幼儿园小班音乐(游公园)PPT课件教案歌曲 .docx
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2、范歌曲一遍,请幼儿跟着节拍拍手。鼓励幼儿跟着老师哼唱歌曲。三老师演示手偶,幼儿集体完好演唱歌曲,提醒幼儿愉快的歌唱。1你有没有跟爸爸、妈妈游过公园?2你喜欢游公园吗?3故事谁去游公园了?1谁想跟爸爸去游公园?2谁想跟妈妈去游公园?3谁跟哥哥去游公园?4谁想跟弟弟去游公?园?5小猫为什么不能去?活动延伸:表演角让幼儿分角色演唱各自角色乐段,进一步熟悉歌曲。教学活动计划第3周教学目的音乐:游戏(游公园)第二课时内容;省编教学目的1在熟悉歌曲的基础上,愿意听音乐与同伴共同游戏。2在游戏经过中与同伴合作,遵守游戏规则。重点愉快的介入游戏难点遵守游戏规则教学准备幼儿经历准备学会歌曲(游公园)材料准备音乐磁带(游公园),手偶爸爸、妈妈等引导策略:有效提问:提示与建议一老师逐一出示手偶,帮助幼儿完好温习歌曲(游公园)。二老师演示手偶,帮助幼儿理解游戏规则,幼儿帮助歌唱。三老师做爸爸,带领幼儿做游戏。提醒幼儿遵守游戏规则。1他们是谁?2他们要去干什么?1你怎么知道爸爸带妈妈去了?2什么时候小猫叫?3小朋友什么时候跑回座位?能够为幼儿提供角色头饰,进一步激发幼儿介入活动的兴趣。等幼儿熟悉游戏后,其他角色可换成小朋友喜欢的动物或直呼小朋友的名字。活动延伸:在表演角分角色开展游戏(游公园)。
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