幼儿园小班健康活动教案：气味真正多反思 .docx

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1、幼儿园小班健康活动教案：气味真正多反思 （幼儿园小班健康活动教案：气味真正多反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ （气味真正多）教学设计 小班_健康 【活动目的】 1、尝试用鼻子辨别不同的气味，并讲述本人的感受。 2、能讲出鼻子的作用和简单的保护鼻子的方法。 3、养成科学用鼻、爱护鼻子的良好习惯。 4、帮助幼儿了解身体构造，对以后的成长会具有一定的帮助。 5、加强幼儿的安全意识。 【活动准备】 1、将香油、醋、蒜泥、香水、酒、分别装入瓶中，制成气味瓶。 2、动画课件：故事（翘鼻子鲁鲁） 【活动经过】 一.谈话引入，激发幼儿对气味的感悟兴趣 小朋友你们知道鼻子有

2、什么用吗? (呼吸、闻气味)哪位小朋友愿意告诉教师你的小鼻子都闻到过什么气味?(酸、甜、辣-) 二、引导幼儿想办法了解 神秘的气味瓶 ，尝试用鼻子辨别不同的气味1、鼓励幼儿用本人的方法辨别瓶子里物品的气味。 师：刚刚，我的好朋友送我一件礼物，大家帮我猜猜是什么?如何才能知道呢?还能够用什么样的方法我的礼物是什么?(看一看、尝一尝、闻一闻等)。 2、提醒幼儿不能随意品尝不认识的食品，讨论正确的闻味方法：打开瓶盖，手在瓶口上方轻轻扇动。 这个办法可以以，但是李教师要告诉你们本人不知道的东西可不能随意放在嘴里尝，万一是不好吃的东西就不好了，是不是?那除了尝还有其他的好办法吗?(闻闻)哦，鼻子一闻就闻

3、出来了，这是个 好办法，教师先来试一试，这是什么东西呢?(教师用手扇扇的方法)哦教师闻出来了，先不告诉你，等会请你来好吗?哎，刚刚教师闻味的时候小手在干什么呀?对了，闻味道的时候呀，小手在杯子上面轻轻的煽动，这样味道就乖乖的跑到你的小鼻子里去了。你学会了吗? 3、引导小朋友能用正确的闻味方法辨别气味瓶中不同的气味，跟大家讲讲闻到了什么气味，知道鼻子能帮助我们闻到了各种各样的气味。 (1)大家帮我闻一闻是什么呀?(像是酒的味道)你见过谁喝过酒呀? (2)蒜泥 (辣辣的，是大蒜的)家里有人吃蒜吗?你吃过大蒜吗?喜欢吃蒜吗?告诉你们吧，大蒜里面的大蒜素能够帮我们杀菌消炎预防感冒，所以我想没吃过大蒜的

4、小朋友回去能够吃一点妈妈用蒜泥做的菜试试看，好吗? (3)香水 教师这还有一件小礼物，可是它不肯出来，他想请小朋友先闭上小眼睛，他会出来亲亲你的，小朋友你们愿意吗?那好，赶紧把你的小眼睛轻轻闭上吧。好了，快把眼睛睁开，仰起小脸用小鼻子闻一闻什么味道?对，小朋友你们的小鼻子可真灵。 (4)香油、醋哎，教师差点忘了，刚刚我去咱们幼儿园厨房里取蒜泥的时候，厨房里的阿姨讲，想要做一道小朋友非常喜欢吃的菜，要用到香油，可是啊厨房的阿姨只知道这两瓶一瓶是醋，一瓶是香油，可是到底那一瓶是香油呢?阿姨想请我们班的小朋友来帮帮助，你们愿不愿意帮助阿姨?那怎么才能知道哪一瓶是香油呢?哦，用小鼻子闻一闻就能知道，好

5、，那教师请你来闻一闻好吗?哪瓶是香油?那这瓶呢?对，是醋。那我再请小朋友来闻一闻这瓶到底是不是香油?那都来闻一闻，哦，这瓶是香油啊，教师给她做个记号，等会给餐厅里的阿姨送去好吗? 4、引导幼儿讨论、扩展经历。 (1)小朋友你在家或者别的地方还闻到过什么气味? (2)你最喜欢闻什么气味?不喜欢什么气味?为什么?幼儿讨论沟通。 5、老师小结： 我们身边有好多东西气味是不一样的，有的酸、有的甜、有的辣、有的香、有的臭，我们的鼻子能够帮助我们辨别各种不同的气味，但是李教师要告诉你们不是所有的气味都很好闻，有的气味对你的身体有影响，所以当你的鼻子要去闻你从来没有碰到的东西或者你不熟悉的东西时候，能够用小

6、手扇扇的方法来试试看：小手轻轻朝鼻子扇扇。 三、观看故事（翘鼻子鲁鲁），帮助幼儿了解保护鼻子的方法 (1)我们的小鼻子本领可真大呀，不仅能够帮助我们呼吸、还能够闻到很多的气味，那我们应该如何来保护我们的鼻子呢?(讨论)有一个小动物，就不知道如何保护本人的小鼻子，还和小鼻子开了一个很危险的玩笑。到底是谁呢?他的小鼻子怎么了?我们一起来看一看。 (2)讨论：鲁鲁做的对吗?为什么? (3)请幼儿结合生活经历讲一讲，怎样保护鼻子? 引导幼儿讲出本人的想法：如不往鼻子里塞东西、不要用手抠鼻子、玩耍时要注意避免碰撞鼻子、流鼻涕时要及时擦等等。 (3)老师小结 我们的鼻子帮助我们闻到了各种各样的气味，让我们

7、 知道了瓶子里装的是什么?假如鼻子不透气，我们就闻不到气味了，所以我们可要好好保护鼻子噢! 四、 活动延伸 宝贝们，让我们一起到外面呼吸一下新鲜空气吧，让我们的小鼻子到外面闻一闻大自然中都有哪些气味吧! 教学反思： 活动结束后，我反思到这节课有着缺乏的地方，魏教师的点评更是让我茅塞顿开，这节课我应该让孩子多讲(放开让孩子讲) 多做 多练(讲完让孩子练习体验)，教师不要限制包办，在第二个环节让孩子闻气味中，我就应该顾及到每个孩子，让他们都闻一闻 讲一讲。在课前准备所需东西时也要考虑到能否每个孩子都能操作到，操作的材料要丰富。在教育孩子保护鼻子的环节中，我应该让孩子们去考虑，让孩子们去讲一讲结果。

8、科学是比拟严谨的，一定要让孩子先猜测在验证。魏教师到位的点评让我今后的教学工作又有了一个更大的提升。 幼儿园小班健康活动教案：气味真正多反思这篇文章共6150字。 （小班上学期语言教案（小兔子找太阳(3篇)）含反思）：第一篇 【活动设计】 幼儿认识圆形后，我让孩子们找生活中哪些东西是圆形的，多数幼儿讲太阳是圆形的，李子轩小朋友幼儿讲 太阳是会发光的 ，孩子的话题立即由 （小班社会教案（好听的名字）两篇含反思）：小班社会教案（好听的名字）两篇含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿懂得生活中应养成良好的生活习惯，理解故事中各种好听名字的含义，理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话，快来看看幼儿园小班社会（好听的名字）两篇含反思教案吧。