作文训练如何把一件事写具体11.ppt

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1、记一件事学习目标学习目标1 1、了解记叙文基础知识。、了解记叙文基础知识。2 2、学习把一件事写具体。、学习把一件事写具体。展示一写一件事需要注意什么？写一件事需要注意什么？明确：明确：要把一件事叙述清楚说完整，必须要要把一件事叙述清楚说完整，必须要把六要素都交代清楚，记叙文六要素把六要素都交代清楚，记叙文六要素是把一件事叙述完整的必备因素。是把一件事叙述完整的必备因素。读一读下面的语段，评一评写的怎么读一读下面的语段，评一评写的怎么样？样？星期日的下午，爸爸妈妈带我去奶奶家。爷爷说：星期日的下午，爸爸妈妈带我去奶奶家。爷爷说：“今天你们全家都来了，咱们包饺子吃吧。今天你们全家都来了，咱们包饺

2、子吃吧。”我我一听乐了，我最爱吃饺子啦！一听乐了，我最爱吃饺子啦！ 我来到桌子旁，拿起饺子皮，用小勺舀了一我来到桌子旁，拿起饺子皮，用小勺舀了一些馅，放在饺子皮上面，然后学着妈妈的样子包些馅，放在饺子皮上面，然后学着妈妈的样子包起来。由于馅放得多，把饺子皮挤破了。第二次，起来。由于馅放得多，把饺子皮挤破了。第二次，我又重新拿起饺子皮来，这次把馅放少了，包出我又重新拿起饺子皮来，这次把馅放少了，包出的饺子扁哈哈的。我又反复地琢磨，练习几次，的饺子扁哈哈的。我又反复地琢磨，练习几次，终于包成了。只不过饺子的姿态不同，有的像馄终于包成了。只不过饺子的姿态不同，有的像馄饨，有的像面团，有的像丑小鸭。不

3、像妈妈包得饨，有的像面团，有的像丑小鸭。不像妈妈包得那样立正，都东倒西歪的。那样立正，都东倒西歪的。 晚上，爸爸下厨房去煮饺子，不一会儿就端晚上，爸爸下厨房去煮饺子，不一会儿就端上一盘热气腾腾的饺子。我头一次吃自己包的饺上一盘热气腾腾的饺子。我头一次吃自己包的饺子，味道好极了！子，味道好极了！学包饺子学包饺子学包饺子学包饺子只见妈妈只见妈妈先把切了一块儿面搓成了细长条儿，先把切了一块儿面搓成了细长条儿，然后，又把这一条面揪成了一个一个的小面球。然后，又把这一条面揪成了一个一个的小面球。这时，妈妈右手拿起擀面杖，左手拿着一个一个这时，妈妈右手拿起擀面杖，左手拿着一个一个小面球儿，不停地转动，不一

4、会儿，这些小面球小面球儿，不停地转动，不一会儿，这些小面球儿竟在妈妈的手中变成了又圆又薄的饺子皮了儿竟在妈妈的手中变成了又圆又薄的饺子皮了，哈哈！太神奇了！哈哈！太神奇了！ 我拿起饺子皮，学着妈妈的样子开始包饺我拿起饺子皮，学着妈妈的样子开始包饺子。我把饺子皮放在左手，右手用筷子夹了一些子。我把饺子皮放在左手，右手用筷子夹了一些肉馅儿放在饺子皮中间。然后，我从饺子皮的中肉馅儿放在饺子皮中间。然后，我从饺子皮的中间开始捏，顺着往右边捏到尾部，又用相同的方间开始捏，顺着往右边捏到尾部，又用相同的方法，从中间顺着往左边捏，就这样，我的第一个法，从中间顺着往左边捏，就这样，我的第一个饺子问世了。我高兴

5、极了，把它放在一个盖帘上，饺子问世了。我高兴极了，把它放在一个盖帘上，笑着对妈妈说：笑着对妈妈说：“我包的饺子真难看！肚子瘪瘪我包的饺子真难看！肚子瘪瘪的、饺子边像个鸡冠子，哈哈！真丑的、饺子边像个鸡冠子，哈哈！真丑作文中如何把一件事写具体呢？作文中如何把一件事写具体呢？首先要写清事情发展的来龙去首先要写清事情发展的来龙去脉。脉。其次是抓重点过程写，重点过其次是抓重点过程写，重点过程要详写，一般过程要略写。程要详写，一般过程要略写。最后就是观察要仔细，要全面最后就是观察要仔细，要全面突出事物的特点。突出事物的特点。明确方法：明确方法：看看 听听 感感 想想 做做 例：那天，爸爸生气了，打了我例

6、：那天，爸爸生气了，打了我一顿。一顿。爸爸气极了，一把把我从床上拖起来爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我从床头的声音，我挨打了！爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。雨声混合着我的哭声。例：我看见一个小姑娘，年龄不例：我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。大，长得很瘦，穿得也很差。 “小小”到什么程度？怎么个到

7、什么程度？怎么个“瘦法瘦法”？穿得有多？穿得有多“差差”？我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。鞋。实战练习扩写：她骂他混蛋。添加添加“语言描写语言描写”她骂他道：她骂他道：“你真你真是一个混蛋！是一个混蛋！”添加添加“动作描写动作描写”她用手指着他的她用手指着他的鼻子骂道：鼻子骂道：“你真是一个混蛋！你真是一个混蛋！”添加添加“肖像描写肖像描写”她早已被气得浑身颤她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手

8、指抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！你真是一个混蛋！”添加添加“心理描写心理描写”她早已被气得浑身她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真你真是一个混蛋！是一个混蛋！” 半截尺子半截尺子 正当我急得像热锅上的蚂蚁时，张新走过来，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，张新走过来，关心地问我：关心地问我：“林叶，你怎么了

9、？林叶，你怎么了？ ”我抬头一我抬头一看是她，心想：不就是前天跟你吵完架嘛，也不看是她，心想：不就是前天跟你吵完架嘛，也不至于这样幸灾乐祸呀！至于这样幸灾乐祸呀！ 便没好气地便没好气地 说：说：“只是没带尺子。只是没带尺子。”她一听，转身跑回座位，拿她一听，转身跑回座位，拿起她那把崭新的起她那把崭新的 尺子。掰成两截，递给了我。尺子。掰成两截，递给了我。 看了这一切，我愣住了，接过尺子，小声地说了看了这一切，我愣住了，接过尺子，小声地说了谢谢。谢谢。 我不禁感慨：多好的伙伴我不禁感慨：多好的伙伴 啊！啊！听听想想看看感感做做分析语段分析语段实战训练作文题目：那件事，真令我那件事，真令我 (感动、高兴、后悔、感动、高兴、后悔、激动激动）习作要求：习作要求： 1 1、题目的重点在、题目的重点在“-”，要写出事情不一，要写出事情不一般化的地方；般化的地方；2 2、事情的来龙去脉要写清楚，将经过具体化。、事情的来龙去脉要写清楚，将经过具体化。3 3 、字数：、字数：500500左右左右