九年级上班主任工作计划4篇-班主任工作计划.docx

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1、九年级上班主任工作计划4篇-班主任工作计划班主任工作计划九年级上班主任工作计划4篇九年级上班主任工作计划4篇班主任|分类:班主任工作计划九年级上班主任工作计划第1篇九年级，是初中进入关键一年，为实现培养有理想、有自信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中的总目的，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九1班的详细情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。一、指导思想为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面施行素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体九年

2、级学生都能顺利完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作计划。二、班级现状分析本学年我接管了毕业班-九1班。九1班共88人，全班同学在校住宿。从近两个星期和学生的接触、沟通情况来看，我以为本班总体情况较好，不管是学风、班风，还是纪律等方面都比拟理想。大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别学生也存在某些问题，如课堂上爱讲话，学习动机差等。这是本学期要解决的重点。三、班级目的1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，加强班级凝聚力，提高学生竞争力。2、每个学生都有明确的目的计划，并且

3、有自信心、有毅力、有干劲去实现理想。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。四、工作重点1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。2.定目的，树典型，营造良好的学习环境。3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。五、详细措施1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使4班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。1加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自己管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。

4、2针对平常纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。3继续密切保持和生活教师联络沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。4加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。5树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本构成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步加强，本学期班内树立文明守纪的学习标兵。2.加强优良学风的构成，提高整体竞争力，促进班风。1制定目的计划。帮助每一个学生进行自己分析，明确本身的长处及缺乏，针对本身的特点制定最适宜的目的计划，并帮助学生执行计划。树立中考目的。利用班会课向学生

5、介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目的。指明学生努力奋斗的方向。树立学期目的。学期目的主要以定分数和找对手为主。让学生明确本学期要学习成绩要到达什么层次。找一个追赶的目的，尽力超过对手，营造竞争气氛。构成相互催促，相互监督的学习气氛。定好周计划。由于初三学习紧张，学习任务重。所以必须让学生明确每周本人要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改良。制定目的的工作在第一周完成。学生计划施行由班主任和学生共同监督。2继续培养学生的学习习惯。面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉温习、差缺补漏，不能及时反思总结等

6、等现象。因而，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、温习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。3加强和科任教师联络，做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况，针对学生详细情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。4树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步加强，并在班级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、互相学习、互相竞争的良好的学习气氛。3、搞好学习活动，丰富学习生活，加强学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生知识视野。4.加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。

7、对体育特困户，班主任和体育教师一起设法帮助其解决困难。本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。5.加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生沟通。及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾。6、抓好学生思想工作。1注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题。2引导学生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气。3引导学生追求更高的思想境界，积极参加团课学习，积极向团组织靠拢。六、工作安排九月份：1、收心整纪，学习规范，抓好养成教育。2、出好板报，写好国旗下演讲稿，按时上交德育处。3、组织学生加强广播操练习。4、检查仪风仪表，加强学生的养成教育。5、利用晨会学习德育规程。6、继续抓

8、好卫生工作，培养劳动观念。7、加强安全教育和法制教育。8、做好家访工作十月份：1、组织学生拾白色垃圾2、开展主题班会。3、催促学生做好期中考准备工作。4、做好学习情况分析，进行学习沟通，培养良好的学习习惯。5、学习德育规程和行为规范。6、抓好广播操，争取人人做，人人都能做好。十一月份：1、召开主题班会，进行爱国和尊敬父母的感恩教育。2、期中考试总结，培养良好的学习习惯。3、组织学生沟通学习经历和学习方法。4、做好家访，及时反应学生的学习情况。5、出好墙报：宏扬爱国-精神，培养良好学习习惯动起来。十二月份至一月份：1、指导学生制定期末温习计划。2、做好期末温习发动，催促学生搞好期末温习。3、考前

9、教育，诚信考试。4、作好学生期末评选工作。九年级上班主任工作计划第2篇面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生，作为一名初中毕业班的班主任，我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本领，发展本人的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教诲这批学生认识本人，提高本人。九年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。假如一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的工作神圣而又荣耀，学生应以本人的班主任为荣，班主任也因以本人的学生而荣耀。所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。为此，

10、现特将本学年的班主任工作作如下计划：一、班级现状分析：本班共有40名学生，男同学26人，女同学14人。根据八年级成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严重，十分是男生，有些比拟淘气，不想学习。因而，本学期将把双基教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。二、指导思想：九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因而班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把本人置于集体的一员，努力使本人成为与学生人格平等、心灵相通

11、、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握本人的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现本人的人生目的迈进坚实的一步。因而，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。三、工作目的：目的：力争人人都有进步。班风：团结进取、拼搏奋进、做最好的本人以（爱拼才会赢）为主题，以努力、务实、勤奋、拼搏为主线，以勤奋创造奇迹，成功来自努力、知识改变命运、奋斗成就将来来鼓励学生，促

12、使他们树立自信心、鼓足勇气，最后冲刺。四、详细工作：1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化（中学生日常行为规范）的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，遵纪守法的好少年。2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好

13、对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，进而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课老师的联络，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到授之以渔，教给其点石成金之术。另外，继续开展一帮一活动，尽量提高中下生的学习成绩。4、积极参加学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚会，使学生在活动中遭到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。6、认真召开好主题班会。注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学

14、科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且能够提高同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学或者分流，承受的心理压力十分重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于本身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课老师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据本人的学习现状，制定出短期和长期目的，树立良好的人生观、价值观。五、班

15、级主要活动内容结合政教处、团队布置的各项工作按月份九月：1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。a、完成收心教育，做好新学期发动。确立班级奋斗口号：勤奋、拼搏，上好开学第一课安全课。b、适应新学科，配合科任教师学好第一节课、第一天课和第一周课。c、指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。3、设计好第一期板报老师节，开展班级环境布置等活动。4、走好九年级第一步主题班会。十月：1、迎国庆节，中秋节。2、通过布置中秋月夜下的亲情对话的作业，引导学生理解父母的艰苦，逐步学会理解、尊重、感恩父母。3、爱国守纪，文明成才主题班会；人生的转角4、月考，

16、小结。十一月：1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的积极性。2、抓好三个自习：早自习重阅读，午自习重知识检查，自习课重自觉学习，合理分配学习时间。3、期中考试，班会。分析期中考的得失，努力改变学习上的缺陷，沟通半学期的学习心得。4、积极组织学生参加一年一届的冬季运动会。十二月：1、主题讨论：九年级，学习压力该怎样缓解？2、主题班会：我的将来不是梦让希望与微笑同行3、月考，班会。一月：1、元旦晚会。2、主题班会：阳光走在风雨后在挫折中磨砺检阅本人；行百里半九十。3、班会，期末考试。4、个人学期总结，反思.5、要求学生利用寒假反思九年级上半学期的学习和思想，制订出初中最后

17、一学期怎样冲刺的计划。总之，我将尽最大努力与九一班40名同学共同搞好班级工作，争取圆满完成学校任务，为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力。努力实现学校制定的各项目的。九年级上班主任工作计划第3篇初三是整个初中阶段重要时期，我深知本人肩负的责任重大，不敢有半点怠慢，在这一学年学生心理和生理都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有较大的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得迷茫，如何让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是我班主任的首要问题。我主要做了两点；一是尊重每位学生，尽可能知足学生的的需要，努力的克制了固执己见，尊重学生的个性发展，为学生的成长营造一个愉快的心理空间。

18、二是善待每位学生，用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生不掩饰他的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达更优秀，对于后进生，不歧视他们，努力去发现他们的闪光点，鼓励他们不断自己完善。一、学会正确关爱，营造温馨班级1、把握班级情况基本情况：我班底子薄，大家都不愿意接这个班的班主任，全班共有14人，有近7人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、作业经常不完成，有三个同学上学期因打架如今还背有学校的处分。有部分学生曾有过顶撞教师的行为，还有一些各方面的能力较差，不完正家庭的.学生有5人，占全班的百分之四十多。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。2、用情感感化他们，激发学生学习的欲望在班级管理中，今后

19、我将努力将本人与人为善的爱心倾注给他们，给他们以的关注，的投入。在班集体中，我将设法精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学间的友谊，让他们感遭到本人在班上有一席之地。大胆吸收所有同学介入班级管理，让他们在管理中克制本身不良的行为习惯。由于班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能构成合力，共同构筑学生自己管理机制。因而，我想方设法构建学生自己管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗施政，有服务同学、锻炼本人、表现本人、提高本人的时机。充分调动了学生们的积极性。由于学生的整体素质较差，即使给了他工作，还需要班主任时刻提醒他们。这是一项长期

20、的工作，可能短期内效果不大。但是这是我的一次大胆的尝试。3、事事落实到个人。明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到本身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都能够在班级中找到一个适宜的位置，担负一项详细的工作，人人都为集体作奉献，人人都意识到本人是班集体中不可缺少的一员。我将在班级管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。让他们意识到班级的好坏与他们每个人都息息相关。在这种广泛的介入经过中，使学生在集体中能够找到本人的位置，觉察到本人的利益所在，进而构成责任意识。由于在这种班级中培养学生的责任意识非常重要。这些学生重点不是文化教育，而是教会其怎样做人。二、配合各

21、科老师做好教学工作1、积极配合各科老师做好学生的思想教育工作，工作中思想统一，管理要求统一，及时与各科老师沟通、交换意见，把握课上第一手资料。2、调动班长、课代表工作的积极性，使之成为各科老师的帮手，配合老师较好地完成教学任务。3、随时检查学生各科作业、测验等情况，发现问题及时解决。三、指导学生学习方法1、帮助学生建立学习档案从开学初做起，期中考试后总结学生的各科成绩，并与前面的成绩做比拟，认真分析成功的经历，失败的原因，班内进行学习沟通，请年级学习好的学生介绍学习经历、学习方法等，开展互帮互学。2、创设良好班级学习环境，制定下一时间段的学习目的。把学生的养成教育贯穿于班主任工作始终。发现问题

22、及时解决发挥班干部的监督、管理作用。3、关注学困生问题生用爱心唤起他们的热情，用细心发现他们的闪光点，用耐心帮助他们解决困难，使他们与班集体共同进步。4、发挥班干部、团员作用，定期召开班干部会议，布置班内工作，使他们在学习中不断学会管理本人。开学初对班干部、团员各科课代表等提出详细要求，使其在班内发挥实际作用。四、每月工作安排9月份1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好上课的纪律，提高效率。2、提高板报质量，布置好教室营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。3、庆祝老师节。4、开好学校要求的主题班会。10月份1安排期中考试的温习工作11月份1、搞好期中考试的总结、沟通学习经历。2、根据期

23、中考试的情况召开一次主体班会。12月份1、搞好班级建设，迎接检查。2、认真学习，养成良好的学习习惯。3、配合学校搞好各项活动。九年级上班主任工作计划第4篇一、班级情况分析九年一班共有学生50人，大部分学生思想觉悟高，上进心强，学习目的明确，学习态度端正，能够遵守纪律、热爱学习、讲究卫生、热爱劳动、尊敬师长、团结同学等等，已经构成了良好的班风学风，但也有个别学生好动、好玩，精神不集中或者学习方法欠恰当，因此学习成绩不够理想。二、本学期目的由于学生处于初中的最后一年，今学期的主要任务放在学生的学习上，全面贯彻党的教育方针，努力提高学生的思想觉悟、学习质量和健康水平，为国家培养德、智、体、美、劳全面

24、发展的优秀后备人才。作为班主任，十分要加强思想教育，做到因人因材施教。努力使本班学习成绩、班级积分创本级部中上游水平，争创优秀班集体。三、详细措施、组织学生认真学习各种规章制度，如（中学生守则）、（中学生日常行为规范）等，使学生从思想上有一个高度的认识，并自觉执行，树立良好的班风，使本班成为遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的班集体。、发扬严、细、靠的教风，高标准，严要求，虚心向有经历的班主任请教，及时找出缺乏，查缺补漏。、对于后进生做好思想转化工作，课外进行辅导，定期进行家访，与家长密切保持联络，双方共同努力把学生教育好。、进行卫生教育，教育学生爱清洁、讲卫生，搞好个人卫生和环境卫生，养

25、成良好的生活习惯。教育学生按时作息，保证睡眠时间，注意保护视力。、充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，让学生由被动学变为主动学，使其认识到学习的重要性。九年级上学期班主任工作计划2炎炎酷暑，我们又迎来了新的学期。通过之前和学生两年的磨合，如今我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的身高体重都有很大的变化了，也更有思想了，这给我的班主任工作提出了宏大的挑战，但我深知：有压力才有动力，为学生付出是我们义不容辞的责任和义务。我作为初三班主任，一定会全力以赴，将学生带到最好的轨道中来的。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，深入领会把握住（中学生德育大纲）的方向，结合学校德育工作的要求，注

26、重工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校，班级，家长的桥梁沟通，相互支持配合工作。二、本学期班级目的1、常规工作能改良缺乏，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。2、努力营造出一个良好的学习气氛，争取全班同学的成绩在整体上有提高，让每个学生发挥本人的潜能，考上一个满意的学校。三、详细工作内容、主要措施1、抓纪律，树班风。众所周知，作为九年级的学生理应严格的要求本人。每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因而，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路

27、铺下了基石。2、培养班干部的自主管理能力。大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的气力，构成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用鼓励教育、成功教育等科学手段，引导、转化后进生。力求中考每位同学都能获得理想的成绩。作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级构成一种良好的自主管理形式。3、加强养成教育。1进一步贯彻落实（中学生守则）、（中学生日常行为规范），强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。2继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自己管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。3加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。4充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与班会等，积极探索当代信息技术与思品、社会课的整合，构成新的教育方法和教育形式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的时机。总之，我今后的班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生的积极性。/275315.九年级上班主任工作计划4篇高一新班主任工作计划4篇：