幼儿园小班教案（送小球回家）含反思 .docx

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1、幼儿园小班教案（送小球回家）含反思小班教案（送小球回家）含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿发展动作的协调性，学惯用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡，能够努力完成任务，培养耐心，感受体育游戏的乐趣，快来看看幼儿园小班（送小球回家）含反思教案吧。活动目的：1、学惯用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。2、发展动作的协调性。3、能够努力完成任务，培养耐心，感受体育游戏的乐趣。4、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用本人简短、流利的语言表达本人记录的意思。5、培养幼儿健康活泼的性格。活动准备：1、材料准备：粉笔、小框子、报纸球(粮食)、棍子、音乐2、经历准备：孩子已经有拿棍子的经历。活动重

2、难点：学惯用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。发展动作的协调性。活动经过：一、热身运动跟着音乐兔子舞有节拍的活动活动全身。二、导入：谈话导入师：小朋友们好，你们还记得我们上节课玩的是什么游戏么？幼：小小jiefangjun。师：对，如今看我的手里端的是什么幼：小球师：是的，这些小球是我们的好朋友，他们今天迷路了，想让你们送他们回家，你们愿意么？幼：愿意。三、熟悉游戏场地，老师讲解游戏玩法并示范。师:看到我们小框子里的小球了么？幼：看到了。师：我们要用手里的魔法棒把这些小球运到对面的小筐子里。在运小球的经过中我们要让小球在小桥上两条线中间滚动着前进，假如小球滚落小桥就捡回来继续往前赶，直到把所有

3、的小球送回家为止。老师一边讲解，一边示范师：游戏时，不拥不挤一个一个的来送小球，送过的小朋友请你把魔法棒传递给下一个小朋友，并站到队伍后面等待，遵守游戏规则。四、游戏开场，老师指导幼儿进行游戏。小男生一组，小女生一组听音乐进行送小球。老师观察幼儿介入游戏的情况，关注幼儿安全五、活动结束，老师总结老师小结：今天你们真是太热心了，帮助那么多的小球回了家，耐心地完成了任务。小球们很开心要谢谢你们呢，给你们棒一个。接下来，让我们跟着音乐放松、放松。拍拍我们的腿，转转我们的小手。活动反思：活动中孩子积极介入游戏，知道游戏玩法，能用器材将小球滚动着赶到指定地点，孩子们很有耐心，游戏时规则意识还有待加强。孩子们积极介入游戏，在用棍棒将小球赶到终点的经过中，小球没有顺畅的滚动，大多数幼儿是将小球推到终点的，孩子们很有耐心。小男生规则意识有待加强。改良：器材魔法棒、小球报纸球做的不够精致、完美，有待改良。小百科：球体在任意一个平面上的正投影都是等大的圆，且投影圆直径等于球体直径。