幼儿园小班教案(蝴蝶翩翩飞)含反思 .docx
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1、幼儿园小班教案(蝴蝶翩翩飞)含反思小班教案(蝴蝶翩翩飞)含反思适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿初步学习在奔跑时用眼睛观察前方,避免碰撞,注意安全,愿意介入游戏,并遵守游戏规则,能听信号练习走、跑交替,快来看看幼儿园小班(蝴蝶翩翩飞)含反思教案吧。活动目的:1、愿意介入游戏,并遵守游戏规则。2、初步学习在奔跑时用眼睛观察前方,避免碰撞,注意安全。3、能听信号练习走、跑交替。4、锻炼幼儿的团结协作能力。5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。活动准备:1、活动前观察秋天起风时落叶飞舞、飘动的景象。2、蝴蝶头饰若干。活动经过:一、准备部分1、一起念儿歌(片片飞来象蝴蝶),边
2、做相应动作。2、小朋友看到风来了,小树叶会如何?老师发出信号,幼儿根据信号做相应的动作:站立、跑、走、蹲下。二、游戏经过:师幼一起玩游戏蝴蝶翩翩飞。1、老师交代游戏玩法和注意事项:幼儿戴上蝴蝶头饰,听教师的指令做相应的动作。幼儿在玩游戏时,要眼睛看前方,避免碰撞;嘴巴不张开,以免咳嗽等。2、师幼共同玩游戏34遍。老师可根据幼儿的运动能力调整走、跑的时间,同时提醒幼儿按老师发出的信号行动。3、表扬与大家一起玩游戏时没有碰撞到别人的幼儿。活动延伸:组织幼儿捡树叶后,让幼儿手持树叶玩此游戏,提高幼儿的游戏兴趣。活动反思:幼儿在活动经过中加强了规则意识,在奔跑时知道用眼睛观察前方,避免了碰撞。小百科:蝶,通称为“蝴蝶,节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有14000多种,大部分分布在美洲,尤其在亚马逊河流域品种最多。
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