幼儿园中班美术教案（一片树林）含反思 .docx

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2、烟尘滚滚，没有一棵小树!怎么办呢?你们能够帮助小鸟建一片树林吗?(2)老师：你们会帮它们建什么样的树林呢?(.;*教师教案网)(请幼儿边讲述边画出树的形态)(3)老师小结：树由树干、树叶、树枝等组成。有的树是高高的、粗粗的、直直的，有的树是矮矮的、细细的、弯弯的。树叶也是各种各样的。2.学惯用手捏的方法制作树。(1)幼儿分成若干个小组，每组创作一片树林。(2)幼儿分组讨论：要设计什么样的树林，准备如何来制作。(3)老师示范：先用一大块泥捏出树干，能够有粗有细、有高有矮;再捏出树枝，树枝能够向各个方向伸展;最后在树枝上制作出各种不同形状的树叶。3.幼儿分组创作树林，老师巡回指导。提醒每组幼儿考虑

3、清楚用什么方法来制作，如何做才漂亮。4.展示作品，互相欣赏、评价。(1)每组派一名幼儿介绍树林的制作方法，有没有碰到困难，又是怎样解决的。(2)鼓励幼儿将本人小组的作品编成好玩的故事，老师根据每组幼儿的作品进行综合评价。用自编自演故事的方式讲评作品，改变了以往单一的评价方式，使幼儿处于积极介入的状态并自然地评价作品。活动建议：环境创设师幼共同制作、布置各种大大小小的树和树的朋友主题墙。家园共育在接送途中，到公园或绿化带附近散步时，能够捉住机会引导幼儿观看树木，亲近树木。协助幼儿做好关于树的调查，用多种方式了解树。如查书、上网、看电视等。关心幼儿园的树朋友，有条件的话能够同幼儿一起去植树，让小树

4、苗伴随孩子成长。请幼儿找出家中所有用木料做成的东西。教学反思：在本次活动中，我觉得值得肯定的是孩子一直是在自主探究，而教师只是给予适当的引导，帮助幼儿总结经历。所以孩子感觉很自由、很放松、很快乐，整个活动的气氛也很轻松，活动目的达成度也很高。中班美术教案（一片树林）含反思这篇文章共2874字。（中班教案（小动物）：中班教案（小动物）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在欣赏小动物的基础上，学习画出小动物，能够画出简单的小动物，比比谁的设计的动物最漂亮，快来看看幼儿园中班（小动物）教案吧。（中班教案（梅花）含反思）：中班教案（梅花）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验点画的快乐，学惯用手指点画梅花，培养观察能力和审美能力，快来看看幼儿园中班（梅花）含反思教案吧。