幼儿园小班数学活动教案（小树叶找妈妈）含反思 .docx

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2、、录音机活动经过：一、通过树叶宝宝找朋友，引发幼儿兴趣，初步认知黄、绿两种颜色以及大小。1、出示树叶胸饰找朋友并播放（找朋友）。(*教师.教案网出处)师：小朋友，你们看王教师今天给你们准备了什么呀?(树叶)对，是树叶，那请小朋友戴上树叶听着音乐去找朋友吧!找到朋友后围成一圈坐下。2、请幼儿找朋友，通过比拟，初步有大小的概念。师：刚刚小树叶都找到朋友了，我们来看看找的对不对。找出错误的幼儿问：你是什么颜色的树叶?(绿色，黄色)那你的朋友是谁呀?你和他们一样大吗?3、每组请几名幼儿站起来，表述本人的操作结果。问：你是什么颜色的什么宝宝?(我是黄(绿)颜色的(大或小)宝宝)二、树叶妈妈找孩子1、情景

3、导入，引发幼儿兴趣师扮演小树叶讲我是小树叶，秋天到了，风好大，我们一片一片地往下掉，都飞走了，离开了心爱的妈妈，如今我们真想妈妈，谁能帮我们找到妈妈呢?(边讲边用风扇吹树让树叶洒落下来)2、引发幼儿讨论师：小朋友我们能帮小树叶找到妈妈吗?(能)那，请小朋友捡一片树叶试着帮它找妈妈，找的时候能够看一看妈妈身上的记号和你捡的树叶是不是一样，能够和他比一比贴上去。3、出示四棵大小颜色不同的树，幼儿动手捡树叶，并区分大小、颜色贴到树叶妈妈的身上。4、分别请幼儿讲讲捡到树叶宝宝贴到哪里?从颜色、大小评析。小朋友真能干，都帮小树叶找到了妈妈，那到底对不对呢?我们一起来找一找、认一认，好吗?(找出错的地方问

4、：这片小树叶是不是这个妈妈呀?为什么不是呀?他们有哪些地方一样?让我们来比一比。那我们把小树叶送回家吧!)5、我们小朋友真能干，都帮小树叶找到了妈妈，还把他们送回了家，树叶妈妈谢谢你们!三、播放（小树叶）歌曲，幼儿戴上胸饰玩小树叶找妈妈的游戏。活动反思：通过这一系列活动，让孩子们知道秋天有的树叶会落叶，能观察落叶的不同特征，激发孩子们对大自然的特征感兴趣。小班数学活动教案（小树叶找妈妈）含反思这篇文章共2886字。（小班教案（三角形）：小班教案（三角形）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿培养手工操作能力和思维的敏捷性，通过认识、操作和游戏活动，使幼儿初步了解三角形的基本特征，激发幼儿对图形的兴趣，并学会目测分类，激发了幼儿对三角形的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园小班（三角形）教案吧。（小班教案（穿项链）含反思）：小班教案（穿项链）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿锻炼幼儿穿的能力，提高手部的灵敏性，引导幼儿初步感悟根据大小排序的规律，发展幼儿的观察、分析能力、动手能力，快来看看幼儿园小班（穿项链）含反思教案吧。