幼儿园籽儿吐吐教案反思 .docx

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1、幼儿园籽儿吐吐教案反思（幼儿园籽儿吐吐教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园籽儿吐吐教案反思！1小班语言教案（籽儿吐吐）含反思活动目的：1、观察、了解小猪吃瓜吐籽的有趣情节，愿意表达本人的想法。2、知道很多水果里都有籽，吃水果的时候要吐籽。3、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。4、理解故事内容，丰富相关词汇。活动经过：一、看看讲讲认识水果。1、看看讲讲各种水果的名称。提问：看一看，这里有些什么水果呢?你们知道它们的名字吗？小结：苹果，生梨，香蕉，橙子，橘子水果宝宝排好队。2、介绍本人最爱的水果。重点提问：最喜欢吃什么水果？是什么样子的？这

2、些水果里面会有什么？幼：苹果是圆圆的红红的回应：你观察的真仔细红红的苹果圆又圆，生梨回应：生梨苹果的肚子里面还会有什么呢？提问：苹果生梨是全都吃掉吗？有东西不能吃要吐出来吗？小结：原来这些水果中，有的是有籽的，有的是没有籽的，有的是圆圆的，有的是细细长长的。二、籽儿吐吐讲讲本人的想法。1.看图讲故事（籽儿吐吐）1、图一：胖胖猪已经把木瓜都吃进肚子。重点提问：小猪在吃什么？哪一只猪吃得最快？它怎么会吃得这么快？木瓜的籽能吃吗？吃下去会如何？幼：吃了会肚子痛回应：为什么会肚子痛呢？有细菌不能吃回应：里面洗不干净会有脏东西师：水果籽太硬了，没办法消化会藏在我们的肚子里面，这样就会肚子疼。小结：小胖猪

3、吃得太快，把木瓜籽吞进了肚子。2、图二：小猪头上长出一棵树来。重点提问：猜猜，小猪把木瓜籽吃进肚子，可能会发生什么事情？看一看发生了什么变化呢？头上长出一棵木瓜树会如何？想想头上真的会长木瓜树吗？为什么？幼：可能会的回应：可能种子吃下去会长大就从小猪头上长出来不可能的就在肚子里你们猜的都有可能，到底为怎么样呢？小结：小猪猜测本人的头上长出了一棵木瓜树，到底是不是这样呢？3、图三：小猪大便里有很多木瓜籽。重点提问：木瓜籽吃进肚子，最后会到哪里去？看看小猪在干什么？幼：大便回应：他肚子疼想要大便了坐在马桶上回应：仔细看看他的大便里有了什么东西呀？小结：最后小猪发如今本人的大便里发现了很多木瓜籽。重

4、点提问：小猪吃下去的籽最后从哪里出来啦？小结：原来小猪吃下去的籽会从大便里排出来，可不会从头上钻出来哦！三、讲讲尝尝知道吃水果要吐籽。重点提问：谁能讲一讲水果里的籽能够吃吗？有籽有什么好办法解决？小结：你们讲的可真好，有籽要吐掉，不能吃，千万不要吃进肚子里，假如不小心吃下去，也别担忧，它会从我们的便便里排出身体。教学反思：对于小班幼儿来讲，很多抽象的词汇和故事情节内容以及所包含的意义，不是听听一下就能领会的，而只要在充分的感官介入的经过中，幼儿才能积累起丰富的生活经历，幼儿才能有话可讲。你还吃过哪些水果是有子的？这是从故事跳跃到幼儿本人的生活经历，再找一找，这些水果里面，哪些里面是有籽的，最后

5、，让幼儿讲一讲听这些水果的时候应该注意些什么，进一步深化幼儿对子儿吐吐的感受。从活动中的表现来看，小朋友在这个环节中表现得很积极，并且表达出来的信息也是最丰富的。2小班教案（籽儿吐吐）含反思活动目的：1、观察、了解小猪吃瓜吐籽的有趣情节，愿意表达本人的想法。2、知道很多水果里都有籽，吃水果的时候要吐籽。3、鼓励幼儿敢于大胆表述本人的见解。4、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1、物质准备：课件、各种洗干净的常见水果如苹果、橘子、等2、经历准备：初步认识各种水果活动经过：一、看看讲讲认识水果。1、看看讲讲各种水果的名称。提问：看一看，这里有些什么水果呢？你们知道他们的名字吗？小结：苹果、香蕉、生

6、梨、橙子，橘子水果宝宝排好队。2、介绍本人最爱的水果。提问：最喜欢吃什么水果？它是什么样子的？这些水果里面会有什么？能全部吃到吗？小结：原来这些水果中有的是有籽的，有的是没有籽的，有的是圆圆的，有的是细细长长的。二、籽儿吐吐讲讲本人的想法。有一群小猪啊，可爱吃水果啦，我们一起来听个关于他们的故事吧。1、情景一：小猪们在吃木瓜，胖胖猪已经把木瓜连肉带籽地吞下肚了。1小猪们在吃什么？2那一只小猪吃得最快？它怎么会吃的那么快呢？3木瓜的籽儿能吃下去吗？吃下去会如何呢？小结：小胖猪吃的太快，把木瓜籽吞进了肚子。2、情景二：小胖猪头上长出一棵树来了。1小胖猪把木瓜籽儿吃下肚后，可能会发生什么事情呢？2要

7、是头上长出一颗木瓜树会如何呢？3你觉得头上会长出木瓜树吗？为什么？小结：小猪猜测本人的头上长出了一颗苹果树，到底是不是这样呢？3、情景三：小胖猪的大便里有很多木瓜籽。木瓜籽被吃进肚子后，最后会到哪里去？小结：原来小猪吃下去的籽会从大便中，可不会从头上钻出来哦。三、讲讲尝尝知道吃水果要吐籽。1、想一想：我们平常吃的水果里，哪些也有籽的？(苹果、橘子、葡萄、西瓜等)，切开一只生梨或苹果验证：看看里面有没有子儿？能不能吃？2、共同品尝水果，体验怎样吐子儿。小结：有些水果里面有籽，有籽要吐掉，千万不要吃进肚子里，假如不小心吃下去，也别担忧。它会从我们的便便里排出身体。教学反思：对于小班幼儿来讲，很多抽

8、象的词汇和故事情节内容以及所包含的意义，不是听听一下就能领会的，而只要在充分的感官介入的经过中，幼儿才能积累起丰富的生活经历，幼儿才能有话可讲。你还吃过哪些水果是有子的？这是从故事跳跃到幼儿本人的生活经历，再找一找，这些水果里面，哪些里面是有籽的，最后，让幼儿讲一讲听这些水果的时候应该注意些什么，进一步深化幼儿对子儿吐吐的感受。从活动中的表现来看，小朋友在这个环节中表现得很积极，并且表达出来的信息也是最丰富的。幼儿园籽儿吐吐教案反思这篇文章共7473字。（幼儿园中秋节教案反思）：1幼儿园中秋节活动教案反思1大班庆中秋节活动教案（自制月饼）含反思活动目的：知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等风俗；尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼（幼儿园食品安全教育教案反思）：1大班教案（食品安全教育）一、活动目的：1、让幼儿初步了解什么是垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品。2、通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动，