小学五年级上班主任计划4篇-班主任工作计划.docx
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1、小学五年级上班主任计划4篇-班主任工作计划班主任工作计划小学五年级上班主任计划4篇小学五年级上班主任计划4篇班主任|分类:班主任工作计划小学五年级上班主任计划第1篇一、情况分析:本班共有45名学生,其中有6名同学学习认真,各方面表现突出。有10名同学聪明伶俐,学习比拟努力,学习成绩优良。有3名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩差。二、本期奋斗的目的:1、针对我班学生的现状,首先应做好学生的思想工作,鼓励学生鼓足干劲,不畏困难,顽强拼搏,努力学习,勇往直前。2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯,并能持之以恒地坚持下去。3、引导学生转变学习的观念,提高学习的积极性,加强
2、学习的兴趣。4、营造良好的学习气氛,让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。5、引导学生参加有益身心健康的各项活动,在活动中增进同学们的友谊,加强同学们的集体主义荣誉感。6、老师要协调好与科任老师的关系,共同关心学生的进步,争取全班同学的成绩有所上升。7、安全教育常抓不懈,警钟常鸣。三、实现目的的措施1、扎实开展爱国-教育活动 (1)爱国-读书竞赛活动。 (2)以重大节日或纪念日为契机,开展形式多样的系列活动。2、强化行为规范的养成教育通过评选优胜小组、五星学生等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评选。每周一评选,每月一总结,分批总结评出学习小标兵、守纪小标兵等并予以奖励,
3、调动学生争当小标兵的热情。3、合理有效地利用班级文化气氛,展示学生个性、特长,并重视对学生进行赏识教育,催其奋进,促其自信,进而加强班集体建设。4、催促学生上好两课三操,鼓励学生积极参加体育锻炼。5、老师应做好学校与社会的配合,多去走访学生,班主任多与学生家长沟通,了解学生在家的学习生活情况,力争做到学校与家庭通管通教,促进学生共同进步。6、充分发挥班干部的作用,让班干部充当班主任的小帮手充分发挥他们的特长,做好相应的工作,共同维护班集体的利益。7、组织全班同学定期召开主题班会,让每个同学在会上畅所欲言,老师则真实的去感受同学们的学习生活情况,去共享他们的快乐与痛苦,让老师与同学实现心与心的沟
4、通。四、本期活动安排三月份:1、报名注册,清扫卫生。2、对学生进行常规教育。3、制定班务计划。4、3月5日开展学雷锋系列活动。5、出一期板报:四月份:1、借清明之际,对学生进行爱国-教育。2、安全教育。3、组织召开一次转变学习观念主题班会。五月份1、组织开展关爱后进生活动2、安全教育。3、开展优质作业从我做起活动。六月份:1、庆六一活动。2、安全教育。3、做好温习工作。4、填写各种表册。5、放假前对学生进行法纪、安全教育。总之,在这一学期中,我会一如既往,继续努力,使班级工作更上一层楼。小学五年级上班主任计划第2篇一、班级学生情况本班现有学生43人,其中男生29人,女生14人。通过几天的了解本
5、班的学生能够遵守学校纪律,按时上下学,完成本人应该做的事情。大部分学生已初步养成了良好的学习习惯,上课积极回答问题,介入小组讨论,已构成一定的学习能力、与人合作的能力、有介入意识、竞争意识。但班内也存在几名学生在各科作业按时完成和认真书写方面做得很不好,关键原因在于懒惰,学习习惯还需教师及家长重视培养。在新学年中要不断努力,争取不断前进,获得更好的成绩,并树立良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会-义建设者和接班人。二、本学期工作目的一、班风建设:1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。新学期,新气象,我决定重新改选班委。开学第一天,我
6、让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委。对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确本人的职责,同学们随时监督他们的工作。同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我以为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要构成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果。2、加强学生的自己管理能力,使学生学习有目的,行动有准则。针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长。
7、根据同学们的意见,共同制定出了一套具体的考评制度。小组与小组之间构成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目的,行动有准则,共同创立一个良好的班级学习气氛。通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识,锻炼着本人管理本人,本人催促本人不断进步,我相信他们有这个能力做好。二、常规教育:1、充分利用班队会及晨会的时间学习(小学生守则)和(小学生日常行为规范),并要求在日常学习、生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时,我从培养学生不随地扔垃圾、公共场所不追逐打闹不大声喧哗、校内不吃零食三个好习惯为抓手,抓好学生们的养成教育。我将在班级里
8、设立一个小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次规范少年的评选活动,力求获得好的效果。2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。在这个学期里,利用老师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩教师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重,培养他们良好的情感。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,加强学生的集体荣誉感,使学生心中有别人,有集体。我将充分的利用学校活动,对学生进行集体主义教育。让学生感遭到本人作为班级成员,以班级荣誉为荣,时刻想着为班级争光,为班级作出本人的奉献。三、卫生方面:1、个人卫生:要求卫生组长天天
9、检查小组同学的穿着能否整洁,能否做好三勤:桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:全班分成五个卫生小组,天天两个小组清扫卫生,一个小组负责教室卫生,一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都详细分工到了每一个人。天天,两位卫生委员进行监督检查,发现问题,直接找负责人重新清扫。对于主动,积极清扫卫生的同学或小组,学期末进行奖励。四、学习方面:1、多关心后进生的学习和生活。在生活中、课堂上,擅长发现他们的闪光点,经常表扬鼓励他们,加强他们的自自信心。2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头,学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。3、做好家校联络工作。多与家长联络,及时召
10、开家长会,与家长进行沟通,沟通孩子的在校、在家情况,及时了解他们的想法,对症下药,共同确定帮助他们进步的办法。做到家校配合,力争到达良好效果。三、详细措施1、充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。向学生了解(小学生日常行为规范),并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,加强班级凝聚力。2、利用早读和午休时间,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。正确对待后进生,在生活上、学习上从爱出发。主动接近,真诚、平等对待,深化了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要擅长发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。3、
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