小班体育教案详案（钻洞洞）含反思 .docx

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2、我钻，幼儿之间互相合作，体验游戏中的愉快情绪，发展幼儿的探索精神和身体的协调性、灵敏性。活动目的：1、鼓励幼儿探索身体部位各种各样的洞，初步培养幼儿的探索创新精神;2、通过爬一爬钻一钻，发展幼儿身体的灵敏性和协调性;3、培养幼儿活动中的规则意识和安全意识。4、培养幼儿团结合作的观念。5、锻炼幼儿手臂的气力，训练动作的协调和灵敏。活动重难点：重点：幼儿初步探索身体部位各种各样的洞，并钻一钻难点：幼儿互相合作探索各种各样的洞。活动准备：小虫子(幼儿人手一条)，圆片(即时贴若干)，音乐磁带一盘。活动经过：一、开场部分热身活动1、游戏吹泡泡幼儿游戏后站成大圆，贴圆片做本人的位置标记;活动身体：随音乐做

3、律动小虫子，钻洞洞老师带幼儿听音乐，边讲儿歌边做动作，小虫子，钻洞洞，钻呀钻，钻呀钻，越钻越高兴!二、基本部分：(一)小虫子钻洞洞*虫子想钻小朋友身上的洞洞，我们用身体的各部位变洞洞，好吗*启发幼儿讲一讲，你的洞洞是用什么部位变成的老师带一条虫子钻一钻小朋友探索出的洞洞。*幼儿一起带小虫子钻洞洞，要求幼儿能够钻本人身体的洞洞，可以以钻一钻其他小朋友变出的洞洞，老师也介入到活动中去，(教案出自：*教案网)和幼儿一起钻洞洞，老师可以以变出洞洞，让幼儿带虫子来钻一钻。*小虫子钻累了，送小虫子回家休息。(二)幼儿之间互相搭洞、钻洞。*老师启发谁能搭一个小朋友能钻过去的洞洞(鼓励幼儿尝试搭一搭，钻一钻)

4、*幼儿自主选择搭洞或钻洞，(教案出自：*教案网)进行游戏(老师提醒幼儿合作，并及时表扬和鼓励幼儿搭出新洞洞，表扬和鼓励幼儿多种钻法。提醒幼儿注意安全，不互相推挤，不踩踏幼儿小手)(三)师幼互相搭洞，钻洞。*老师启发：能设计一个教师钻过去的洞洞吗*师幼共同游戏。三、结束部分*师幼小结，老师观察幼儿的活动量(摸一摸能否出汗)*放松活动，带幼儿活动身体各部位。活动反思孩子们非常的喜欢这个活动，由于整个活动经过中孩子们都非常的乐的积极游戏。准备活动和放松活动身体操一上来就吸引了孩子们的兴趣，教师让他们把本人的身体作为朋友请出和本人一起游戏，拟人化的方法让小班孩子在游戏前活动本人的身体对他们来讲是非常合

5、适的，由于他们带着一种快乐的情感来活动，就非常的投入和积极。小班体育教案详案（钻洞洞）含反思这篇文章共3765字。（小班教案（球儿滚得快）含反思）：小班教案（球儿滚得快）含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿在老师的语言提示和本人的尝试练习经过中，逐步探索又快又稳的滚球方法，练习将皮球从起点滚到终点，初步学习直线滚球和绕障碍物滚球的方法，在活动中努力听清老师的要求，坚持将本人的球滚到终点，体验游戏的快乐，快来看看幼儿园小班（球儿滚得快）含反思教案吧。（小班教案（好玩的报纸球）：小班教案（好玩的报纸球）适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿尝试朝目的进行投掷，锻炼手臂气力，提高手眼协调能力，能够利用报纸团自由游戏，感受一物多玩的乐趣，学会与同伴协商合作游戏，快来看看幼儿园小班（好玩的报纸球）教案吧。