，培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的能力，快来看看幼儿园小班社会（阳台上的危险）含反思教案吧。 领域： 社会 活动内容： 阳台上的危险 活动目的： 1、了解阳台上应注意的安全事项。 2、加强幼儿安全防护意识。 3、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的能力。 4、初步培养幼儿的安全意识，提高自己保护能力。 活动重点： 了解阳台上应注意的安全事项。 活动难点： 加强幼儿安全防护意识。 活动准备： 录像片 活动经过： 1、幼儿根据已有经历，谈谈阳台的主要

2、作用。 小朋友家里是不是都有阳台吗？你们都在阳台上做些什么？ 小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它能够接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。 2、幼儿讨论：在阳台上有哪些危险的事情不能做？ 3、观看录像，判定正确或错误，简单讲讲原因。 引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么？应该如何做？ 片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。对 片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。对 片段三：幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。错 片段四：幼儿往阳台外抛东西。错 片段五：幼儿将身体伸向

3、阳台外拿手帕。错 片段六：小朋友在阳台上玩玩具，突然风将阳台门吹上了，该小朋友爬门。错 小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到能够拿到的地方再取回，否则，不小心会发生危险；不能往阳台外扔东西，会砸伤别人；假如碰到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮助。 4、活动结束。 教学反思： 活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。 兴趣是最好的教师 ，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自自信心，挖掘幼儿的创造潜能。 小百科：阳台：是建筑物室内的延伸，是寓居者呼吸新鲜空气、晾晒衣物、摆放盆栽的场所，其设计需要兼顾实用与美观的原则。阳台一般有悬挑式、嵌入式、转角式三类。阳台不仅能够使寓居者接受光照、吸收新鲜空气、进行户外锻炼、观赏、乘凉、晾晒衣物，假如布置得好，还能够变成宜人的小花园，使人足不出户也能欣赏到大自然中最可爱的色彩，呼吸到清新且带着花香的空气。