大班美术贴画教案（创意拼贴）含反思 .docx

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2、西是扇形的？3圆形还能够分割成很多大大小小的图形出示图示2、这些变出的小图形能够拼贴成一幅美丽的画出示范画让幼儿欣赏3、教师提出操作要求：1本人想好要贴什么，再开场剪。2拼贴时注意颜色的搭配。4、幼儿操作5、请幼儿讲述本人拼贴的画。活动反思：三人行必有我师，孩子也是我的教师。孩子们看待事物不同的角度的视角，以及他们拥有的天马行空丰富的想象力，让我随着年龄增长渐渐丢失的童趣有着深入的反省。今后的本人将会让本人渐渐找回曾经的遗失。在课堂上我大致画出房子的轮廓，有的孩子根据本人的想法画得很独特而有些就完完全全的跟着黑板上的描绘出来。前者收获的肯定是快乐多一些，而后者的情况总有一天会对绘画不感兴趣。对

3、于不同情况我对此也有了比拟直观的认识。因而我在课堂上将会把更多的耐心更多的鼓励倾洒向孩子们。他们也一定会愈加出色。大班美术贴画教案（创意拼贴）含反思这篇文章共1746字。（大班教案活动（益智区）：大班教案活动（益智区）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿引导自主地在区角内扮演不同的角色、自由的玩耍；愿意和别人交往，学习互助、合作和共享，培养幼儿的生活自理能力和动手能力，激发幼儿参加活动的兴趣，让幼儿在区域活动中体验活动的快乐，快来看看幼儿园大班活动（益智区）教案吧。（大班教案（五角星）含反思）：大班教案（五角星）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养动手动脑能力和认真作业的态度，引导幼儿学习看图示用对角线折和三等分的方法折成五角星，能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感，快来看看幼儿园大班（五角星）含反思教案吧。