小班构造游戏教案4篇含反思 .docx
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1、小班构造游戏教案4篇含反思 (小班构造游戏教案4篇含反思)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助! 1小班游戏优秀教案(公路上)一活动内容: 构造游戏(公路上)二活动目的:1.培养幼儿的合作能力,通过合作共同建构完成主题.2. 稳固幼儿合理布局的能力,并尝试使用多种材料进行建构.活动准备:1. 建构草图,各种建构材料如:雪花片,多孔插塑等.及一些辅助材料如:花,树,牛奶盒等.2. 已经尝试合作建构 十字路口 .活动经过:一.师提出问题,引起幼儿回忆,引出建构主题.回忆上节活动内容。师:小朋友,我们上次尝试建过了十字路口,今天我们再来建构一次有关路的主题:马路上.二.请幼
2、儿讨论讲讲马路上都有什么?;*教师教案网;马路旁边又有什么建筑物?师根据幼儿回答的情况设计出马路上的草图.师:1.马路上都有什么呢?(各种车辆,及红绿灯等)2.马路旁边有什么?(超市,房子,幼儿园,游乐场,公园等)三.出示一些辅助材料,让幼儿讲讲这些辅助材料能够用来做什么?2小班构造游戏教案(太阳)含反思活动目的1、学会拼太阳,加强动手动脑能力。2、体验构造游戏的乐趣,愿意与同伴一起共享玩具。3、发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力,培养幼儿爱护建构材料和建构成果的意识,培养幼儿合作能力,学会本人收玩具。4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,愿意与同伴一起游戏。5、使小朋友们感到快乐、好
3、玩,在不知不觉中应经学习了知识。活动准备1、雪花片若干筐。2、老师范例一个。活动经过一、构造游戏:太阳1、老师出示拼好的范例太阳和图片太阳,激发幼儿兴趣。师:小朋友看,我手上拿得是什么?(.;*教师教案网)太阳漂亮吗?它是什么形状的?太阳是什么时候出来玩的?它的光照在身上感觉如何?2、老师讲解拼插经过。3、老师提出活动要求:(1)不能和小伙伴抢花片,并保持地面的整洁。(2)能够用你本人喜欢的颜色来拼。(3)可以以和小伙伴一起完成作品。4、幼儿拼插,老师在旁指导。重点指导幼儿配色的能力和太阳的大小。5、老师小结。活动结束。活动反思:首先,我觉得在活动中为全体幼儿提供了一个富有探索性的学习环境。象
4、肯德鸡全家桶、饮料杯、彩笛卷盒子等这些废旧物品对孩子们来讲既新鲜又熟悉,这些物品十分是彩笛卷盒子变化大、操作性强,这为幼儿在探索学习经过中发现问题、提出问题提供了极好的契机。因而,孩子们在操作中个个兴趣浓厚、思维积极,根据他们已有的经历,建构出方法不一的围墙,老师对这些建构作品分别给予肯定和鼓励,有效地调动了幼儿探索的积极性。最后,在积累经历的同时,帮助幼儿学习新的建构技能,使幼儿在原有的基础上得到了提高,也大大知足了幼儿不断探索的欲望和成功的体验。这是我对建构活动的第一次尝试,在活动中肯定存在很多问题,如在活动中能否应选择同种材料(象都是口大、底小的桶形)或完全形状不同的材料,由于同种材料也
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