小班个人总结十篇-班主任工作总结.docx

《小班个人总结十篇-班主任工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班个人总结十篇-班主任工作总结.docx（32页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班个人总结十篇-班主任工作总结班主任工作总结小班个人总结十篇 小班个人总结十篇班主任 | 分类:班主任工作总结 第1篇小班个人总结 光阴飞逝，不知不觉一学年就过去了，我担任的是一年级的班主任，在这一学年中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾。总结如下： 一、培养学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有教师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习（小学生日常行为规范），提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐步养成上课专心听讲、下课好好休息、讲

2、文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。另外我利用学生手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室平静，可以以使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出课本读书，不能够离开本人的位子，由课代表监督完成。 二、培养良好的班集体 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活动，这个学期学校开展的活动比拟多，我帮助学生采集故事参加学校举行的讲故事比赛，我们班获得第一名;选拔学生参加校运会比赛，我们班获多个单人第一和团体总分第一的好成绩，我班在绘画比赛和小制作比赛中

3、，也分别获得一、二、三等奖和总分第一的好成绩，在舒适班级评选中，我们班获二等奖，在花圃评选中，我们班获二等奖。通过这些活动使学生构成热爱班级的感情，而且时刻想为本人的班集体争光。逐步构成一个健康向上、团结协作的班集体。 三、培养有管理能力的小干部 班干部是教师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了3类班干部：班长、劳动委员和各科课代表。并从班干中天天选出一个值日组长，他负责管理当天的卫生清扫以及眼保健操的检查，这样就培养了小干部的能力。 四、平常加强与家长的联络 本学年我把学生的联络电话存进本人的手机，以便随身携带，家长打来电话也一时，我

4、总是耐心地和他们讲解、沟通，把孩子时时刻刻的情况告之家长。在平常一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联络，向他们了解情况，获得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学年本人觉得做得比拟成功的地方。 一学年很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已特别了解，大部分也能够做到，应该讲学生还是比拟听话的。但是我还有很多做得缺乏的地方，比方工作还不够细致，对待孩子还不够细心。所下面学年我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建设得更好。 第2篇小班个人总结 一年来，本人热爱教

5、育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不讲空话，不搞形式，认真做好本人的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。 在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比拟困难，教学的有效性也不好，如何有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目的。在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，十分是课堂反应环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。 针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学

6、生能够逐步养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。 在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高本人的教学针对性和有效性，例如怎样让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材（生活中的物理）的编写等。在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高本人的教育教学水平，适应当代的教育形式和社会要求。 在本人分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强迫度建设

7、，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。 由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。做好天天的常规工作是我的一贯要求。 大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到天天晚上的学生检查，天天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只要天天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只要天天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布臵工作，只要晚上住宿生的小会和沟通

8、。没有每周的固定会议议程，只要每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永久，只要学生走后混乱和祝愿。 在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得考虑的地方，在工作中怎样让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有很多能够做的。继续努力吧。 第3篇小班个人总结 光阴的脚步从不停歇，走出校门，踏上工作岗位已经半学期了。回首这一学期本人的工作，我真是有喜又忧。不过在园领导、在园的老老师以及指导教师万教师的帮助下无论是从政治思想上，还是从教育教学上都使我得到了飞速的发展。 幼儿老师的职业是琐碎的，细小的。在踏入幼儿园之前，我脑海里的幼儿园，就是教师带领着小朋

9、友一起做游戏，学习简单知识，可当我真正踏入这工作当中实践时，却不是我想像的那样，孩子们年幼无知，琐事不断，真所谓“幼儿园里无小事，处处都是大事。而且每件事情都要我们做教师的亲力亲为。又由于我实习期间是在小学度过的，不是太熟悉幼儿园里各方面的教育教学工作以及一些日常生活等琐事，所以刚开场我并不怎么适应这个工作，不知道本人在这个岗位到底扮演的是如何的一个角色。 就在这时我却迎来了进园的第一次“考验随堂听课，固然只是一堂随堂课，但对于一个“新手来讲难免会感到紧张，尤其是我还从来没有正规地跟小朋友们一起上过课，所以紧张至于不免还让我感到措手不及。从选课一直到上完课，我都处于精神紧绷的状态。不过在这段期

10、间也使我看到了一个老老师对待工作的热情，勤奋，努力，我从她身上学到了在书本上看不到的知识，她的这种工作态度使我本来盲目的道路找到了方向。我开场改变本人对待这份工作的态度，我天天安静冷静僻静地去面对工作中的点点滴滴，碰到繁琐的事情我不再皱眉头，我尽量微笑着去对待每一个人，每一件事。 在这个学期里，我担任两个班的语言、音乐的教学工作，这也是让我在教育教学工作上尽快得到发展的重要途径。同样的一堂课，我能够上两次，第一遍课上完之后，让我对教案进一步分析，对小朋友的回答心里也有一定的数，然后就是课上要注意的事项比方上课所需要的教学材料、教具等，然后再去上第二遍课，上完之后在进行课后反思。在这个经过中，也

11、使我对两个班的幼儿有了一定的了解，对待能力不同的幼儿应该如何采取不同的教学方法。同时我也看到了同样是身为青年老师的宋一叶教师是如何从一个新老师走到如今，不管是从做人方面还是从教学方面，都是我在以后的工作中所要经历的，也是我应该学习的地方。 选择了本人正确的工作态度后，我开场积极地投入到工作中去。这时幼儿园的兴趣小组班也开设了，我被分配到中班美术兴趣班跟曹教师一起。而在那段时间里，我又从另一个老老师身上知道了教学经历对一个老师来讲是多么的重要。在上美术课的经过中，我从她身上学到了，给中班幼儿上美术课时应该如何组织教学，如何吸引幼儿的注意力，在上课的经过中应该注意什么。固然幼儿在这个半学期中没有获

12、得什么理想的成绩。但我相信在下学期里，在教师和幼儿的共同努力下一定会有成果。 在这个学期中，我一共上了五节随堂课，从第一堂的紧张不安到如今，我觉得已经有了很大的改变，但是这中间肯定还存在不少缺乏的地方，但是我相信“世上无难事，只怕有心人，在以后的工作中，我会认真面对种。种问题，尽力克制种。种困难。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在今后的工作实践中我会不断的煅练本人，提高本人，不断的充实本人的知识和经历。我会更努力地工作，工作中会愈加细心、耐心，力争为园多做奉献！ 第4篇小班个人总结 在繁忙和快乐中结束了这一学期的工作，回首这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿老师工作真是实实在在

13、、默默无闻、不求索取的工作！这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了热爱。 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正由于有爱而满心欢喜，也正由于有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。固然有时也会因孩子的淘气而抱怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的繁忙而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感：比方我会想我是教师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。这种强烈的爱不断鼓励着我

14、去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽外表不光滑但内心纯洁无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责怪，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份抱怨，多了一份爱护。我想只要我用本人的心认真地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。 在工作中，我严格要求本人，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还积极参加园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿老师职业的标准来要求本人，一心一意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止

15、，生活自理能力也较差，因而我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原来大部分孩子经常穿错鞋，如今已经有了很大改善。这一学期以来，在教师们的共同努力下，我班幼儿学会了自己照顾：例如会正确使用本人的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与教师及长辈打招呼等等。 在教研活动中，我认真投入，认真学习。并认真学会很多的东西，如：教育活动中老师要做到规范、正确的操作演示，教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。通过自己反思与实践，我觉得本人只要坚持认真学、认真做，并阅读一些本人订的幼儿读物，去图书馆翻阅一

16、些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我一定会把幼儿工作越做越好的。 作为新世纪、新时期的老师，我以为还要继续学习增长知识，只要这样才能跟得上时代的步伐，只要思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深化。尊重幼儿，关注每个孩子的教育发展，转变幼儿的学习方式这些新理念我都要时刻记心中。去捕捉幼儿有价值的热门，我必须进一步深化学习、讨论研究。 在家长工作方面，我还经常与家长进行沟通沟通，并利用早、晚家长接送孩子的时机进行谈话。这样既让让家长及时了解了孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状提供了有利的条件。 在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们穿脱衣服等情况，

17、细心照顾幼儿，并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正由于实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还博得了家长的信任。 固然这学期既忙也很累，但收获确很多。在工作中我享遭到收获的乐趣，也发现了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认真考虑尽力想办法解决，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更喜欢幼儿园，把幼儿园当作本人的第二个家，更爱和教师小朋友们在一起，培养活泼开朗的下一代！我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着！ 第5篇小班个人总结 时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位教师

18、，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。详细体如今下面几点： 一、班级情况 我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、喜好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位教师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通

19、过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于教师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。 二、教育教学工作 1、本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。开学初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。 幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，知足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在教育教学活动中，我和其他两位教师严密结合、相互沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼

20、貌教育、团结友爱教育，使幼儿构成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。 2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，教师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们介入到其中，让他们动手去制作。 三、卫生保健及常规教育 1、卫生保健让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。由于我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位教师天天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒适现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生

21、活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比拟关注，我们开展了给汽车加油的活动，天天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。 2、常规教育我们特别重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，本人的事情本人做，由于我们三位教师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 四、教科研工作 1、积极参加政治、业务学习，认真做好笔记，发现问题及时整改。 2、开学初认真制定计划，日常结合结合对本班幼儿进行试验、观察、研究，

22、期末认真分析。 3、积极参加并主动承当教学科研活动，通过学习、沟通、观察活动，不断提高本人的业务水平好教科研水平。 五、家长工作 在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开教师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联络册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。 在这个学期中，我班三位教师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些缺乏，在新的学期中我们会愈加努力，争取把工作做得更好，获得更大的进步!

23、 第6篇小班个人总结 “滴答滴答随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又结束了，回首这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。 孩子们的每一点进步都倾注了我们每位教师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。 看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得本人的付出并没有空费。 现将这学期的工作总结如下： 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园老师，只要反复的，不断地学习进取，才能愈加进步。 在这一个学期里，为了让本人的思想更上了一个新的台阶，我们教师一起学习了（纲要）。 并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、喜好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。 提高依

24、法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。 二、保教工作。 在工作中虚心向主班教师和从事幼儿教育经历丰富的老师学习，观摩其他老师上课。 以新（纲要）为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起讨论。 通过一学期的活动，很多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力，想象力、创造力也大大提高了。 但在合作、共享的方面还需加强。 很多小朋友刚开场对教师组织的活动表现比拟被动，而且人数比拟多，在合作中经常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。 因而，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践

25、操作活动，并让幼儿知道相互协作的关系 让他们凡事本人尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依靠思想。 并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务让他们去完成，使幼儿能够更有自信心，更积极地做好事情，完成任务。 在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，十分是念儿歌，有了很好的成绩。 在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模拟录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。 幼儿在身心愉快的气氛中，生长也十分好，出勤率较高。 三、家园工作。 家长工作也是我们教育的一个重要部分。 经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通太多种形式：家

26、访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。 向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。 并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。 让家长愈加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。 当然在我们的工作中还存在着缺乏，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。 所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼本人的课堂，学会捕捉教学契机，提高本人驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。 我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 第7篇小班个人总结 时间飞逝，转眼一学期已经过去了。

27、在这一年中，我们班的两位教师团结协作，共同努力做好班内的各项工作。详细体如今下面几点： 一、班级情况 幼儿进园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们和孩子一起做游戏、玩耍。 引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。 同时指导家长做好幼儿入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。 本学期刚开场，幼儿年龄小，情绪波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不可开交，我们两位教师任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去抚慰每个幼儿的心，让她们逐步适应幼儿园的午睡环境。 平常，我们积极工作、处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。 教师天天早早

28、到园把教室内外清扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好。 二、教育教学工作 1、本学期，我和赵教师负责教学工作，学期初，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。 上学期针对幼儿自己服务意识不强的特点，开展了本人的事情本人做，大大提高了幼儿的自己保护能力。 在教育教学活动中，我和赵教师严密结合、相互沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿构成了良好的行为习惯。 在和家长沟通的经过中，针对家长们的意见并结合我班的实际情况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达能力，激发幼儿对英

29、语律动的兴趣，通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有的进步，家长们也都很满意。 2、教室环境的布置 环境是为教育教学活动服务的。 根据教学活动的需要和本班的特点，教师们选择了一些有特点的装饰布置，同时还利用一些废旧物品。 在布置中，我们让孩子们介入到其中，让他们动手去制作。 三、卫生保健及常规教育 1、卫生保健 我班的卫生保健工作一向也较为细致。 我们两位教师天天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。 如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒适现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。 在幼儿喝水方面，家长们也比拟关注，了明显我们天天保证幼儿

30、喝够三杯水。 让幼儿明白口渴时应及时补充水分。 2、常规教育 我们特别重视孩子常规的培养。 在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。 如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。 此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，本人的事情本人做，通过我们的统一要求、统一管理，使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 四、家长工作 在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。 一个好的班级离不开教师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。 为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。 通过家访、家园联络册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。 在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况

31、。 发现问题及时与家长沟通。 在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。 在这个学期中，我班两位教师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些缺乏，在新的学期中我们会愈加努力，争取把工作做得更好，获得更大的进步! 第8篇小班个人总结 来到这里的时间固然不算太长，但是给我的感触却是那么的深。 从工作以来，我一直不断努力，考虑着如何做好幼儿老师这项工作，希望本人能够成为一名智慧爱心型的优秀老师，并且本人也朝着这个目的努力着。在小小班和孩子相处的这些日子，让我对孩子需要快乐的理解更深入了，快乐是孩子的权利，然而让每一个孩子快乐是老师的职责。下面是我这段时间以来对学习、工作进行

32、的基本总结： 一、思想方面 人的一生都在不断的学习，作为一名老师，拥有着神圣的责任，更应该把更多的精神投身于学习中。 只要通太多种渠道不断的学习，才能提高教育事业的责任心，才能提高本身的素质和教学本领。 在平常工作中，我重视自己学习，经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，了解时事形势。 在不断的学习中我也深深感遭到，必须有良好的政治思想和专业素质，才能为幼儿园的发展增加气力。 平常我也积极为幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。 只要不断的学习深入领会新纲要的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。 二、教育方面 在教育方面，根据小小班幼儿心理的情况，我们实行了保教结合，深化教育改革的理念。

33、 我努力了解每个孩子的不同兴趣，试着挖掘每个孩子的潜能。 通过一日活动的各个环节，培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打下结实的基础。 与此同时，在教育活动中，根据灵敏多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的主人，引导他们去发现和创造。 刚开场的时侯，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。 于是我便去抚慰哭闹幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感遭到教师的爱，让他们感遭到充分的关注，攻克了一个又一个难关。 托班幼儿最重要的是护理工作，我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗

34、幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们暖和的家。 三、家长工作方面 老师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。 细微处见真情是我对家长工作的感受。 我和家长沟通的方式通常采用电话以及接送时面对面沟通。 沟通的内容多为生活中孩子的详细表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。 沟通的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意讲话的语气和方式，讲究沟通、沟通的艺术。 根据我观察前辈教师实践经历总结出下面几个“要与“不：要微笑、要详细、要保持;不呆板、不讲白、不间断。 微笑能够使相互有好感;详细的小事来概括孩子的特点，能够使家长佩服教师观察得细致，愈加

35、信任老师的工作;保持即定期有联络，十分是孩子表现不稳定时要及时沟通。 面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。 让每个孩子高高兴兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、放心。 我们给予家长一份权利，得到了家长一份认可。 只要家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长气氛，促进他们的身心健康。 “家长会、“亲子运动会等是老师与家长沟通的平台，也是我们教师干好本职工作的有利保证。 四、本身的反思 在我的工作中，还存在着很多缺乏之处，比方在接待家长与家长的沟通上还有些许欠缺，在与孩子沟通时的方式方法，教育上都还需好

36、好改良。 当幼儿老师是很累，十分是小小班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双小精灵般的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。 幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血，用个人的魅力征服幼儿，要用本人的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。 但是，这一切都很值得。 由于，我的付出，得到的是一个美丽的童心世界!

37、 第9篇小班个人总结 不知不觉，已经和小朋友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹，乱跑乱跳，到如今的讲讲笑笑，孩子们每一点进步都倾注了教师的心血，当然也离不开 家长对我们工作的支持配合。本学期，我们教师在园领导的带领下，根据园的 工作计划，结合小班幼儿发展的实际需要，坚持保教并重的原则，积极介入教育改革实践。努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。现将本学期 工作总结如下： 一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。 新学期开场了，对于小班的孩子来讲，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的教师和 小伙伴们走到了一起，在生理和心理上一下子难以得心应手。开学的第一天，孩子们哭的哭，闹的闹，几乎把我们

38、的教师弄的措手不及，为了使幼儿尽快适应集体生活，我们班三位教师团结一致，切实做好每一项保教工作。我们设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木，做游戏。午睡的时候，我们象妈妈一样在幼儿旁边给予安全感，渐渐地，我们的爱渐渐抚慰了情绪不稳定的幼儿。一个月后，幼儿基本都愿意来幼儿园了，情绪也稳定了很多，大部分幼儿还能在教师的引导下向教师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学生活奠定了有利的基础。 二、给予幼儿母亲般的关爱和呵护。 我班幼儿年龄较小，大部分幼儿还不能根据天气变化和运动量的大小主动增减衣服，每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服，帮他们脱掉太多的衣服。年龄较小的幼儿在午睡或者游戏中有时候会尿裤子，

39、我们及时给予更换，并把衣裤洗净晒干。冬天一到，很多幼儿变成一粒粒小球，每次小便后，由于穿过多衣服，裤子总是穿不好，我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好；对于带药来园的孩子，不管是中药、西药、冲剂还是口服液，我们都按时按量给幼儿服用，在日常生活中我们都密切留意观察幼儿的神态变化，发现异常能及时报告医生，或与家长联络。我班教师认真负责的态度以及对孩子的关爱，得到了家长的肯定和好评。 三、重视卫生保健工作，结合本班实际，培养幼儿良好的卫生习惯。 我们严格执行安全卫生制度，天天坚持消毒口杯，毛巾，清扫课室；定时消毒卧室，洗晒枕头套，做好预防疾病工作，防止病菌的传播，为幼儿创造整洁美观的环境。由于本班幼儿年龄

40、较小，在家里很多事情都是包办代替，自理能力较差。针对这一情况，我们利用了各种机会进行常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力。另外，我们还对幼儿进行日经常规培养，如上下楼梯手扶扶手，一个跟着一个走；学习排队洗手等。通过这一学期的教育和帮助，如今幼儿基本乐于学习和尝试本人的事情本人做，到学期末，大部分孩子学会了本人洗手，本人吃饭，本人擦嘴巴，流鼻涕会请求教师帮助擦鼻涕，分清左右脚穿鞋子等，在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。 四、从幼儿的兴趣出发，注重各领域活动的多样化，通过整合课程促进幼儿身心全面发展。 根据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平，我们选取了很多生动有趣的主题活

41、动。如幼儿园是我家、超级糖果屋、小不点儿等。以整合的思想为指导，开展多种形式的教育教学活动，促进幼儿多领域的发展，并通过区角活动，在动手操作中学到知识，得到发展。 作为奥尔夫音乐班，我们开展了丰富多采的 音乐教学活动，在学习儿歌或歌曲中，配合乐器拍打出节拍和节拍。经过一学期的培养，幼儿的节拍感有明显的进步，初步学会有节拍地用肢体动作来表现音乐。很多家长反映，孩子在家都喜欢听奥尔夫配置的碟，跟着音响大声地有节拍地朗读儿歌，手舞足蹈地唱着歌曲。家长看到本人孩子对音乐的喜欢，都感到很开心，也对老师的教育教学工作感到肯定。 第10篇小班个人总结 是一种以简练生动的语言和精致优美的绘画严密搭配而构成的儿

42、童文学作品。假如讲兴趣是最好的教师，那么就是阅读兴趣的源泉所在。因而，“阅读作为一种新的阅读方式正逐步走进幼儿园，走近孩子。图文并茂，画面精巧，符合幼儿形象性思维的特点，非常合适的幼儿园孩子阅读。它还对激发孩子的阅读兴趣，开拓孩子的想象空间，提高孩子的审美能力有很大的积极作用。参加“李xx名师工作室已经有一年了，在这一年中，我积极参加工作室开展的每一次活动，虚心向工作室的每一位同仁学习，认真倾听李教师的每一次建议，找出本人的缺乏点，积极改良，每一次观摩的教学活动能适时的在本园进行二次教学，和幼儿园的同伴们一起共同学习、互相讨论。除了工作室的常规活动，我还把在工作室学到的好的方法、好的经历和大家

43、一起共享，详细活动如下： 1、每周一次的阅读活动 在一周计划中每周有一次教学活动，让孩子更多的接触，通过了解更方面的知识，学习各种各样的生活常识。 2、共享简析我的爸爸真费事 为了让我园更多的教师能上好活动，利用好，当然是要教师们学会分析，因而我们组织业务学习让教师们知道拿到一本怎样进行分析，怎样挖掘一本中的重要元素。 3、家园互动快乐阅读 家长资源是我们幼儿园各项活动中必不可少的，阅读当然也不例外，亲子阅读更是孩子们喜欢的一种方式，而且还能增加大人与孩子之间的情感沟通，家长给孩子准备一本，每周五是交换活动，家长只需买一本书，孩子就能够看到很多本书，这样的活动得到了家长朋友的大力支持，家长和孩子一起快乐阅读，天天的阅读时间是家中最温馨的时刻! 4、亲子图书馆让孩子爱上阅读 学校的亲子图书馆珍藏了很多有意义的书，教师能够带着孩子们一起在图书馆里开心阅读，家长能够带着孩子一起到图书馆借阅，孩子们爱上阅读就是我们的宗旨，孩子们快乐阅读就是我们的收获! banzhuren gongzuozongjie/1638605045420215. 本文标题：小班个人总结十篇较旧一篇：初中英语总结十篇较新一篇：