小班感统训练教案20篇 .docx

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1、小班感统训练教案20篇（小班感统训练教案20篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班感统训练教案20篇！1小班体育游戏教案（顶沙包）含反思活动目的1.在游戏活动中，发展幼儿投掷、跳跃、抛接、平衡的综合能力，发展幼儿动作的灵敏性和协调性。2.引导幼儿创造性地用各种方法玩沙袋，在活动中感受游戏带来的乐趣。3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏。4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5.培养幼儿反响的敏捷性和对动作的控制能力。活动准备沙袋若干音乐（圆舞曲）活动经过一、开场活动带领幼儿走圆，并在指定位置每人拿好一个沙袋。圆圈动作(举沙

2、袋过头走、边慢走边抛接沙袋等)二、基本部分1.玩沙袋导入部分：小朋友，今天我们每个人都拿了什么呀(沙袋)今天，我们来玩沙袋，能够如何玩呢!2.示范一人玩法：抛接沙袋：将沙袋向上抛起，迅速用双手接住顶沙袋走：将沙袋放在头顶上、脚背上往前走。夹沙袋跳：双膝并拢夹住沙袋向前跳跃。3.示范多人玩法：可在一定范围内，两边分别站好一个人，中间站好一个人，两边的人轮流丢沙袋，向中间那个人扔去，中间那个人就要试图闪躲，被打中了就换另外一个人在中间。(注意事项：玩这种玩法时，必须选择小而轻的沙袋)4.小朋友，这些是教师想出的玩法，待会你们能够玩一玩教师的这些玩法，还能够本人开动脑筋想出一些不一样的玩法，看看谁最

3、聪明，能够想出很多好的玩法来，可以以像教师一样一个人玩的，还能够是几个人一起玩的。(老师观察幼儿玩沙袋的情况，引导幼儿分散自由玩沙袋，鼓励幼儿动脑筋玩得和别人不一样，丰富各种玩沙袋的动作)5.请一些有创造形的幼儿演示玩法，其他幼儿模拟。6.游戏沙袋玩玩玩7.交代游戏玩法和场地布置：小朋友，如今我们来玩一个沙袋玩玩玩的游戏。请小朋友站好人数相等的六个组，每个小朋友用双脚夹住沙袋，在这条开场线上站好。!出自:*老.师!当听到教师讲开场后，第一个小朋友就出发，先夹沙袋往前跳，跳过地上画的三个圈，然后用头顶住沙袋走过小路(地上画好的一个平行线)，最后站在这条投掷线上，用肩上挥臂的方法，将沙袋对准墙上的

4、圆圈，投过去，投准了就能够结束站到队伍的最后面去。第二个小朋友就在第一个小朋友跳过三个圈之后才能够出发，没有在这个时候出发的就算犯规。三、结束部分1.评价幼儿幼儿活动情况，表扬有创造性的幼儿。2.带领幼儿做放松运动教学反思初次接触沙包，内心充满了好奇，并且很容易就想出了各种各样关于沙包的玩法，活动中教师没有干预他们的活动，给幼儿最大的自由发挥空间。由于沙包玩法多样，孩子们兴趣很浓。活动中以竞赛的方式玩沙包游戏。游戏规则中的竞争意识调动了幼儿介入游戏的积极性。让活动进入了高潮。2小班体育游戏教案（喜羊羊和灰太狼）含反思活动目的练习投掷，学习正确的方法活动准备纸球、场地重点指导1.投掷的方法2.重

5、点投掷动作的练习。此次活动与节日教育相联络，强化幼儿对三八节的认识，其中的几次开放性提问，(教案出自：*教案网)幼儿根据本人的妈妈进行回答，这里发散了幼儿的思维，由于时间原因而次活动扩展的还不够，假如幼儿有时间联络实际扩展一些内容效果更明显。活动反思：此次活动与节日教育相联络，强化幼儿对三八节的认识，其中的几次开放性提问，幼儿根据本人的妈妈进行回答，这里发散了幼儿的思维，由于时间原因而次活动扩展的还不够，假如幼儿有时间联络实际扩展一些内容效果更明显。3小班体育活动教案（有趣的绳子）含反思【活动意图】绳子是幼儿生活中常见的物体,绳子的可塑性大,是幼儿非常喜欢的玩具,利用玩绳子来发展幼儿的基本动作

6、,易激发幼儿参加体育活动的兴趣。本次活动的重点旨在发展小班幼儿走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作技能,难点则是引导幼儿探索出绳子的多种玩法,激发幼儿对玩绳的兴趣,并培养幼儿探索精神和创造性思维能力。【活动目的】1、学会绳子的几种玩法，练习走、跑、跳、爬和投掷等基本动作，提高身体灵敏性、协调性。2、能探索绳子的多种玩法,并与同伴沟通。3、在玩绳子的活动中，体验游戏带来的乐趣。4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。5、能根据指令做相应的动作。【活动准备】经历准备：幼儿有玩过绳子的经历。物质准备：与幼儿人数相等的布条绳(用废旧布条编的长5060cm绳子)。【活动经过】一、创设情境进行热

7、身活动，激发幼儿活动兴趣。创设小老鼠出来玩跑跑跳跳的情境，幼儿通过活动身体的各部位，活动身体进行热身，为游戏的进行做好充分准备。二、玩绳子，引导幼儿主动探索并大胆沟通绳子的不同玩法。1、通过揪小老鼠尾巴的情景，引出绳子。2、师：小老鼠太淘气了，小猫咪要捉住它长长的尾巴，小朋友，你们知道小老鼠的尾巴像什么吗小结：小老鼠的尾巴又细又长，像一根长长的绳子。3、教师将绳子塞进裤腰，并学小老鼠跑跳，请5个幼儿当小猫咪，过走、跑、跳多种形式来揪绳子，谁的绳子最多，谁就获胜。4、幼儿自由玩绳子，教师观察幼儿玩绳子时的情况，引导幼儿探索绳子的不同玩法。师:假如你是小老鼠，你会用绳子一样长长的尾巴玩什么游戏怎么

8、玩能够一个人玩，可以以和你的伙伴一起玩，看谁的玩法有趣。小结:能够互揪尾巴，你揪我的尾巴，我揪你的尾巴，还要保护好本人的尾巴，谁揪的尾巴多就获胜;小朋友能够拿起绳子甩一甩，上甩甩，下甩甩，左甩甩，右甩甩，但不要甩到你的邻居还能够玩钻山洞，两个小朋友牵起绳子的各一端，小朋友从底下钻进去了，能够将绳子高度降低，使难度增大，其他小朋友匍匐爬进去;还能够将绳子打结缠绕成球形，进行投球比赛等等。三、进行小老鼠的长尾巴的游戏，引导幼儿在游戏情境中练习走、跑、跳、爬和投掷等基本动作。将幼儿分散开3至4组，每一组进行一种绳子的游戏，在游戏经过中，根据幼儿游戏情况，老师及时指导，体验利用绳子进行各种活动并完成任

9、务的乐趣，勇于挑战自己。师：如今小老鼠要和本人长长的尾巴玩游戏啦，每一个小朋友拿一个绳子动起来吧。四、创设开火车的情境，引导幼儿放松身体，结束活动，感受游戏乐趣。播放开火车的音乐，引导幼儿用绳子做小火车，幼儿排成长队开火车，随音乐放松身体，进教室结束活动。活动延伸：鼓励幼儿回家和爸爸妈妈一起玩绳子游戏，增进亲子感情;再探索创新绳子的其他有趣玩法。活动评析：游戏是孩子的最爱，也是幼儿园教育活动的很需要步骤，让孩子在游戏中学习是（大纲）所倡导的教育理念。通过本次活动的开展，让幼儿能体验一物多玩的无限乐趣。整个活动中幼儿还是比拟灵敏的，鼓励幼儿一物多思，一物多变，不断开拓幼儿思路，培养幼儿的创新意识

10、和创造能力。一物多玩让运动无限精彩，让游戏无限快乐!教学反思：绳子是幼儿喜欢而熟悉的东西，绳子的多变性为幼儿发展认知能力提供了多种时机。活动中，通过让幼儿观察、触摸，亲身感悟了不同材料的绳子的特性，并了解了各类绳子的不同用处。通过运用绳子的两两比拟，使幼儿初步理解了长短、粗细是相对而言的。在游戏活动中，准备各种各样的绳类材料，使幼儿自由选择，发展多方面能力，进一步提高了幼儿对绳类活动的兴趣。4小班体育游戏教案（玩飞碟）含反思活动目的：1、练习走、跑的动作，初步把握投掷的基本技能。2、在教师的启发下，想出多种的玩飞碟的方法。3、体验与同伴、教师游戏的乐趣。4、加强合作精神，提高竞争意识。5、鼓励

11、幼儿积极介入游戏，体验游戏带来的快乐。重点：利用飞碟，训练幼儿走、跑、投掷的基本动作难点：能想出多种玩飞碟的方法。活动准备：人手一个软飞碟能够变化的、四种颜色的软飞碟；情境创设，小松鼠的家；用报纸制作的小球若干。活动经过：一、游戏（开汽车）指导语：这是一个神奇的飞碟，你们想把它当成什么呢？1、老师和幼儿人手一个神奇的飞碟，把它当成汽车方向盘。2、在（小汽车）的音乐下，幼儿绕着曲线走、跑交替开汽车。3、开到相应颜色的停车场，分成四队，一起比赛开汽车到果园。二、游戏（运果子）指导语：这里有那么多的果子，我们怎么样用神奇的飞碟，把果子运到小松鼠的家中呢？1、请幼儿想想办法，怎么样用神奇的飞碟给小松鼠

12、运果子。2、让幼儿试着解开飞碟的一个扣子，拉出一根绳子，把果子放在飞碟上，用绳子拖着果子，送到小松鼠的家。3、幼儿和教师一起用神奇的飞碟把果子运回松鼠的家，指导能力较弱的孩子，鼓励他们完成运送果子的任务。三、游戏（好玩的飞碟）指导语：神奇的飞碟变成汽车，又变成小拖车帮我们运了果子，你们想想神奇的小飞碟还能够怎么玩呢？1、指导幼儿解开所有飞碟上的小扣子。2、指导幼儿玩一玩好玩的飞碟，比一比谁的飞碟飞得最远。四、延伸活动：(指导语)还能够怎么玩神奇的飞碟？让幼儿戴着神奇的飞碟回教室，下次再玩玩这些神奇的飞碟。教学反思：从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥老师的主导性，不听任自流，还是要尊重孩子

13、的自主性，顺其自然。不管哪种占主导，都应该处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一场游戏活动。教无定法，无论采用哪种教学方式，都必须作用于人的感官才能发挥作用。5小班优秀体育活动教案（夹沙包）含反思活动名称：夹沙包活动目的：培养幼儿用双腿夹着沙包走路，锻炼幼儿的小腿能力。愿意介入体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。指导要求：老师带幼儿来到活动场地，老师示范宝宝们沙包除了我们以前玩的几种方法，今天我们再来学习一种新的玩法首先双腿分开把沙包夹在双腿的膝盖之间开场沿着线走，走的经过中沙包不能掉地，假如犯规从头再走，比比看哪一组先到终点。老师注意幼儿不

14、退不挤，根据本班幼儿能力施行计划。教学反思：在整个讲课的经过中，从一开场准备我觉得本人还是挺认真的，我没有根据一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到这却成了偏题，讲实话有一点儿悲伤，不过这是第一次嘛，而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法，所以教师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我来讲是一个经历教训：在还没有把课讲好的情况下就不要去一昧的讲究新颖，这样反而会弄巧成拙，不但不能表达本人的本意可能还会很乱。6小班优秀体育教案（打雪仗）含反思活动目的：1.体验并练习往上扔与投掷的动作，提高上肢气力与动作的协调。2.让幼儿感悟白纸的变化与游戏的递进，愿意介入游

15、戏。3.学会与同伴协商合作游戏。4.培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格活动准备：1.白纸若干；2.篓子20个；3.平衡木两张；4.对照物牌子一块活动经过：1.谈话导入活动宝宝们，你们认识我吗？我是什么教师？哇！小二班的小朋友真聪明，一下子就记住我是陈教师了。2.玩游戏：飘雪花1刚刚陈教师给你们每个人都发了一张纸，今天啊我要跟你们一起用纸头来玩游戏，你们想玩吗？好，那请你们手打开，转个圈，与小朋友之间分开一点，举起你手上的白纸，我讲123你们就丢下纸头，让白纸飘下来。师：像不像雪花？捡起来再来一次。2假如雪花高一点，会不会飘得更好看一点，那雪花怎么样就高一点了呢？用力往上扔那我们一起试试

16、把雪花用力往上扔。123用力扔。捡起来再来一次。3刚刚我看到有的小朋友是跳起来把雪花往上扔的，我们也来跳起来往上扔。123跳起来扔。尝试2次。看来雪花还是不怎么高。4那我们把雪花叠小一点，看看能不能飞的更高一点，幼儿与教师一起将纸头对折变小一点，叠好了的我们一起来，123扔。好似高一点了，我们再把它变小一点，幼儿将纸头再对折一下，叠好了，我们一起来再扔，123扔。雪花还是不够高。5雪花要飘高一点还很难，如今我们用力将雪花揉搓成一个雪球，用力揉、搓，就变成雪球了。雪球做好了吗那我们一起来把雪球往上扔，123扔，扔的高不高变成雪球比原来扔的高了，我们捡起来再来扔一次，看看谁扔的高。幼儿再扔一次。我

17、发现宝宝都知道跳起来往上扔比拟高，那我们一起来跳起往上扔。6我们往上扔会，那往前扔会不会？谁能把雪球扔到前面那块布上？但是人不能靠近布，要站在平衡木后面扔，谁来挑战一下，请1到2名幼儿尝试。我们一起来往那块布上扔扔看，幼儿尝试往前扔。7你们想不想多一点雪球来扔，我这儿有四个篓子，篓子里有好多雪花，你要把雪花揉搓成雪球，雪球做好了就往布上扔，把篓子里的雪花都做成雪球。幼儿边搓雪球边扔，直到雪花都变成了雪球为止。老师观察，提醒幼儿不要跨过平衡木。8哇！地上这么多雪球，怎么办呢？请你们每人拿一个篓子去捡雪球。3.玩游戏：打雪仗1有这么多雪球，你们想玩打雪仗的游戏吗？看看你们篓子里都有雪球吗？如没有教

18、师帮其解决：你能给他一些雪球吗？2女小朋友跟教师到这边来，站在平衡木后面，男孩站在你们那边的平衡木后面，将幼儿分成两边，师问女孩：你们敢不敢跟男孩打雪仗？敢好，我们女孩子都很英勇。3交代游戏规则：在玩打雪仗游戏时，要站在平衡木后面向对方扔去，不能跨过平衡木；还有雪球要一个一个扔，不能从篓子里倒出来，篓子里雪球扔完了，能够捡点回来再扔，游戏进行2到3次。4捡雪球：看雪球滚的满地都是，请你们每人拿着本人的篓子去捡雪球，看看谁捡的多。捡完了，请你们坐到垫子上，休息一会。请你们把篓子里的雪球都倒到这儿来，看看能不能堆成一个大雪人。幼儿到指定地点倒雪球，师在一边收篓子。4.放松整理：游戏（雪人融化）雪仗

19、打完了，我们都变成小雪人了，请你们每个人摆一个与别人不一样的雪人造型，123摆好了吗？摆好了摆好了就不能动哦，由于雪人是不动的哦。哎呀！不好，太阳出来了，雪人要渐渐地融化了：雪人的头化了头低下来；雪人的手臂化了手臂垂下来；雪人的肩膀化了肩膀塌下来；雪人的屁股化了坐下来；雪人的腿化了躺下来。雪人融化的游戏好玩吧，好玩还想不想再做一次雪人？那我们再来一次。教学反思：孩子的世界是充满好奇的，孩子在欣赏漂亮雪景的同时，学会了一些肢体的基本动作，在活动中感受着快乐，在本课结束时，孩子还意犹未尽，看得出他们玩的很开心。本课的成功之处是让孩子们在活动中学会了一些简单的动作要领，在活动中体验着快乐。7小班体育

20、游戏活动教案（有趣的沙包）含反思活动目的1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣，鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。2、初步了解沙包的制作经过。3、体验人多气力大，同伴间应该互相合作的情感。4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。活动准备沙子、留着口的半成品小沙包若干，针、线，沙包一个。活动经过一导入：带领幼儿进入活动场地。在音乐（健康歌）的伴奏下，组织幼儿做热身运动，活动一下身体的各个部位。老师出示沙包讲：小朋友认不认教师手里拿的什么东西呢？幼儿：沙包。二经过：教师：沙包是如何制作的呢？小朋友跟教师一起做好不好？幼儿：好。师幼共同做沙包。1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包，想办法

21、把沙子装进去。2、老师帮助缝好口袋。3、组织幼儿相互沟通，看看本人制作的沙包和别人制作的有什么不同。从大小、重量、图案等方面比拟。教师：教师将沙包发给你们，但是教师有个请求，小朋友比赛，看看谁想的玩法多，等一下教教教师好吗？引导幼儿自由玩沙包，鼓励幼儿玩出多种花样。老师观察孩子们玩沙包的方法，及时发现孩子与众不同的玩法。教师：小朋友们真聪明，能用这么多方法玩沙包。如今请小朋友轮流来当教师，我们一起来练习一下这些玩法。教师总结沙包的玩法：沙包能够放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走；拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包；夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包。活动结束：教师：小朋

22、友我们都想出这么多玩沙包的方法，一起到院子玩沙包喽带领小朋友到室外活动场地玩沙包。活动延伸：教师儿分成2组，进行沙包比赛。夹沙包跳：让幼儿将沙包夹在两腿之间跳，看谁最先跳到终点，在跳动的经过中，沙包不能掉下来。小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓着背进行小蚂蚁运粮比赛，在指定时间内看谁运的多。托沙包：用球拍托着沙包进行竞走比赛。活动反思：整节课的气氛都很好，小朋友都很活跃的表现本人，开动本人的小脑筋，想出各种各样的玩法，太棒了。十分是在孩子们装沙子的经过中，操作很认真但不够熟练，部分幼儿需要在教师指导下进行，在使用针线的经过中由老师亲身操作，并且组织好幼儿注意安全。在今后的教学中，作为老师一定要给孩子

23、更多的空间，让他们本人动手制作，体验制作经过中的乐趣和制作成功时的喜悦。8小班体育游戏活动教案（英勇的喜洋洋）含反思活动目的1、练习肩上挥臂投掷。2、愿意与同伴一起参加投掷游戏活动。3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。4、锻炼幼儿的团结协作能力。活动准备1、固定目的物为自制的纸板灰太狼，距离分别为3米、4米和5米。2、移动目的物为老师扮演的灰太狼，距离6米左右。3、长度为2米、3米、4米的垫子。4、由洗涤灵桶、矿泉水瓶、隔离墩、轮胎摆成的宽度分别为20厘米和30厘米的直线、曲线小路。5、投掷物重量分别为40克、60克和125克的纸球、沙包和自制手榴弹。6、画有投掷站姿脚印的不同形状、

24、颜色的地垫。7、自制喜洋洋头饰与幼儿人数一样活动经过一、开场部分教师扮演羊妈妈。幼儿喜洋洋宝宝。师：你们还记得以前妈妈讲过的（三只小猪）的故事吗今天妈妈就要带你们去小猪家做客。你们高兴吗如今我们先活动一下身体。1、准备活动：听音乐小乌龟爬呀爬做热身活动，重点活动上肢和腰部关节。2、重点动作练习：在画有脚印的投掷区，幼儿双脚分开站立，边念儿歌(附后)边向固定投掷物-灰太狼投掷，练习将投掷物经肩上向前抛出。师：如今我们得先练习一下打灰太狼的本领，一会儿，路上真的会出现灰太狼。强调重点：将投掷物经肩上向前抛出。二、基本部分1、老师介绍游戏场地，引出游戏。师：这些小路就是通向小猪家的路。中间还要爬过小

25、山坡。我还听讲路上会有灰太狼出现，咱们真要碰到可怎么办呢(打灰太狼)2、鼓励强健的幼儿和教师一起为小朋友示范玩法。(鼓励强健儿示范游戏，既能激发他们参加运动的兴趣，同时也自然地适当增加了他们的运动量。)3、幼儿自选道路，依次取小石头(纸球)、大砖头(沙包)和手榴弹跑过小路、爬过山坡，最后站上山顶打灰太狼。第一次：站在山顶(画投掷站姿脚印的地垫)上，用小石头向3米5米三个层次的固定目的物-自制纸板灰太狼投掷。(山顶正反两面均画有投掷站姿的小脚印，第一次投掷将左脚在前、右脚在后的一面朝上放置。方便幼儿保持正确站姿，老师可以对幼儿的投掷动作进行重点指导。)第二次：站在山顶上，用砖头向3米5米三个层次

26、的固定目的物-自制纸板灰太狼投掷。(接下来的两次投掷均将地垫的正反两面随意放置，使幼儿的左右手都能得到锻炼。)第三次：站在山顶上，用手榴弹向站在6米左右来回跑动的灰太狼(由教师扮演)投掷。师：刚刚我们的喜洋洋真棒，打跑了三只灰太狼。可是妈妈发现附近还藏着一只更凶猛的大灰太狼。我们怎么办你们害怕不害怕老师重点启发并引导幼儿学习如何才能扔得更远，打到大灰太狼。三、结束部分1、师(做敲门状)：你好，小猪，我们来你家做客了。小猪：你们好!欢迎你们!师：听讲你家的房子被大灰狼给撞坏了，我们来给你帮助了。宝贝们，咱们如今就把这些大石头都捡起来放到筐里给小猪盖房子用。这些手榴弹也收好，以后大灰狼再来，小猪就

27、不用害怕了!2、和小猪讲再见回家。附儿歌：小石头，放肩上。小手使劲往上扔，看谁能够打到它。教学反思：利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。9小班体育活动教案（有趣的沙包）含反思活动目的1.从大小、颜色等方面认识沙包。2.尝试沙包的多种玩法，发展幼儿的想象力。3.培养幼儿健康活泼的性格。4.锻炼幼儿手臂的气力，训练动作的协调和灵敏。活动准备和幼儿人数一样的沙包数个、音乐、活动场地等。活动经过(一)导入音乐声中老师带领幼儿走进活动室：今天天气真好，我们一起来活动一下吧!伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳。动一动好舒适呀，

28、好了，孩子们，快到教师身边来。 (二)基本部分1.师：今天，教师给小朋友带来了一个好朋友，不过它很害羞，如今请大家闭上小眼睛，我请它出来好不好一二三睁开眼睛，咦，这是什么啊2.今天教师还带来了不同的沙包宝宝，我们一起来看一看，它们都有哪些不同让孩子从大小、颜色认识沙包，知道沙包里面能够填什么东西。小结：小朋友讲的真不错，沙包就是在布的里面装上一些不容易打伤人的材料缝制而成的。3.出示沙包并抛两下，引发幼儿玩沙包的兴趣。师：小朋友想不想玩那请大家动动脑筋，沙包除了能够抛，还能够怎么玩请小朋友轮流讲出本人的玩法，并示范给大家看。4.师：原来沙包有这么多的玩法啊，真不错;小朋友们可真聪明。下面我们每

29、个人到教师这里来领一个沙包，我们一起来做个游戏;组织幼儿围成圈，找其中一个小朋友讲出本人的玩法，大家一起模拟。老师要交待在玩沙包的经过中，一定要注意安全，不要打到其他小朋友。最后将沙包宝宝一起投到小筐子中，感受投沙包的快乐。5.师：小朋友们真是太棒了!竟然想了这么多玩沙包的方法。(教案出自：*教师教案网)下面我们选几种玩法一起来玩一玩。(1)头顶沙包走路。将沙包放在头顶上，大家一起走一走，走的经过中，注意不要将沙包掉下来，也不能用小手去碰。(2)双腿夹沙包跳。将沙包放在两腿之间，师带领幼儿一起夹紧沙包往前跳，体验其中的快乐。(3)手托沙包扭屁股走。将沙包放在手上托着，然后扭着小屁股往前走，在走

30、的经过中，沙包不能落地，要求幼儿在把握平衡的同时还要扭起屁股来。(4)小蚂蚁运粮。将沙包放在后背上，弯腰走，走的经过中，不能将沙包掉下来，也不能用手去碰，要求走的慢一些。6.小结：小朋友们刚刚做得都非常棒，由于时间的关系，让我们下一次再玩其他的游戏吧。 (三)结束部分师：好，小朋友和沙包宝宝都累了，让我们一起放松放松我们的身体吧。伴随音乐大家一同做放松活动，师带领幼儿离开活动室。活动延伸手工区投放大量的材料，让幼儿了解沙包的制作方法，并一同制作沙包。教学反思：教学经过中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经历，又在集体练习里感遭到了快乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目的也得到了圆满的

31、完成。10小班体育优质课教案（抢占钓鱼岛）含反思教学目的：1、练习走、跑、攀爬、投掷等动作技能。2、大胆尝试用本人选择的方式到达钓鱼岛，体验游戏的乐趣。3、以积极、英勇、团结协作的状态介入活动，不怕困难。4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。5、锻炼幼儿的团结协作能力。教学准备：日本人的照片、儿童迷彩装、报纸球若干、绒布娃娃若干、简易担架教学经过：一、模拟当兵的人，激发爱国-精神。活动肢体热身运动（我是小兵）。二、介绍游戏，探索到达钓鱼岛的方法。1、日本人想抢夺我们中国的钓鱼岛，小朋友要不要把钓鱼岛抢回来呢？介绍游戏内容，钓鱼岛很远，我们怎么去？2、幼儿沟通各自不同的方法。3、练习开军

32、舰、战斗机等方式到达钓鱼岛。4、尝试用本人选择的方式重点练习。三、进行游戏，体验抢占钓鱼岛的乐趣。1、熟悉游戏场地，确立游戏规则。1引出游戏内容，调动幼儿介入游戏的情绪。引导语：小15班注意，小15班注意，我们已经到达钓鱼岛，前方发现有敌人袭击。2引导幼儿确立游戏方法、规则将幼儿分成两小队，带领幼儿了解钓鱼岛的方位，与幼儿约定适宜的行动道路和方法。2、开场游戏，攻打敌人。幼儿取出手雷，用约定的方法登上钓鱼岛后，想前方的敌人投掷手雷，然后迅速躲好。反复2-3次。3、引导幼儿间协作，营救伤员。引导语：敌人已经被打退，前线有很多同伴受伤，请马上营救，送至医院。两名幼儿协作抬担架，取一毛绒玩具放在担架

33、上，再送至医院。4、游戏结束，欢庆胜利。引导语：敌人已经被打退，全体伤员获救，我们的保卫战胜利了！欢庆胜利。5、播放国歌，在钓鱼岛上插上国旗。6、放松活动幼儿间互相做揉腿、捶背等放松练习。教学反思：教学经过中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经历，又在集体练习里感遭到了快乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目的也得到了圆满的完成。11小班优秀体育活动教案（可爱的小方巾）含反思活动目的：1、愿意听信号做动作。2、学习抛、走、跑、躲藏、投掷等技能。3、养成积极动脑，大胆表述的习惯，萌发创新意识。4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与别人协作，提高团结协作能力。5、培养幼儿团结合作的观念。活动准

34、备：每人一块小方巾(红、蓝、绿三种颜色)大灰狼头饰一个，大鼓一面，磁带；（运发动进行曲）（跟我来）（远足）音乐。活动经过：一、听鼓声做动作师：今天我们跟着鼓声来做运动，鼓声快时，小朋友的动作就要快，鼓声慢时，小朋友的动作就要慢，鼓声停了呢？二、探索方巾老师给每人准备了一条漂亮的小方巾。共三种颜色，让幼儿自由选择。师：我们要用小方巾来学本领、玩游戏，请大家想一想，小方巾能够怎么玩三、抛接方巾老师有意识选择放礼花玩法让大家来模拟练习。1第一遍，幼儿自由练习放礼花。师：小朋友真聪明，想出了很多玩方巾的方法。今天我们就用小方巾来玩一玩放礼花的游戏。当教师讲放礼花喽小朋友就把小方巾向上抛，一边抛，一边讲

35、嘭啪我们一起来试一试。2第二遍，老师先引导幼儿观察礼花的高、低，共同寻找答案，再放礼花。师：我发现有的礼花飞得很高。有的礼花飞得很低，为什么师：请大家把方巾团紧、揉小一点，再用力向上抛。四、使用方巾1、教师幼儿一起去远足，启发幼儿如何能用方巾保护本人。过什么地方玩天热了，小方巾能够帮助我们干什么？下雨了，小方巾能够如何帮助我们？假如碰到大灰狼了，我们如何用小方巾保护本人。2、第二遍练习，要求幼儿听到大灰狼的声音时，不要慌张，要使用方巾当保护伞保护本人，鼓励幼儿多动脑筋、多想办法对付大灰狼。五、放松，整理幼儿手拿小方巾，随音乐跳舞，庆祝胜利。师：刚刚我们把小方巾玩脏了，如今我们该怎么办？好，我们

36、一起回家洗方巾吧！教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动气氛，让幼儿在宽松自由的气氛中轻松获得锻炼与提高。活动经过中，幼儿表现的积极主动，都能用较完好的语言回答教师提出的问题，并能主动与同伴沟通。12小班体育公开课教案（好玩的沙包）含反思【活动目的】1、学习沙包的多种玩法。2、通过玩沙包，让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。3、激发幼儿介入活动的积极性，从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。4、锻炼幼儿手臂的气力，训练动作的协调和灵敏。5、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的气力是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。【活动准备】沙包人手一个，大灰狼

37、的图片挂在场地的上方。【活动经过】一、开场部分：组织幼儿随音乐做准备活动二、进行部分：1、幼儿与教师一起玩沙包。1、双臂张开，头顶沙包走。2、双脚夹沙包跳。3、双膝夹沙包跳。4、把沙包放在背上爬。2、出示已挂好的大灰狼的图片，激发幼儿打大灰狼的兴趣。3、老师讲解，示范投掷方法正面投。4、组织幼儿反复练习。三游戏：追沙包。老师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将沙包投出，另一组幼儿待沙包落地后，迅速跑去捡沙包，捡到沙包第一个跑回来者为胜，从中培养幼儿的注意力及练习定向跑。【活动结束】老师组织幼儿做放松运动。【活动总结】老师总结幼儿在活动中的表现，表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。并鼓励能力相对较弱的幼

38、儿，使其加强自自信心，争取在下次活动中表现的更好。教学反思：活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。兴趣是最好的教师，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自自信心，挖掘幼儿的创造潜能。13小班优秀体育活动教案（流星球打灰太狼）含反思【活动目的】1、练习跨跳、钻圈、平衡、投掷的动作，提高动作的协调性和灵敏性。2、激发兴趣，使幼儿积极主动介入活动，体验运动的挑战和快乐。3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。4、锻炼幼儿的团结协作能力。【活动准备】自制梅

39、花桩，呼啦圈，流星球，跨栏、灰太狼等。【活动经过】一、队列队形训练。踏步入场走圆圈切断成六队口号变三队变六队。二、热身运动。乐曲（向前冲），师生一起活动身体。三、探索练习，老师指导。1、介绍几项运动。A、大家看，这是什么？呼啦圈它能够如何玩？请幼儿尝试，老师指导讲解要领。钻圈的时候要先伸进去一只脚，再蹲下来钻，等身体过去了才能站起来。B、这些是梅花桩，你们能够踩在梅花桩上向前走，要注意安全，别跌倒了。C、这些是怎么玩的呢？请一个幼儿尝试。这是练习跨栏的，要先跑起来，才能够跨跳过去。2、探索练习。让我们一起练习练习吧这条线是起点，大家从起点开场，到那头再跑回来站到队伍的最后，练完一个，可以以到别

40、的队上去练习别的。3、提高要求，继续练习。刚刚你们都很好的完成了练习，如今我给你们提高要求了，跨栏的要跑快一些，跨跳再高再远一些，钻圈的不能够把圈碰倒，走梅花桩的步子再大些，走稳当了。四、比赛：快快取回流星球。刚刚你们练得很好，想不想来一场比赛？有自信心能取胜吗？场地那边的筐子里是流星球，你们从起点开场，跨过栏、钻过圈、走过梅花桩赶紧拿一个流星球从旁边跑回来站到队伍的最后，前一个回来了后面的小朋友才能够开场。哪一组先把流星球取完，哪一组获胜。明白了吗？预备开场。为慢者加油，为胜者祝贺。五、游戏：大战灰太狼。这是流星球，它有很多的玩法，我们还能够用流星球打灰太狼。示范：拿好球，举到肩膀上，后退一

41、步，身体由后向前推着胳膊向前把球扔出去。试一试。假如灰太狼来了我们怎么办？你们不怕吗？灰太狼出现英勇的小羊准备好流星球，让我们一起去赶走灰太狼。跨过栏、钻过圈、走过梅花桩、打灰太狼。六、沟通放松。今天我们练习了钻圈、跨栏、走梅花桩，还赶走了灰太狼，你们真棒，我给你们鼓掌，祝贺你们长大了，更能干了。来，让我们听着好听的音乐放松放松吧。教学反思：从执教的情况来看，我觉得本人在课堂上的组织语言还有待加强，怎样让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是本人在以后的教学中需要关注的一个重要方面。14小班优秀体育教案（神奇的飞碟）含反思活动目的：1、练习走、跑的动作，初步把握投掷的基本技能。2、在教师

42、的启发下，想出多种的玩飞碟的方法。3、体验与同伴、教师游戏的乐趣。4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与别人协作，提高团结协作能力。5、培养幼儿健康活泼的性格。重点：利用飞碟，训练幼儿走、跑、投掷的基本动作难点：能想出多种玩飞碟的方法。活动准备：人手一个软飞碟能够变化的、四种颜色的软飞碟；情境创设，小松鼠的家；用报纸制作的小球若干。活动经过：一、游戏（开汽车）指导语：这是一个神奇的飞碟，你们想把它当成什么呢？1、老师和幼儿人手一个神奇的飞碟，把它当成汽车方向盘。2、在（小汽车）的音乐下，幼儿绕着曲线走、跑交替开汽车。3、开到相应颜色的停车场，分成四队，一起比赛开汽车到果园。二、游戏（运果子）指导语

43、：这里有那么多的果子，我们怎么样用神奇的飞碟，把果子运到小松鼠的家中呢？1、请幼儿想想办法，怎么样用神奇的飞碟给小松鼠运果子。2、让幼儿试着解开飞碟的一个扣子，拉出一根绳子，把果子放在飞碟上，用绳子拖着果子，送到小松鼠的家。3、幼儿和教师一起用神奇的飞碟把果子运回松鼠的家，指导能力较弱的孩子，鼓励他们完成运送果子的任务。三、游戏（好玩的飞碟）指导语：神奇的飞碟变成汽车，又变成小拖车帮我们运了果子，你们想想神奇的小飞碟还能够怎么玩呢？1、指导幼儿解开所有飞碟上的小扣子。2、指导幼儿玩一玩好玩的飞碟，比一比谁的飞碟飞得最远。四、延伸活动：(指导语)还能够怎么玩神奇的飞碟？让幼儿戴着神奇的飞碟回教室

44、，下次再玩玩这些神奇的飞碟。教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动气氛，让幼儿在宽松自由的气氛中轻松获得锻炼与提高。活动经过中，幼儿表现的积极主动，都能用较完好的语言回答教师提出的问题，并能主动与同伴沟通。15小班体育活动教案（好玩的报纸球）含反思活动目的：1.能够利用报纸团自由游戏，感受一物多玩的乐趣。2.尝试朝目的进行投掷，锻炼手臂气力，提高手眼协调能力。3.能根据指令做相应的动作。4.感受运动的快乐，愉悦身心。纸球玩法：1夹纸球：学惯用双脚前部夹纸球，跳起用力抛出。2踢着纸球跑：边把纸球踢向前方，边跟着纸球跑。3投掷纸球：朝墙壁投掷纸球。游戏：投掷飞碟将幼儿分成人

45、数一样的两组，两位老师分别顶着雨伞变身飞碟，朝不同方向跑动，幼儿在固定范围内向飞碟进行投掷，看谁投的准。游戏规则：1要朝目的物飞碟进行投掷；2投完以后能够迅速将纸团捡回来继续投掷；3不能碰到飞碟，否则会触电，游戏停止。活动反思：让幼儿与老师一同游戏，由于幼儿是第一次玩游戏，幼儿的兴趣一下子调动起来，他们积极的介入到游戏中。把握了游戏的规则和基本动作。16小班教案（看谁投得远）含反思活动目的：1.学习肩上挥臂投掷，初步尝试左右手交替将纸球向前上方投出。2.在游戏中观察、讨论与反复练习，总结并尝试投得更远的方法。3.分组活动中会找空地练习，并能够遵守规则。4.发展目测力、判定力。5.培养幼儿英勇、

46、活泼的个性。活动准备：1.纸球若干。2.布置三块游戏场地(1)在墙上画上圆靶,在对应圆靶的地面画上远近不同的横线。(2)场地内的支架上挂上绳子,在绳子前画有远近不同的横线。(3)汽车轮胎4个。活动经过：1.热身活动师幼一起有序活动身体各个部位：头颈、肩膀、上肢、腰部、膝盖、脚腕、手腕等，重点活动上肢与手腕。2.探索扔纸球的方法1出示纸球，引发幼儿的活动兴趣。师：今天我们把纸球当成手榴弹，请大家把它投出去，右手投一投，左手投一投，两只手都试试。2幼儿自由探索，老师个别指导。老师重点观察幼儿是怎么投手榴弹的，鼓励他们用不同的办法扔，并引导幼儿分别用左右手尝试。3总结投手榴弹的方法，在区别投、挥、抛三个不同动作的基础上练习投手榴弹。师：请你讲讲刚刚你是怎么扔手榴弹的，请到前面来做一做。师：请听教师的口令做相应的动作。师我们一起来练习投手榴弹吧，将手榴弹放在肩上，向前上方投掷出去。3.分组练习肩上挥臂投掷手榴弹1介绍游戏方法与场地师：今天我们要用投手榴弹的方法来玩投准和投远的游戏。打靶师：在地面上选一