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1、班主任经历沟通:做一个合格的班主任-班主任工作经历班主任工作经历班主任经历沟通:做一个合格的班主任班主任经历沟通:做一个合格的班主任班主任|分类:班主任工作经历班主任经历沟通:做一个合格的班主任班主任是班级工作的教育者、组织者和领导者,是学校进行班级教育工作的得力助手和骨干气力。班主任工作是一项艰辛而细致的工作,是对班级管理和做好学生思想-教育工作不可缺少的重要的一个环节,因而,做好班主任工作必须做好下面几点工作:一、端正思想,明确目的一个班的学生来自各个不同的家庭,各自养成了不同的习惯,怎样把这些不同的学生培养成一个良好的班集体呢?我的体会是:一个良好的班集体首先要有一个强有力的核心,有共同
2、的奋斗目的而努力。根据培养德、智、美、劳这个目的,制定班内详细的奋斗目的,如遵守校纪校规,端正学习态度,完成学习任务,消灭不信任现象。每个同学根据这一目的,制定了相应的学习计划,班内成立了互帮互学小组,为了配合学习计划的落实,班内举行作业展评活动等,调动学生学习的积极性。由于学习目的明确,学生们自主学习的意识就加强了,班上就会出现上课出全勤。作业按时完成,努力学习发奋向上的良好气氛。二、为学生创造一个良好的学习环境环境能影响一个人的健康成长,提高学生的素质,良好的班风是关键。在班级管做班上的主人,人人都能够发表本人的意见,为班级出谋划策,不能一个人讲了算,一经构成决议,做好记录,详细贯彻落实。
3、如班级规章制度的制定及执行,学习园地的设计方案及详细操作等都由学生本人决定。班主任banzhuren这样,学生就能自觉遵守课堂纪律,自觉清扫卫生,积极参加班级各项活动。在班干的产生上,坚持公开,公平的民主选举,选出的班干深的民心,确实得力。这样,班干便成为同学之间,师生之间团结的纽带,全班就构成一个适宜的班级教育环境。三、建立班级组织,培养好班干部班干部工作千头万绪,不可能对班中每一件事都管,因而,理顺工作重点,充分发挥班干部的带头作用及管理能力是特别重要的。事实证实,一个好的班干部能对班级工作有很大的促进作用,班主任通过观察和了解将学生中的有威胁、有工作能力、学习认真、对班级工作认真负责的同
4、学提携为班干部,充分发挥他们的积极作用,协助班主任做好班级的管理工作。四、严格管理、规范行为严格管理是对学生有严格的详细要求,严密的组织纪律和管理制度,严肃认真的工作态度。把严字体现对学生的常规管理上,抓好学生的日常行为规范,发生问题及时处理,不草率马虎、苟且姑息。对遵守制度行为适当表扬鼓励,对无视规章制度的行为进行批评教育,使他们有章可循,规范行为。五、对学生关心、爱护、注一腔热血班主任应以饱满的情感接触学生,使师生情感产生共鸣。要真正走进儿童的内心世界,用本人的真诚和爱心去博得学生的心灵。经常找学生谈心,了解他们的家庭经济状况、心情状况、健康状况。对经济上有困难的学生给予更多的关心和帮助,
5、对后进生不能令眼看待、打击歧视,班主任要热爱他们,关心他们,发现优点及时鼓励,使他们的以慈母般的爱,使他们的思想得以转变。一旦同学之间发生矛盾,迅速想办法消除隔膜,使他们心态平衡,思想愉快轻松。六、关心学生学习,提高教学质量作为一个班主任,要关心学生所上课的知识内容,学生学得怎么样,哪些容易学,哪些不容易学,哪些同学成绩好,哪些人同学成绩差。要求成绩好的同学经常去辅导和帮助成绩差的同学。班主任要经常和科任教师联络,使他们能及时获得信息的反应,更好的了解学生。班主任还要经常召开家长会和作好家访记录,向学生家长及时汇报其子女在学校的表现和学习情况,使他们的学习成绩逐步提高。总之,班主任工作是一项详细细致、琐碎冗杂,艰辛长期的工作,需要有积极认真负责的态度,细致扎实的工作作风,严格科学的管理方法,灵敏有效的带班艺术,协调融洽的师生关系。只要这样,才能充分调动学生学习的积极性,才能保证和促进教学活动的顺利开展,提高教育教学得效益。banzhurengongzuojingyan/1543.本文标题:班主任经历沟通:做一个合格的班主任较旧一篇:班主任要擅长营造和谐较新一篇:班主任工作经历沟通:带着爱心做班主任
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