幼儿园中班社会下学期教案（食品包装袋的机密）含反思 .docx

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1、幼儿园中班社会下学期教案（食品包装袋的机密）含反思 （中班社会下学期教案（食品包装袋的机密）含反思）这是优秀的中班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会下学期教案（食品包装袋的机密）含反思！ 活动目的： 1.激发幼儿对食品标志的兴趣，初步培养幼儿的环保意识。2.通过观察、比拟，了解包装袋的作用及不同种类。3.引导幼儿观察食品包装袋上各种各样的标志，了解它们的含义。活动重难点：重点：认识包装袋上的主要标志，加强环保意识。难点：理解各种标志的含义活动准备：1、请家长协助采集各种食品包装袋2、ppt课件、各种标志的图片幼儿人手一套3、场景布置：食品包装展览会、乐乐小超市活动

2、经过：一、导入 创设情境：参观食品包装展览会师：小朋友们，你们好!欢迎大家来到食品包装展览会，在这里，你将会看到很多漂亮的食品包装袋，请大家自由参观，但是请你在参观的时候仔细观察一下，你都看到了哪些食品?它的包装袋上都有什么?老师组织幼儿观察食品包装袋 引导幼儿运用已有经历进行讲述，介绍本人认识的包装袋。二、展开1、认识各种各样的包装袋，了解他们的作用及种类师：我们为什么要使用包装袋呢?没有包装袋会怎么样? 老师引导幼儿了解包装袋的作用 出示各种材料、款式各不同的包装袋，让幼儿了解包装袋的不同种类师：原来包装袋的种类有这么多呀，可真有趣呀。2、幼儿自主探索并寻找包装袋上的机密师：今天教师给小朋

3、友带来了很多包装非常精巧的小食品，在食品的包装袋上，还藏有很多的小机密，你们每个人拿一样找一找，看谁发现的机密最多。幼儿观察食品包装袋师：你从包装袋上发现了什么?它能告诉我们什么?除了图片和文字以外还有什么呀?幼儿自主探索，并将本人的发现跟同伴沟通3、引导幼儿认识食品包装袋上的各种标志(1)出示质量安全标志：请小朋友找一找你的包装上有没有这个标志。提问：谁认识这个标志?。屈，教师.教案.网出处。谁知道质量安全标志是什么意思?小结：包装袋上有这个标志的食品，讲明它是经过国家严格安全检验的，合格的产品。在选择食品时我们一定要选择有质量安全标志的食品，这样的食品我们才能够安全食用。(2)出示绿色食品

4、标志：请小朋友找一找你的包装上有没有这个标志。提问：谁知道这是什么标志?什么样的食品是绿色食品? 幼儿讨论小结：绿色食品的标志由特定的图形来表示。绿色标志图形由三部分构成：上方的太阳、下方的叶片和蓓蕾。标志图形为正圆形。绿色食品不是指绿颜色的食品，绿色食品是安全、无污染的食品，对身体非常有益，人们能够放心食用(3)出示生产日期和保质期：请小朋友找一找你的包装上有生产日期和保质期吗? 提问：生产日期它告诉我们什么?小结：去商店买食品时，我们首先要看这个食品有没有过期，千万不要买过期的食品(4)出示可回收标志师：哪些包装材料是能够回收的?小结:可回收的材料经过加工处理还能够制造出新的产品,这些都属

5、 于可回收的(5)出示环保标志：提醒人们保护环境，不乱丢垃圾。小结：我们要想选择安全的食品，首先要看它有没有质量安全标 志或绿色食品标志，假如没有绿色食品标志，有质量安全标志也是能够的。然后还要看生产日期、保质期，没过期的食品才能够安全食用。4、给食品包装袋上贴标志师：食品加工厂刚生产出来一些食品，还没有贴标志呢，请小朋友帮助想一想，这些食品包装袋上该贴哪些标志呢? 幼儿之间互相沟通、讨论，并操作 老师跟幼儿一起检验结果能否正确 将贴好标志的食品分类摆放到乐乐超市的货架上5、组织幼儿讨论：白色污染的危害。师： 小朋友，我们生活中的这些包装袋，给我们带来了方便，但有些包装袋也给我们的环境带来了白

6、色污染，请你讲一讲，什么包装袋给我们带来了白色污染?白色污染是白色的吗?他们是怎么毁坏我们环境的? 播放白色污染环境的图片，老师小结：塑料袋方便而我们却不提倡使用，由于塑料袋很难降解，不利于环境的保护。请幼儿讲一讲，我们应该怎样保护环境? 比方：购买食品时，要选择有绿色食品标志、可回收标志的，不使用塑料袋，要使用环保手提袋，同时争当一个环保小卫士，告诉家长也要这样做。三、结束 老师评出食品安全小卫士活动反思：我觉得本次活动的亮点就是充分的体现了幼儿的主动性，以孩子的主动观察、探索为主。以及老师的退位。在活动中，从最初幼儿找出各种标志，通过观察猜测它们的含义到在表格中检查标志，分类找出食品，处处

7、体现出老师在活动中的退位，使幼儿成为了本次活动的主体。充分的体现了孩子的主动观察和主动探索。 中班社会下学期教案（食品包装袋的机密）含反思这篇文章共5072字。 （中班教案（垃圾分类）含反思）：中班教案（垃圾分类）含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识，认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾，引导幼儿初步把握日常生活中的垃圾分类，快来看看幼儿园中班（垃圾分类）含反思教案吧。 （中班教案（好孩子）含反思）：中班教案（好孩子）含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿教给孩子判定事情对错的方法，并学会正确处理事情，让孩子理解故事内容，能够判定对错，并讲出为什么，能大胆、清楚地表达本人的见解，体验快乐，快来看看幼儿园中班（好孩子）含反思教案吧。