幼儿园小班教案（青蛙跳）含反思 .docx

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1、幼儿园小班教案（青蛙跳）含反思小班教案（青蛙跳）含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿温习走平衡木的技能，学习双脚向前行跳，锻炼腿部气力，懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣，快来看看幼儿园小班（青蛙跳）含反思教案吧。活动目的1学习双脚向前行跳，锻炼腿部气力。2温习走平衡木的技能。3懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。4提高动作的协调性与灵敏性。5商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。重点难点青蛙跳的动作要领。活动准备青蛙头饰一个，蛋糕一个，磁带一盒，自制虫子若干。活动经过一、开场部分1师以青蛙妈妈的身份谈话引人，激发孩子的兴趣。师：今天教师当青蛙妈妈，小朋友作小青蛙，好吗？【好

2、】。今天是妈妈的生日，妈妈准备了一盒生日蛋糕，准备和小青蛙一起过，你们高兴吗？【高兴】。那你们想如何给妈妈过生日呢？【捉虫子给妈妈吃】2师：那捉虫子之前，请小青蛙们和妈妈一起来做运动。【放磁带】二、基本部分学习新动作青蛙跳1老师讲解、示范青蛙跳动作。师示范捉虫子师：小青蛙们先仔细看看妈妈是如何去捉虫子的？等一下，妈妈要问问小青蛙。提问：妈妈是如何去捉虫子的？师讲解、示范小青蛙的跳舞动作。师：小青蛙们都很聪明，妈妈就是跳着去捉虫子的。今天，妈妈来教你们这个新本领：青蛙跳。师：请小青蛙们跟妈妈一起做：两脚并拢、曲膝，两脚同时跳起来，这时候，脚要伸直，落地的时候，前脚掌轻轻地着地，一拍一拍地往前跳。

3、2小青蛙们练习青蛙跳动作，师指导。先让孩子自由练习一遍。师：如今，请小青蛙们在原地练习一下，跳的时候要注意双脚不能勾起来，要同时落地，轻轻地跳。分角色练习。师：妈妈想请男孩子青蛙先来练习一下，比一比到底是男孩子青蛙厉害还是女孩子青蛙厉害？3孩子们游戏，师指导并提出要求。师：小青蛙们都认真地学会了跳的本领，如今能够去捉虫子给妈妈了。但在去捉虫子的路上，要经过一座小桥，小青蛙们怕不怕呀？走过小桥后，妈妈有几个要求，请小青蛙们记牢了：A:用妈妈教的本领双脚并拢，轻轻跳。B:跳到田地时不挤不抢，相互帮助。C:每只青蛙先捉一条虫子，捉完虫子直接跳回来找妈妈。4师：好了，小青蛙们能够出发了，妈妈要看一看哪

4、只小青蛙最棒？捉虫子捉得又快又好？三、结束部分师小结，指出小孩子所存在的问题，强调青蛙跳的基本动作和要领。小孩子们又一次集体到田地帮妈妈捉虫子。以青蛙妈妈过生日结束。【小青蛙们捉了这么多的虫子真厉害！妈妈很高兴，如今让我们一起跳舞，然后跟妈妈回家过生日好吗？】放磁带教学反思小孩子在这次活动中，都能懂得遵守游戏规则，孩子们积极投入到这个游戏之中，大家兴致很高，从活动中学会了双脚向前跳的技能，锻炼其腿部气力。设计教案时，紧紧捉住幼儿年龄特点，以游戏为主，通过让小孩子玩一些富有情趣的游戏，活跃课堂气氛，激发幼儿的学习兴趣，让孩子在活动的经过中去发现问题，拓展思维，让他们在尽享学习成功的喜悦中，使求知之欲望、探索之精神得到升华，同时也在潜移默化中培养了孩子的合作意识和进取精神。小百科：青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。