小学数学教师家长会发言稿 4篇 .docx

《小学数学教师家长会发言稿 4篇 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学教师家长会发言稿 4篇 .docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学数学教师家长会发言稿4篇（小学数学教师家长会发言稿4篇）这是优秀的老师发言稿文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小学数学教师家长会发言稿4篇！小学数学教师家长会发言稿第1篇各位家长：您们好！我是六年级数学教师，今天的家长会首先是感恩会。感谢你们六年来对我们学生的关心和爱护，更感谢对我们小学六年级老师教育教学工作的大力支持。今天我们能相互相聚在此，讲明我们有缘，我们也很荣幸和高兴能和各位家长坐在一起携手商讨，沟通孩子的学习情况。大家都知道，六年级是小学阶段最为关键的一年，它面临着紧张的毕业考试，决定了你的孩子能否进入理想的中学就读，所以我们今天聚在一起，就孩子在校，在家的表现进行

2、沟通，以便及时制定有效的措施，进而促进他们的学习，争取每位学生都能顺利进入高一级学校，争取让每位同学，每位家长都能如意。下面我就从任教学科的情况、学生的情况和今后努力的方向和各位家长谈谈。一、老师情况：我们三位数学教师都是从教十几年的老老师，不讲教学水平有多高，但自以为教学经历还是有一定的积累的，对于教材的把握和课堂教学的调控多少还是有一定基础的，对孩子的教育还是有一定耐心和热心的。只要孩子们配合好，我们有理由相信，我们的孩子能顺利毕业，甚至是以优秀的成绩走出我们小学。二、学科简介今年由于新课程计划的规范施行，学期时间的短促，教材内容知识点的增加，加之新作息时间的规定，和一些零零总总的规章制度

3、的约束，使得我们的教学时间万分的紧张，我为什么不讲特别，讲万分，我相信每个家长都能理解这个万分的含义。十分是数学教学，知识点是一环扣一环，哪个环节的疏漏都会给以后的学习带来很大的影响。而且我们这个学校学习的几个内容都是比拟复杂的，对于部分同学来讲，可能是属于比拟难理解的。比方：百分数的应用，比例中的正反比例，圆柱圆锥的体积，外表积计算，解决问题的策略等等。所以我们老师在努力做好新旧知识的联络时，也在尽力得提高40分钟的课堂效率，争取提高教学效率和学生的学习效率。三、学生情况介绍数学是一们比拟特殊的学科，前后知识连贯性比拟强，你哪个阶段哪个部分没学好，甚至是某节课没听好，那么你可能就会像掉了链子

4、的机器，像逆水而行中一不小心松篙的小船，就会一泻千里，要想在跟上，怕起，就要花十倍，甚至是百倍的工夫。再者六年级的教材，学的知识多了，固然我们教材各个知识点都是分单元来教学的，但是每个单元和前面的知识是紧紧联络的，有时候你如今学习的知识，就要用到以前的知识，所以综合运用所学知识来解的题也相对来多了些，这样对于部分前部知识把握不够扎实的学生来讲，是一个坎，是个极大的挑战。所以，出现了有部分学生情愿抄写课文，也不愿意解答一个数学题，由于抄写能够不动脑筋啊，而解题，哪怕是一个计算题都是要死脑细胞的。呵呵，这句话是某个同学的原话，不是我教师凭空杜撰的。所以，我们有部分学生，越到高年级成绩差距就拉得越大

5、，加之他们本人不想学的情况，课上懒散松懈，甚至影响其他学生学习，课后抄袭，考试出现个位数也是很正常的情况。当然我们绝大部分的孩子还是态度端正的，要求上进的。这点作为教师也感到很欣慰。四、今后努力的方向要求大家都知道，只要合理科学的学习方法加上端正良好的学习态度，才能获得好成绩。每次测验下来，都有学生或者家长讲：又粗心了，你认真点就能考好成绩，有时候教师为了鼓励学生也这样讲：你看看，再动一动脑，再仔细一点，好成绩就会离你不远了。可是六年级了你为什么每次还都那么粗心，那么不愿意多动一点脑呢？我们讲在同一类型的题目上，我强调的是同一类型的题目。同样的错误犯一次可能是你的疏忽，缺少经历，犯两次可能是你

6、没有引起重视，那犯三次呢？这是什么问题？那就是你的态度问题了，那就是你没有认真对待学习这件事。也只能讲明你的知识把握得不扎实。老师阅卷不会由于你的粗心，你的马虎而给你适当的少扣分数，你试卷上反响的就是不会，不懂。考试没有第二次时机，就像乘车拉下一班车，你就步步拉。家长们，洋洋洒洒地讲了那么多，无非就是一句话，一切为了孩子，为了孩子的一切，让我们在余下的7个多星期里，携手共进，互相配合，给孩子树立自信心，给孩子以最大的帮助，争取给孩子，也给我们一个比拟完美的交代！小学数学教师家长会发言稿第2篇尊敬的各位家长朋友们：大家下午好!非常感谢各位家长朋友能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参加今天的家长会，在

7、此,衷心的感谢各位家长对我们工作的关心与支持。作为比干完小五(2)班的数学教师,我一直在探索,怎样尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子愿意学数学,感遭到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦，为孩子的终身学习打好基础。今天,我借这个时机,和大家一同讨论孩子的数学学习问题。下面我首先介绍一下这次的期中考试情况：从试卷题型来讲，本次检测试题难易程度适宜，比拟能够反映大多数学生对知识的把握情况。从学生卷面来讲，此次考试给我最大的感想是，它的侧重点更注重学生能力和学习习惯以及对数学学科素养严谨性的考验。考察学生能否认真仔细。还有就是有些同学灵敏运用书上的基本知识的能力强，而有些同学灵敏

8、运用知识的能力弱一些，有些同学平常课堂作业做的还能够，但题稍有变化就不会做了。总之，这次考试不管对教师还是家长来讲都能更好的了解学生的学习情况，对孩子的学习会有更深的认识。考试的难度和成绩讲明了下面几点：如今随着年级的升高，孩子学习数学会越来越困难，这和孩子的学习方法、考虑问题的方式有关。孩子的数学学习不能以会做几道题来考察，孩子成绩不好，不要抱怨他不够勤奋要先了解他的思维状况和思维特点。根据他的思维特点系统的有计划的启发引导孩子一点一滴的学习数学，帮助孩子，渐渐的提高他的考虑能力。另一方面，孩子有差异，有的孩子只要上课认真听，认真完成作业，就能每次都考一个不错的成绩。而有的孩子对于一些基础的

9、知识，在教师的一遍遍讲解中都不能够把握。还有的孩子很聪明，当时听会了，但不写作业或不认真完成作业，时间一长，把学会的也忘了。数学不像语文多写多练还能对付，假如孩子做的题再多，但全都是错的，那就一点意义也没有。所以对于孩子的教育离不开家长的配合教育。通过半学期的教学，我发现班上的学生有两点是需要我们注意的，一是字体，班上有部分学生五年级了还没有一二年级学生的字体工整，二是部分学生思维能力有点滞后，不知道解决问题的方向在哪儿。鉴于以上情况我对家长有一下几点希望：1、家长要很及时了解孩子的学习状况，和教师及时沟通，及时发现存在的问题，与孩子共同分析产生问题的原因。不要一味地指责孩子，让孩子失去自信心

10、，不能光看分数的多少来衡量孩子的努力程度。要耐心的帮助孩子。天天与孩子进行亲切沟通和他们谈谈今天学到了什么新知识有什么地方不懂今后打算如何做以如此的方式试着检查学生的学习情况及时查漏补缺做到坚持不懈。2、五年级数学学习已不同于低年级了，抽象知识增加，难度加大。就数学而言到了五年级是出现两极分化的时期。主要是看谁先适应如今的学习，由于低段和高段肯定是不一样的，因而如今的基础很重要，对于学有余力的学生来讲，不能局限于书本，书本上的都是基础比拟简单，有了基础那就一定要多做一些课外拓展性题目，对所学知识有更深层次的运用;而对于一些学习书本知识有困难的学生来讲，家长就要多花点心思辅导了。计算能力不过关，

11、家长千万不要把粗心这个词挂在嘴边，计算是基本功一定帮孩子扎实的多练。3、指导孩子主动预习。新知识在未学习之前，要指导孩子认真阅读教材，带着问题去预习。弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法。或者什么地方不懂，能够把它做上记号，这样上课的时候就会做到有的放失，带着问题听课，有助于提高孩子听课的效率。养成主动预习的习惯，这是使孩子获得数学知识和学会学习的重要手段。我们最终要让学生学会捕鱼，而不是吃鱼。另外，还要让孩子养成及时温习的好习惯，要把数学书当作语文书一样去看，去读，做到作业前先看书，这样能够让孩子及时地稳固所学的知识，同时也培养了学

12、生良好的学习习惯。4、指导孩子学会考虑。对于孩子碰到的问题，要让孩子讲明哪一点不明白，先让孩子多读几遍题，在读中捉住重点的字、词、句进行分析联想，帮助孩子考虑，不要孩子一问，家长就告诉怎么做，这样其实他还是没有真正的学会。要多让孩子来讲本人的想法，这样也许会给你一定的启发，知道从哪里去帮助孩子。俗话讲：熟读百遍，其意自现。所以你能够让他多读几遍题，有可能他在读的经过中本人就会了。5、要指导孩子养成自觉检查的好习惯。在完成作业后要催促孩子主动检查和评价本人的学习经过及结果，及时纠正错误的认识和错误的计算，不放过任何一个小小的失误。让孩子本人养成检查作业的习惯，不要轻易指出孩子的错误，那样不会让他

13、有深入的印象。让孩子本人检查，假如错了本人负责。但并不是家长就不要检查了，针对孩子的作业的情况了解，细心的家长就能够了解孩子的学习把握情况。天天晚上要检查学生的学习情况以及完成家庭作业情况及时查漏补缺做到坚持不懈。希望家长能够配合检查。数学不查，做错了，就做的没有意义。周末的作业最好安排在星期六，不要等到周日的晚上再着急写。最后，我希望孩子的成绩不好的家长，不要简单的指责孩子，而是耐心分析原因，从如今做起，让我们共同努力，理解他们、帮助他们。一切为了孩子是我作为老师的最大心愿，以上所谈的一些建议也仅供参考罢了，还请批评指正。为了我们美妙的理想，我们必须一起努力。我们愿意从一点一滴做起，和各位家

14、长一道共同教育好您的子女，我们的学生。我相信，你们的到来，将会使孩子们的学习成绩更上一层楼。最后，祝愿您的孩子早日成为优秀的人才!祝各位家长身体健康、万事如意!谢谢大家!小学数学教师家长会发言稿第3篇尊敬的各位家长：您们好!我是五(1)班的数学教师。感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班级工作的大力支持和帮助。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联络，希望家长进一步配合教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，获得更好的成绩!到了五年级，已经属于小学的高年级阶段。学生的学习水安然平静成绩大体已经成型，对于本人的孩子属于班上

15、的优等生、中等生还是学困生，家长们其实已经比拟了解了。五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增加，难度加大，两极分化明显。家长们要有思想准备，肯定有部分学习不够努力的同学会退步。一、关于课堂课堂四特别钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地介入学习，手脑并用。我经常留心观察，发现班上那些成绩不太理想的同学往往是上课不注意听讲的同学，他们不认真听课，老是要教师来提醒，不但影响了课堂秩序，而且课后作业也就经常不会做，学习成绩必然就会遭到影响。好的学习常规，好的学习习惯能让人终身收益。习惯的养成不是一天两天构成的。我们班在这方面大部分同学都做得很好，但还是有少数个别的

16、孩子不够专心，需要一定的力度去加强。因而我希望家长们和我们一起多鼓励孩子去考虑问题，尤其是独立考虑问题和让孩子会提问题。配合学校进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成。二、数学作业1、认真完成作业的习惯。作业能够检查孩子的学习效果，稳固课堂上学到的知识，加深对课本知识理解。对于作业，我想对各位家长讲，每周的家庭作业一定要检查孩子能否完成，除了检查完成没有之外，请您更多的关注孩子作业的认真程度。由于一份作业的认真程度，就讲明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，讲明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能到达的效果就会非常的好，起到了稳固提高的作用。假如孩子的作业非常潦草，讲明孩

17、子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用途。如何的作业是认真的作业，字迹工整、干净，正确率高，假如孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。2、对于作业的订正，有的同学的习惯相当好，能非常快的改完教上来，由于学习就是一个改正错误，重新提高的经过，这个经过很重要，没有改错，能够讲学生就没有提高，但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、到教室外面玩，就是不肯订正作业。由于订正作业其实比写作业要难，这就是一个攻破本身难点的经过。假如你发现孩子有作业没订正完，一定要叮嘱他订正，假如孩子实在不会，就请家长帮他讲解一下方法，再独立完成。3、多给孩子一点自信心，对孩

18、子讲你能行。我知道很多的家长都非常关注孩子的学习，十分是作业，但是对于作业，我的理解是家长少讲，让孩子本人做。假如碰到你的孩子经常动不动就问你怎么做，请你对孩子讲，妈妈相信你能行，本人试试看吧。你能够在孩子作完了作业，再给孩子检查，假如真的有不会的，你能够再给他讲解。这样孩子就能够学会考虑，而不会事事都依靠你。4、提优训练：对于一些数学成绩优秀的同学，对于他们，做一些数学书上的题目以经不能够知足他们的需求了，我建议各位家长能够给他买一本奥数书对他们进行思维训练。假如想让你的孩子成绩更提高一些，那奥数的训练有特别有必要的。假如你想让你的孩子长大后，能够考入重点高中的话，奥数的思维训练是不可缺少的

19、。三、重视孩子勤学善问能力的培养 (1)父母不要以大人的目光来看待孩子。我们不要把本人看来很简单的题目，认定孩子一定会做，他会出错有多方面的因素，这就需要家长的换位考虑。家长要擅长发现孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子考虑问题，重要的不是教会孩子一道题如何解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立考虑的能力。 (2)重视数学语言表达能力的培养。语言是思维的外衣，语言能力的加强能够极大的改善孩子的学习能力，促进思维的发展，因而我们应充分认识孩子语言发展的重要性。在生活中要多为孩子创设讲数学的时机，让孩子

20、讲讲本人的观点、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式，比方和孩子散步时，和孩子去公园时等等，这样沟通的气氛要自然亲切得多。对话时要有意识的激发帮助孩子构成规范的语言表达习惯。如我是这样想的我以为由于所以。要求孩子讲完好的话。在这一经过中，我们的家长要能耐住性子，多听少讲，只要我们的话语能引发交谈话题，进行适当的点评反应就够了。3、重视孩子熟练计算能力的培养。小学数学其中的一个重点就是计算能力的培养，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠天天的数学课练习是不客观的，因而还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。计算的练习方式多样

21、，能够利用口算本，可以以制作卡片，供孩子独立练习，可以在做家务、和孩子上街等时间来个听算练习。同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，天天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的.最后，我用这样一句话来结尾：你能够不是天才，但您能够成为天才的父母!相信你的孩子，也相信你本人!谢谢大家!小学数学教师家长会发言稿第4篇尊敬的各位家长：你们好！我是数学程教师！感谢各位家长能在百忙之中抽时间来参加家长会。我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。和孩子们经过3个多月的接触和磨合，我觉得大家都

22、相处得非常融洽。五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增加，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。借此时机呢，我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家沟通一下并且将前段时间学生的在学校的学习情况和家长们做一个反应。一、首先是关于课堂方面课堂四特别钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地介入学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学，不会听课，老是要教师来提醒，这样学习成绩必然

23、就会遭到影响。这些同学上课没有特别专心听，那他的成绩怎么会提高呢？上课非常认真的有*等，课堂上，能认真听讲，积极动脑考虑问题，并且能积极举手发言，如_*等，不管是家庭作业还是课堂作业，都能够如质如量完成并且字迹漂亮的同学有：*等。二、关于数学作业方面平常为当天所学内容对应的课后的练习题。相应的时候会有同步的基础训练册以及同学们本人准备的英才教程。对于个别需要强化的练习，有时候会请家长给孩子出类似题进行强化。基本上作业就是这样的布置规律。并且学校开通了家校通，能够及时的把天天的作业发给家长。同时也多了一个和家长沟通的渠道。假如有弄不清楚的地方，希望家长及时和我联络。三、对家长的一些建议1、重视学

24、习习惯的培养。作为高年级的学生，有很多事情本人会处理，比方整理书包，准备第二天上课用的学具等。我们不再需要帮他们做这些，应该让他们本人养成好的习惯，学会本人管理本人，培养起孩子细心认真准备全学惯用品的习惯，避免构成强烈的依靠心理。当然对有些孩子来讲，还得浪费各位家长花点时间注意一下他能否做好了如，铅笔天天上学之前削细摆齐，学惯用品准备齐全如尺子橡皮，仔细检查当天的作业能否完成备齐。2、重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。在生活中要多为孩子创设讲数学用数学的时机，让孩子讲讲本人的观点、看法与思路，和孩子交谈的形式不必过于正式，比方和孩子散步时，和孩子去公园时等等。对话时要有意识的激发帮助孩

25、子构成规范的语言表达习惯。比方带孩子逛超市时，让孩子算一算需要多少钱或用一定数量的钱能够买些什么东西。3、经常与孩子进行亲切沟通，和他们谈谈学到了什么新知识，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。该严格时一丝也不放松，该表扬时一点也不吝啬。俗话数子千过，莫如夸子一长，每个孩子都希望本人的能力得到了教师和家长肯定和赞扬。与其讲你不要这样做，还不如你那样能够做更好；与其让孩子在没完没了的.批评中纠正做过的错事，还不如让适时的表扬给孩子的每次进步都鼓掌喝彩！4、注重孩子学习经过，正视孩子考试成绩。我们要能不唯分数是问。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数

26、就能讲明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是考虑问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是我们还要能将孩子的成绩进行纵向比拟和横向比拟。所谓的纵向比拟，就是将孩子如今同过去不同时期所获得的成绩相比拟，是进步，还是退步，或是原地踏步走。进步是由于他在哪些方面有所改良，有所完善，分析得出后要加以鼓励，让其发扬光大，开场表扬的频率要高，渐弱之，至构成了习惯。踏步走、退步了是由于他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长能够借助于教师的口气，夸大一点表扬，树立起自信，让他发奋图强。所谓横向比拟，就是能将本人的小孩与同班级的其他孩子比拟一下，找差距

27、和缺乏，具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一方面也不可忽视家庭气氛的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，再结合本人孩子的特点进行实践，定有收获。5、理解尊重学校与老师的教育行为，定期与老师进行沟通。各位家长朋友，欢迎您对我今后的数学教学工作提出珍贵意见，希望我们能多沟通、多讨论，等待着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创造一个良好的数学学习环境！能给您的孩子一双会用数学视角观察世界的眼睛，一个会从数学角度考虑问题的头脑。小学数学教师家长会发言稿4篇这篇文章共24619字。（童心教师在毕业礼上的发言博客4篇）：童心教师在毕业礼上的发言博客第1篇亲爱的教师、同学们：今天我们在这里隆重举行20xx届初三毕业典礼。首先，请允许我代表全体教师，向顺利完成初三学业、即将跨入高一级学校（高一语文教师发言稿4篇）：高一语文教师发言稿第1篇各位教师：大家上午好！今天的述职我主要围绕下面五个方面展开。一、秉承一定的教育理念，符合语文学科的特点进行教学。本学年我担任高