幼儿园大班科学（有趣的纸蜻蜓）PPT课件教案 .docx

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1、幼儿园大班科学（有趣的纸蜻蜓）PPT课件教案这是幼儿园大班科学（有趣的纸蜻蜓）PPT课件教案，大班科学（有趣的纸蜻蜓）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是了解让纸蜻蜓转起来的方法，尝试探究纸蜻蜓翅膀长短与下降速度的关系。适用于有趣的纸蜻蜓相关的教学实践，所属栏目大班科学PPT。一、活动目的：1.了解让纸蜻蜓转起来的方法.2.尝试探究纸蜻蜓翅膀长短与下降速度的关系。3.在做做玩玩中初步萌发科学探究的精神，体验成功的喜悦。二、活动准备：人手一份学具：剪刀1把、白色有线条纸片1张、彩色纸片2张、纸片、大纸蜻蜓两个、PPT课件三、操作要点：1.学习制作纸蜻蜓，感悟其旋转下降的现象，了解使纸蜻蜓转

2、起来的方法。2.探索纸蜻蜓翅膀长短与下降速度的关系。四、指导建议:1.请小朋友尝试玩纸蜻蜓，发现转起来的方法。2.带领幼儿对纸蜻蜓进行探究。五、观察记录：让幼儿通过看一看，试一试，对纸片的旋转产生兴趣。出示一张小纸片，让小朋友们看这是什么？假如我松手，它会怎样下降呢？它是怎么下降的？飘下来，不稀奇，小纸片要是能旋转下降才本领大，你能让小纸片旋转起来吗？请你拿出一张白色的小纸片，站起来试一试！大班科学教育案例：有趣的纸蜻蜓让幼儿探索尝试让纸片旋转起来。接着让幼儿学做纸蜻蜓，了解让纸蜻蜓转起来的方法。其实，纸片上藏着一个小机密，你发现了吗？原来纸片上有线条标记，你知道这些线条标记代表了什么？请你们

3、去试着折一折、剪一剪，它们会变成一个好玩的玩具纸蜻蜓。幼儿制作纸蜻蜓，并玩一玩，尝试让纸蜻蜓旋转下降。幼儿制作，老师巡回指导，提醒幼儿看清线条标记操作。玩一玩，发现纸蜻蜓旋转下降的奥秘。教育幼儿在制作经过中使用剪刀要注意安全。沟通与共享，了解让纸蜻蜓转起来的方法。观察并比拟，引导幼儿发现翅膀的方向与角度是影响旋转的因素。我们来仔细看看这几个纸蜻蜓，它们有没有哪里不一样？成功的纸蜻蜓翅膀是朝向两边，并且只折了一半，失败的纸蜻蜓翅膀朝同一个方向折了，或把翅膀完全翻折了下去。纸蜻蜓的翅膀要朝两边弯一弯，折一半，不让翅膀耷下去，这样就能转起来啦！幼儿修改，再次尝试，获得成功的体验。教师这里也有两个纸蜻

4、蜓，它们是什么颜色的呀？除了颜色，它们还有哪里不一样？长翅膀和短翅膀的纸蜻蜓哪个下降速度快？这两个纸蜻蜓想来比一比，看看谁转得快，先下降着地。那你们猜猜，会是谁快呢？在玩竹蜻蜓时飞起来时注意不要转到其他小朋友的脸上。六、活动评价：看来，在同一高度、同时降落的前提下，真的翅膀越短，下降越快，翅膀越长，下降越慢。这是为什么呢？其实呀，这里面藏着一个科学小机密，让教师来告诉你们吧。当纸蜻蜓旋转起来的时候，它的翅膀和空气宝宝有了接触，翅膀越长跟空气接触的地方越大，空气阻挡它下降的气力也就变大了，所下面降就慢了。相反，翅膀越短，空气阻力越小，下降就越快。为了降低难度，循序渐进，我先让幼儿回忆已有经历，引

5、导幼儿通过纸片上的线条标记的提示，自主制作出玩具纸蜻蜓。这非常吸引幼儿，由于一旦成功就有好玩的玩具。在此经过中，幼儿体验了操作的乐趣及游戏的愉悦。但初次尝试，很多幼儿容易出现制作上的问题，通过个别示范观察比拟，幼儿本人发现了纸蜻蜓翅膀角度会影响它的旋转，教师立即进行小结，帮助幼儿进行提炼总结。幼儿再次修改，每个孩子都能做出旋转的纸蜻蜓，他们不但觉得好玩，更体验了成功的喜悦。亲身动手制作并验证更是对幼儿的一个考验，由于这一次他们不再有线条的提示，需要独立制作两个翅膀长短明显不一样的纸蜻蜓，考虑到幼儿个体能力的差异，我另外准备了一些备用的纸片，一些能力较弱的孩子在出现问题的时候能够及时得到指导，并且及时修正。当孩子们制作成功，亲身验证时，他们都非常冲动，由于这其中的奥秘、真相是他们本人探索、尝试出来的。在活动中要注意幼儿的安全教育，制作竹蜻蜓时注意正确使用剪刀，在玩竹蜻蜓时注意不要飞到其他小朋友的脸上、身上。今天我和孩子们玩了喜欢的竹蜻蜓，并通过安全教育帮助孩子们建立安全意识，注意游戏时安全。今天的活动孩子们非常的喜欢，并用本人制作的竹蜻蜓进行游戏，孩子们还尝试了多种玩法，